初二的孩子英语成绩差怎么办

心静
精选回答

初二其实是一道分水岭,有很多的孩子在初二都会出现成绩下滑的现象,特别是孩子的英语成绩,出现下滑的情况尤其多,对于这种情况,家长应该怎么做才能帮助孩子提高英语成绩呢?

初二的孩子英语成绩差怎么办

1、激发兴趣、增强信心。我们知道,兴趣是学习的强大动力和内在力量,是学生学习的主要动力,是开发智力的钥匙。初二学生之所以英语差,很大原因是缺乏兴趣,不能很好的提高英语成绩。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来,处于最佳状态,顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失,将使英语教学事倍功半。

2、英语其实不难。因为知识点从初一到初二,很多短语都是在反复呈现,只不过课文的短文内容不一样,篇幅不一样,而且你去仔细对比会发现每一个单元的话题,七年级八年级九年级其实都是很相似的,都会涉及到生活,兴趣,健康,人文,科学这些。

而且在相同话题涉及到的短语使用,句子表达,单词基本上都是会重复出现,只不过年级越高,阅读的词汇量也会相应的拓展。题主在平时要反复的去总结、识记、写作运用重点单词和短语,句型,会使用才代表你掌握了。

3、培养英语思维。要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。语言之间,还是存在一定的差异的。中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文这样认为的。为了培养学生的英语思维,学生可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为培养英语思维的好来源。

4、基础语法学习。语法学习是初二英语学习的最大难点,英语语法种类很多,学生一定要分清主次,不是所有的语法形式都要求掌握的,只要将重点基础的背熟即可,例如:现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态,学生一定要认真学习、重点记忆。

初二的孩子英语成绩差的原因

1、孩子的自学能力不强。小学和初一时知识的学习是紧跟着老师就可以掌握,而到了初二,仅仅凭借老师的教学是不足以使孩子灵活掌握知识的,还需要孩子通过自己学习英语,自己练习英语来是自己提高。如果孩子的自学能力不强,或者没有自学的意识,那么很容易就跟不上学校的教学进度了,就会导致孩子在初二英语成绩下滑。

2、知识难度增加。这是因为在初二学期英语教材难度加大,文章更长,有很多新的语法,比如从句、时态、被动语态等难度都比较高。做个不太恰当的例子,但是可以更直观地了解难度的比较:小学和初一的知识好比数学的加减乘除,到了初二一下就变成了几何代数。

所以客观上讲,难度增加导致很多学生产生畏难情绪,失去学习英语的信心和兴趣,导致英语成绩下滑。

3、英语基础知识没跟上。英语基础知识非常重要,初一和小学没有学好,初二绝对学不好,因为之前学过的是现在的基础。很难想象,一个初二学生把初一的单词、短语、语法等知识都没有记住,那初二的英语学习就是无缘之木,也就是学生初二英语成绩下滑的根本因素。

初二孩子学习英语的方法有哪些

读。需要学会怎么去学习英语,比如在朗读时,可以将一篇文章读两到三遍,学会理解意思去读,并不是为了读而读。在速读时,可以用最快的速度读完文章,不断提高阅读速度和理解能力,培养不翻译也能直接理解英文的能力。

背。在背诵时,对于好的文章可以将它背熟,记住其中的好词和好句,同时还可以培养语感。

听。在听时,可以从最初级的听力开始,为了听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章,每天最好听半小时以上。还可以跟读英语,不仅加强听力,还可以训练口语,同时还会培养语感。

漫步梅园 2024-06-15 12:12:57

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出处:
1、《庄子·徐无鬼》:“豕虱自以为安室利处,不知屠者之一旦鼓臂布草,操烟火,而己与豕俱焦也。”
2、《后汉书·吴汉传》:“飨士秣马,闭营三日不出,乃多树幡旗,使烟火不绝。”
3、《北史·魏陇西公仑传》:“今日大风既劲,若今推草车方轨并进,乘风纵烟火,以精兵自后乘之,破之必矣。”
近义词:烽火、人烟、焰火。
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