上初二的女儿偷偷玩手机怎么办

渔阳君
精选回答

初二的孩子正是学习的关键阶段,也是叛逆的高峰期。所以,如果发现孩子偷偷玩手机,家长一定要采取正确的方式教育孩子,不要对孩子大喊大叫,更不要强制没收孩子的手机,否则会让孩子更加叛逆、不听话。下面一起来看看家长该怎么做吧。

上初二的女儿偷偷玩手机怎么办

1、规定孩子玩手机的时间。孩子之所以偷偷玩手机,有部分原因是因为平时受到了束缚,所以只能偷偷玩。这个时候家长给孩子专门玩手机的时间,例如半个小时,告诉孩子半个小时后,就要去学习或者睡觉,给孩子固定的时间,就可以有效避免这个问题。

2、填充孩子的时间。对于初中生来说,家长跟她讲大道理她根本听不进去,所以只能通过其他方法来缓解孩子沉迷程度,而填充孩子的时间是一个比较有效的策略,比如带着孩子去野外实践,旅游等等,让孩子没时间去玩手机。如果孩子有其他的兴趣爱好,也可以鼓励孩子去学习,比如跳舞、弹琴等等,只要能填充孩子课余时间的事情都可以让孩子去试试。

3、以身作则。这个也是最重要的一点,很多情况下,造成孩子依赖手机,家长才是‘罪魁祸首’。每天下班回家就知道玩手机,孩子看见你也在玩,心里面肯定会不平衡,心里就想:凭什么你能玩我就不能玩?所以家长要想管好自己的孩子,就要学会以身作则,在家中建立一种公平公正的氛围。这样还能有更多的时间来陪伴孩子,孩子其实也需要家长的陪伴的!

4、告诉孩子玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时,可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生,可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来,让孩子自己多看一看。孩子已经有了自己的初步判断能力,可以让其正确面对一件事情的好与坏。

初二女生沉迷手机的家庭原因

1、榜样没做好。孩子来到人间,第一个学习的对象就是他们的父母。很多孩子喜爱玩手机,也是“学习”父母的结果之一。不少父母都有一边照顾孩子一边盯着手机看的习惯,这种状态不可避免地会引起孩子的好奇心。

2、过于生硬的管教方式。有些父母在管教孩子方面,方法和技巧是非常贫乏的。瞪眼,吼骂,再不济抬手打两下,这样粗暴而原始的管教,并不能让孩子改邪归正,相反,孩子们会在叛逆的道路上越走越远。

3、懒散无度的家庭氛围。孩子沉溺手机,和错误的家庭氛围也有密切联系。孩子一回到家,就看到爸妈一个葛优瘫对着电视,另一个倚在床上刷手机,他们还会甘心好好学习吗?当然不会了。

孩子沉迷手机的影响

1、破坏孩子的注意力。就算是大人,只要手机在一旁,也很难专注于工作,孩子就不用说了。注意力不集中,很难把知识学透,严重影响学习成绩。

2、危害孩子健康。儿童使用手机时,大脑对手机电磁波的吸收量要比成年人多出60%,儿科专家指出,手机辐射还会破坏孩子神经系统的正常功能,引起记忆力衰退、睡眠不好等一系列问题。青少年长期低头玩手机,易引发颈椎老化,国内已出现了不少真实案例。

3、影响孩子的思维模式。手机获取信息方便,孩子有什么不懂的问题,想都不想直接用手机就查了,渐渐养成了不爱动脑筋的习惯,对孩子学习习惯的养成极为不利。

4、影响亲子关系。孩子一旦玩手机上瘾,大人想要轻松纠正这一坏习惯就不是那么容易的了,势必要和孩子各种周旋,如果处理得不好,会影响亲子关系,孩子越大,破裂的亲子关系越不容易修复。

暗香袭人 2024-06-16 11:10:32

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《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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