初中生懒不肯背书怎么办

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当孩子的见识不够,知识量不达标时,就会出现学习上懒惰的现象。孩子出现这种情况,家长不及时引导教育,会让孩子的成绩直线下降,并养成不良的行为习惯。所以家长可以按照以下的教育方法,改善孩子懒惰不肯背书的情况。

初中生懒不肯背书怎么办

1、了解原因。了解他拒绝背书的原因,是不愿意学、懒于学、羞于说话、有自己的记忆方法,还是有其他障碍。先知道真正的原因,再对症下药。但是应该说,大部分孩子基本都是懒的,家长要努力根治懒,让孩子慢慢改变,慢慢背一点,愿意慢慢背。

2、与孩子沟通。告诉他,知识的积累,必须靠死记硬背,死记硬背就是学习背诵方法之一。一个初中生要想考上一所好的高中,必须要有好的成绩。初中知识大部分是死记硬背,尤其是文科。不认可就是放弃。通过告诉孩子背书的重要性,他们愿意主观背诵。

3、家长要陪伴孩子一起学习。为了鼓励孩子愿意克服背书的恐惧,家长可以陪孩子一起背诵。这是需要花时间和功夫的。但只要家长真的愿意用心、耐心陪伴孩子努力,一定会看到孩子一步步对背书的动力有所增强。孩子懒,主要是不良行为造成的。只要让他知道,无论什么事,起码要有一个态度,他就会再次充满动力。

4、讲求背书方法。要“口眼耳”并用,眼睛盯着嘴读出声,让耳朵听到。而且,根据记忆的规律,新背会的内容半小时后遗忘率在百分之五十左右。所以,及时的复习背诵很重要,重复很重要。一般新背记的东西,至少要重复背记五遍左右才能从短时记忆变成长时记忆。一定要让孩子用正确的背书方法来提高他记忆的效率,这样孩子才能因为能回忆起背过的东西而对背记更有信心,慢慢地不再害怕背书。

5、让孩子参与家背书比赛。很多时候,孩子之所以不爱背书或感觉背诵课文特别枯燥,那是因为他缺少个竞争对手。在家就可以弄个小比赛,如爸爸来当裁判,看妈妈和孩子谁背诵课文最快,谁出现的错误最少,谁就是我们家里的背书最厉害的人。在气氛烘托之下,孩子很乐于参与这样的背诵课文小竞赛,自然就会因不愿意输了而格外认真的。

明知道背书对于提升成绩很重要,为什么孩子懒不肯背书

1、内容多,背书时间少。这是事实,也是孩子不想背书的借口。课堂上老师都要讲授知识点,一般不会拿时间给学生背书。因此,背书主要是在课外完成,语文和英语还能挤出点早读时间,其他就很难在课堂上用大块的时间给学生背书。学生只有回到家里背书,如果家里没有人陪伴和监管,学生又喜欢玩手机的话,背书基本没戏了。

2、不喜欢,觉得背书无聊。孩子不喜欢背书的原因也有多种,有些孩子是因为对自己的记忆力没信心,所以不喜欢。有些孩子是因为觉得所背知识点枯燥,所以不喜欢。有些孩子是因为厌学,所以不喜欢。家长要理解孩子生命中的苦楚,对他们表示同情,但同情不等于没有要求。

有效背书的方法有哪些

1、尝试背诵法。朗读二三遍后,就试着背。若背不出来,就打开课本看一看,然后再背,直到完全会背为止。

2、分解背诵法。把文章分成若干部分,一部分一部分,一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了,再连起来整体背诵。

3、摘关键词法。把要背的课文中的关键词摘出,写在本子上,按关键词的提示,时而俯首闭目,时而张眼瞅书,自己考自己。

4、背默结合法。自己认为能背诵了,就默写一次。默毕,翻开书页自己校正。凡有错处或漏处,自己划上记号,重新背记。再背再默,再默再背,直到连标点符号也无误为止。

相逢即是缘 2024-06-15 12:08:50

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贼不走空什么意思

贼不走空是指爱偷东西的人不论走到哪儿,都要偷点儿东西带走。
出自张孟良《袁文会与刘广海》十一:“老人又从锅里端出一碗杂花米粥,里面还掺了些山药,热乎乎的,递给他喝。袁文会一面往下灌,一面偷偷地用小眼睛四下洒打,这是做贼养成的习惯,走到哪里总想偷点什么。所谓‘贼不走空’。他一眼瞥见头上有个篮子,用一根铁丝钩儿悬挂在房梁上,小鼻子嗅了嗅,闻到一股香气。他几口把粥喝完,又把碗舔干净,然后对老人说:‘大爷,我该回家了,不知道我爹娘怎么惦着我咧。’”
造句:
1、小偷坚信“贼不走空”,盗走空运货车。
2、不过,怀抱“贼不走空”之志,还是去看看。
3、看来“贼不走空”果真是小偷的惯例。
4、窃以为,玩收藏必须得具备“贼”的一个潜质,俗话称其为“贼不走空”。

三春晖的意思

三春晖的意思是春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春,旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖,阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。

拼音:sān chūn huī。

出处:

唐朝诗人孟郊《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”

译文:

慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?

字词注释:

1、游子:古代称远游旅居的人。

2、吟:诗体名称。

3、临:将要。

4、意恐:担心。

5、归:回来,回家。

6、谁言:一作“难将”。言,说。

7、寸草:小草。这里比喻子女。

8、心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。

9、报得:报答。

赏析:

深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说,最值得回忆的,莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候,慈母缝衣的普通场景,而表现的却是诗人深沉的内心情感。

开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,实际上是两个词组,而不是两个句子,这样写就从人到物,用“线”与“衣”两件极常见、最普通的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉之情。紧接两句“临行密密缝,意恐迟迟归”,写出了人的动作和意态,把笔墨集中在慈母上。这里通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化母子的骨肉之情。临行前的此时此刻,母亲的千针万线,针针线线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。慈母的一片深笃之情,正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。朴素自然,亲切感人。这里既没有言语,也没有眼泪,然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出。

前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。最后两句是前四句的升华,以当事者的直觉,翻出进一层的深意:“谁言寸草心,报得三春晖。”作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法,儿女像区区小草,母爱如春天阳光。悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的炽烈的情感。

这是一首母爱的颂歌,在宦途失意的境况下,诗人饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗,虽无藻绘与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。

百步笑五十步什么意思

五十步笑百步(拼音:wǔ shí bù xiào bǎi bù)是一则来源于寓言故事的复句成语,本义是作战时后退了五十步的人嘲笑后退了百步的人,后用来比喻自己跟别人有同样的缺点或错误,只是程度上轻一些,可是却讥笑别人。在句中作宾语、分句;含贬义。
成语有关典故最早见于《孟子·梁惠王上》:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
寓意:
梁惠王对自己迁灾民和运粮救灾的“善政”很得意,然而在孟子看来,这只能说明他的做法比邻国国君好一点,因为这样做只是补救的措施,并没有从根本上使百姓富足起来。因此,魏国远没有像梁惠王以为的那样好,能够吸引别国的百姓蜂拥而至。梁惠王认为自己比其他国君更好,这样的认识和梁惠王自己所否定的五十步笑百步是很相似的。作战时,后退了五十步的人嘲笑后退了一百步的人,虽然数量不同、程度不同,但实质是一样的,都是逃跑。

毋庸人云亦云什么意思

毋庸人云亦云意思是:不要别人说什么,自己也跟着说什么。形容没有主见,随声附和。
人云亦云,指没有主见,只会随声附和。
出自金蔡松年《槽声同彦高赋》:“槽床过竹春泉句,他日人云吾亦云。”
近义:随声附和、拾人牙慧。
反义:自成一家、直言不讳。
用法:作谓语、定语、状语;指没有主见。
示例:
刊物内容如果只是“人云亦云”,格式如果只是“亦步亦趋”,那是刊物的尾巴主义。——邹韬奋《经历•几个原则》
“人云亦云”造句:
1、关系人家名节的事,你怎可人云亦云不去查证?
2、我们做事时要有主见,不能人云亦云、随声附和。
3、他对每一个问题都认真进行思考,从不人云亦云,随声附和。
4、像他这种人云亦云的个性,是不可能把公司给管理好的。
5、现实生活中我们是否也常常人云亦云,失去自我判断的信心及能力呢?
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