初二孩子数学差怎么办

江畔旧时月
精选回答

初二学生是关键,初二基础不好会严重影响初三的学习,初三有问题,高中考不上就等于没大学读了。我建议一是孩子上课一定要专心听讲,不懂的当天一定学懂,二是数学要多作题,反复作,直到弄通弄懂。下面具体来看看初二孩子数学差怎么办。

初二孩子数学差怎么办

首先,分析学生数学差的原因,如果是学习态度差,就需要父母和老师多与学生交流沟通,动之以情,哓之以理,扭转局面,端正态度,迎头赶上。

如果是基础差,知识点漏洞多,那么要在正常的学业之外开小灶,恶补。最好是有针对性的补差。

如果是外部环境的影响,比如早恋,家庭变故或在学校受欺负等情绪上的变化导致心理变化,影响到学习,那么最好是找学校的心理辅导老师聊聊。

总而言之,初中学习是一个逆水行舟的过程,不进则退,特别是初二,科目增加,难度加大,学生身心的变化都会影响学生成绩。

需要家长密切关注,多沟通,多交流,多帮助,多鼓励。

初二孩子数学成绩怎么提高

1、掌握基础知识。对于书本上的基础知识,一定要掌握得十分透彻,这是解题的依据和基础,只有熟练掌握了,才能解决更苦难的题目。

2、上课跟着老师思路走。上课一定要认真听老师的讲解,尤其是解题步骤,这个是最好的捷径,然后多加模仿,为己所用。

3、多练习。数学一方面要靠理解,另一方面,练习也是必不可少的,只有通过适当的题目练习,才能强化解题的思路,掌握解题方法。

4、多思考。学而不思则罔,学习几何也要多思考,想想几何构造,总结出题的思路,以及解决问题的方法。

5、培养孩子的几何思维。这个就需要课后练习了,通过生活中几何图像,抽象几何图形,不断培养孩子的几何思维。

6、总之,一定要多思考,多练习,多总结。总的来说,初中的几何数学并不是很难的,通过练习强化都可以达到孩子理想的结果。

现在孩子数学成绩不理想,首先就要先找到孩子是哪里的知识点不牢固。这方面可以和他的任课老师沟通,毕竟老师是最了解孩子学习方面的问题的。找到了问题根源以后,就可以针对孩子的特点,对孩子进行一下重点补习。只要知识点掌握牢靠,就可以举一反三,配合着多练习,成绩很快可以提升的。

相逢即是缘 2024-06-15 12:12:26

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《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
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炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
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炎帝所处时代为新石器时代,炎帝故里目前有六地之争,分别是:陕西宝鸡、湖南会同县连山、湖南株洲炎陵县、湖北的随州、山西高平、河南柘城。炎帝部落的活动范围在黄河中下游,在姜水一带时部落开始兴盛,最初定都在陈地,后来又将都城迁移到曲阜。
相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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