火红火红的什么? 火红火红abab式

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火红火红的什么词语

火红火红的什么词语有:火红火红的杜鹃花、火红火红的辣椒、火红火红的石榴、火红火红的花朵、火红火红的枫叶、火红火红的玫瑰、火红火红的年代、火红火红的苹果、火红火红的灯笼、火红火红的枫叶等。

火红火红的什么词语还包括:火红火红的脸蛋、火红火红的热情、火红火红的太阳、火红火红的夕阳、火红火红的内心、火红火红的骄阳、火红火红的凤凰花、火红火红的太阳花等等。

火红火红 相关造句:

1、秋天来到田野里,那火红火红的高粱像一簇簇火苗在燃烧;雪白雪白的棉花像一团团雪花从空中飘落在田野;金黄金黄的麦子随风漾起一层又一层的麦浪,犹如一池的金子,耀得那样灿烂。

2、春天的枫叶是绿色的,可是一到秋天就渐渐变成红色,火红火红的,像一个魔法师,美艳极了。

3、晚霞真像一位爱美的小姑娘,一会儿换上火红火红的大棉袄,一会儿换上橙艳艳的花围裙,真是变幻莫测、千姿百态呀!

碧绿碧绿的什么填空,火红火红的什么填空?

一、碧绿碧绿的什么填空

1、碧绿碧绿的荷叶。

2、碧绿碧绿的菜地。

3、碧绿碧绿的小草。

二、火红火红的什么填空

1、火红火红的太阳。

2、火红火红的枫叶。

3、火红火红的朝霞。

三、雪白雪白的什么填空

1、雪白雪白的云朵。

2、雪白雪白的羊群。

3、雪白雪白的棉花。

扩展资料

一、碧绿碧绿的什么解释

填空方法:填名词。

释义:清澈、通透、呈绿色。

二、火红火红的什么解释

填空方法:填名词。

释义:火焰般的颜色,常指火焰的鲜红色。

三、雪白雪白的什么解释

填空方法:填名词。

释义:像雪那样的洁白

火红火红的什么?

火红火红的太阳

火红火红的灯笼

火红火红的内心

火红火红的骄阳

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火红火红的枫叶

相关说明

组词,通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,常作为初等学校语文练习内容之一,一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。但是要注意的是,组词时不能组人名,地名,专有名词等。

作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式,比如:一字开花,多音字组词,同音字辨析组词,形近字辨析组词等。

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火红火红的什么?

火红火红的太阳、火红火红的灯笼、火红火红的枫叶、火红火红的年代、火红火红的辣椒、火红火红的石榴、火红火红的苹果、火红火红的日子、火红火红的凤凰花、火红火红的玫瑰花等。 另外,火红火红类似的词语:碧绿碧绿、嫩绿嫩绿、草绿草绿、葱绿葱绿、湛蓝湛蓝、乌蓝乌蓝、瓦蓝瓦蓝、蔚蓝蔚蓝、黑红黑红、血红血红、通红通红、橙黄橙黄等。

火红火红的有哪些?

1、火红火红的脸蛋;

2、火红火红的花朵;

3、火红火红的热情;

4、火红火红的太阳;

5、火红火红的夕阳;

6、火红火红的内心;

7、火红火红的骄阳;

8、火红火红的枫叶。

小学语文题型考试答题方法及技巧

1.读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,防止混淆。特别是多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同,我们称它们为同音字。同音字虽然音同,但字形和字义基本上都不同,要注意区分。

常见题型:

⑴多音字组词。 ⑵选择多音字的正确读音。 ⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。

2.认清字形:汉字的笔画比较复杂,要认清字的形体,掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构,要注意区别形近字,做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆,如“日”和“目”;有的是个别部件易混淆,如“辩”和“辨”;有的是结构单位相同,位置不同,如“陪”和“部”;有的是笔形易混,如“见”和“贝”;有的是笔画多少、长短易混,如“末”和“未”。区别形近字,我们要养成一丝不苟的好习惯,从字音、字形、字义上仔细区别。

常见题型:

⑴写出汉字的笔画(或笔顺)。

⑵按汉字的结构要求写字。

⑶加(或换)偏旁组字再组词

⑷选字填空。

⑸区别形近字组词。

⑹找出错别字并改正。

⑺把下面繁体字的简化字写出来。

3.理解字义,会查字典:不同的汉字表达的意思不同,不少字是一字多义,同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典,帮助我们更好地理解字义,正确用词,提高我们的识字能力。

填空火红火火的()都能填什么词语

火红火红的(太阳)、火红火红的(苹果)、火红火红的(樱桃)、火红火红的(夕阳)、火红火红的(花朵)

一、太阳

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读音:[ tài yáng ]

释义:指太阳光。

引证:老舍 《四世同堂》五十:“他完全变了,变成个瘪太阳,嘬腮梆,而棱角分明的脸。”

二、苹果

读音:[ píng guǒ ]

释义:〔苹果〕落叶乔木。

引证:绮丽《植物之家》:落叶乔木,叶椭圆形,有锯齿,花白微红,果实圆形,味甜,是普通的水果。

三、樱桃

读音:[ yīng táo ]

释义:落叶灌木或小乔木,叶子长卵圆形,有粗锯齿。

引证:老舍 《四世同堂》三八:“她的北平变了样子:过端阳节会没有樱桃、桑葚和粽子!”

四、夕阳

读音:[ xī yáng ]

释义:傍晚的太阳。

引证:冰心 《寄小读者》二二:“每天黄昏独自走到山顶看日落,看夕阳自戚叩落亚的最高峰尖下坠,其红如火!”

五、花朵

读音:[ huā duǒ ]

释义:花朵的总称。

引证:张乐平《永做画坛孺子牛》:“我爱祖国的今天,爱祖国的花朵。”

火红的什么?

如下:

1、火红的(太阳)。

2、火红的(日子)。

3、火红的(岁月)。

4、火红的(年代)。

5、火红的(青春)。

6、火红的(脸蛋)。

7、火红的(花朵)。

8、火红的(灯笼)。

9、火红的(枫叶)。

10、火红的(石榴)。

成功路上总施工 2024-05-10 13:40:11

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“又何间焉”的“焉”是疑问语气词,可译为呢。出自先秦左丘明的《曹刿论战》。
原文节选:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事位当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给身边的人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”
讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精炼,表意说理,通达晓畅。行文中散句、排比、偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩,如战场上的指挥用语,简短明确,这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略,也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。

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商鞅变法的时间

商鞅变法的时间是在公元前356年、350年先后两次实施。先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。
商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。
经济措施:
1、废井田、开阡陌:
法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。此后秦政府虽仍拥有一些国有土地,如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等,但后来又陆续转向私有。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
2、重农抑商、奖励耕织:
规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”。因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴。商鞅还招募无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济,还规定凡一户有两个儿子,到成人年龄必须分家,独立谋生,否则要出双倍赋税。
3、统一度量衡:
为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器,如今传世之“商鞅量”,当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。要求秦国人必须严格执行,不得违犯。

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袒露与坦露的区别:
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