护理考研在职是什么

南巷清风
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护理在职考研

护士考在职研究生的条件:一、同等学力在职研究生报考条件: 1、本科、学士学位满3年; 2、本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习,但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。

二、十月在职研究生报考条件: 1、在职,工作3年或以上; 2、有本科毕业证书和学位证书。

一月在职研究生报考条件: 1、有本科毕业证书和学位证书; 2、工商管理硕士专科毕业5年,本科毕业3年,硕士及以上毕业2年后可报考。

请问护士在职考研需要什么条件?护理在职考研

你现在就可以读研究生进修班,领上研究生结业证时也正好学士证满了3年,然后申硕。

你看一下我关于在职考研的答案就清楚啦。

发什么证与在职与否没瓜葛,发何证取决于入学途径。

你先了解个大概情况,斟酌后再定考哪种研究生?在职考研也有三条途径即统考、GCT考、自考。

1统考(一月联考);就是10月报名次年1月考,目前统考生有九个专业(MBA、MPA、MPACC、JM、MTA、MEM、金融、保险、电子商务)既有全脱产班也有半脱产班,适合在职人员考,其中管理类要求本科毕业满三年(至研究生开学年的9月1日满三年),其他专业应届、往届生都能报考。

统考生(一月联考)属学历教育、发双证(毕业证加硕士证)。

毕业证代表学历,有研究生毕业证你的学历就变成了研究生,可以晋级、晋升职称、也可考要求研究生学历的职位。

2GCT考;6月25-7月10日报名10月考,大部分专业报名条件为本科毕业并拥有学士证满三年(至报名年的7月31日满三年),只有计算机、集成电路、软件、信息刚领上学士证就能报考,GCT 研究生发单证(只发硕士证不发毕业证)由所读大学颁发硕士证,GCT研究生有17个专业,各专业都有半脱产班。

3自考(就是同等学力申硕);没工龄限制,入学不用考,自愿缴费读某校的研究生进修班,所学各门功课学校考都及格,大学只能给发个研究生结业证,你三证齐全(研究生结业证、本科毕业证、学士证)并且学士证满三年,就达到了研究生同等学力,本人提出申硕申请,经教育部验证核准后就有资格参加每年5月国家组织的同等学力申硕考试,国考(国务院命题)及格的由国务院学位办颁发硕士证,各大学的研修班有各种形式如全脱产、半脱产、函授班。

GCT考和自考研究生都属非学历教育,没毕业证,读完这两种研你的学历还是原来的本科,不能考要求研究生学历的职位,但这个硕士证在晋级、晋升职称时顶用 。

获双证的唯一途径就是参加统考(一月联考)。

如果读了GCT研究生或自考研究生,又想拿研究生毕业证,那就得重新参加一月研究生统考被录取后再从头读统考的研究生。

统考、GCT考、自考是三个不同的体系,学分不能互顶,必须重新考从头读。

如果对目前工作不满意,获取双证很有必要,好单位聘人要双证生;如果现在工作挺好,考个GCT或自考研究生都行,反正这个硕士证 在晋级、晋升职称时按研究生对待。

GCT研究生、自考研究生都不转户、不转档、不派遣(读完研后回原单位,学校不给推荐工作),对找好工作意义不大。

统考最难,自考次之,最好考的是GCT研究生。

何为全日制?不要简单地认为全脱产学习就是全日制,我们应以人事局的解释为依据。

“一月份考上的研究生为全日制研究生,六月份考上的大学生为全日制大学生”这是人事局的标准答案。

人事局是大老爷,大老爷说了算。

只要是一月考研录取的,不管是学硕还是专硕、不管采取哪种形式上课,比如全脱产、半脱产、周末班,都发双证。

全日制不代表全脱产,全日制是统考(一月联考)生的代名词,双证研究生就叫全日制研究生。

除了一月研叫全日制外,别的研(单证)就是全脱产上课也不能叫全日制。

同理只有6月份统考录取的大学生才能发普通高等教育毕业证,也就是人事局认定的全日制毕业证。

至于成考、自考大学生,分别发成人高等教育毕业证和高等教育自考毕业证,自考和成考大学生就是全脱产上课也不属全日制。

抬头(毕业证最上边一行字)写普通高等教育的大学毕业证就叫全日制毕业证,全日制成了统考生的代名词。

全日制是个时髦的词汇,一定要弄懂它的内涵,现在考公务员、事业编、单位聘人提及的全日制,均以人事局的答案为标准

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护理在职考研,一定要考有名气的学校吗?

彼岸花开一千年 2023-09-01 16:32:00

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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