黔西南高中中专学校

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中专入学就签就业协议,为广大中专毕业生解决了就业难题。中专生在校主要学习中等专业知识,毕业后可直接走向工作岗位。14周岁以上、想要到中专学校学一技之长的同学都可以报读中专学校。下面老师给同学们介绍几所黔西南地区的中专学校供大家参考。

册亨县中等职业学校简介

册亨县中等职业学校(原册亨县者茂农中)位于者楼镇者孟村,距安册望高速册亨站出口3公里,这里环境漂亮、绿树成荫、鸟语花香、交通便利,是莘莘学子求学的理想场所。学校创立于1965年4月,至今已有51年历史,其间,2005年与册亨县民族中学兼并办学,2010年8月恢复独立办学。至今以培育了初职、中职毕业生万余人,为乡村培训了各项技艺型人才4000余名,毕业生中有省、州、县、乡(镇)各级党政指导干部、机关公务员、专业技术人员,有乡村脱贫发家致富的带头人,为中央经济开展做出了积极的奉献。在各级指导的关怀下,学校办学条件得到极大的改善,学校办学初具范围。现有教员39人,全日制学生近400人,非全日制学生600余人。学校有普通教室30间,实训教室5间,建有舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室,学生宿舍3栋。学校与深圳奋达教育集团深度协作,引进奋达教育管理理念,施行“六个一”工程、强化学生素质教育,努力打造高效课堂,开设民族文化、民族器乐、中华武术、操舞、演讲口才等社团活动,学生综合素质和专业技艺都得到很大进步,学校教育教学质量稳步进步,深受上级指导和家长的好评。学校采取“校校结合”办学形式,与深圳奋达职校协作开设有网站建立与管理、计算机平面设计、电子应用技术(机器人方向)、电子商务。与贵州省畜牧兽医学校、贵州省机械工业学校等学校停止协作办学,采取五年制和“3+2”协作形式,完成“畜牧兽医、生态农业、旅游管理与效劳、学前教育、汽车维修”等专业直通大专,培育高层次人才,学校正高视阔步迈入职业教育开展的快车道,已成为者楼河畔一颗灿烂耀眼的明珠。

兴义市中等职业学校简介

1986年由原兴义二中改建,属兴义市唯一所公办中等职业中学,1991年经省人民政府批准为省级重点职业高级中学,2014年更名为兴义市中等职业学校,现有教职工169人,具有中高级职称教师42人,本科学历129人,“双师型”教师占专任教师总数的60%。有全日制学历在校生60个班,共2700余人, 设置专业有计算机、宾馆旅游服务、美容美发、汽车应用与维修、学前教育、护理、建筑施工、电子应用、服装设计等专业。同时,每年完成2000余人的短期及农民工培训任务。学校在职业教育和职业培训工作中不断改革办学模式,重点调整专业学科结构,加强课程教材内容和职业资格标准的衔接。学校先后获得全国勤工俭学先进单位,全国农村青年转移就业先进单位,省德育先进学校,省、州“阳光工程先进单位”州、市职教先进单位,市文明学校,“市双拥”先进集体等荣誉称号。近年学校参加全省技能大赛,各专业选手频频夺冠。2011年汽修专业选手张灵夺得一等奖并代表贵州省参加全国技能大赛,2012年美容美发专业选手王仲莹在北京市技能大赛中荣获二等奖。2014年电子专业学生吕虎兵、黄家斌获得全省第一名并代表贵州省参加全国中等职业学校技能大赛获三等奖。现共获得省级、国家级一、二、三等奖20多项。

专业设置:建筑工程施工、城市轨道交通运营管理、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、美发与形象设计、物流服务与管理、旅游服务与管理、服装设计与工艺、学前教育、老年人服务与管理。

望谟县中等职业学校简介

望谟县中等职业学校系望谟县人民政府主办、县教育局主管的中等职业学校。学校兴办于1983年,原命名为“望谟县民族职业技术学校”1990年更名为“望谟县民族职业高级中学”同时成立了“望谟县职业培训中心”2013年再次更名为“望谟县中等职业学校”学校兴办至今,先后开设了林学、医学(士)、农学、果蔬、畜牧兽医、财会、制糖、建筑、水电、机电、计算机、电子技术应用、电工、电焊、家电维修、药学、护理、酒店管理、厨师、汽车驾驶与维修、民族服装与服饰等十几个长期短期专业班,为望谟县的经济社会开展输入了大量的技术人员和管理人才。学校有一支精诚团结、乐于贡献、精明强干的教员及管理干部队伍,内设校办公室、教务、政教、总务、招就、电教、家长学校、工会、团委等处室。学校现教职工90人,其中在册教员59人,借调5人,外聘教员5人,后勤人员21人,高级职称教员7人,中级职称教员10人;双师型教员8人。学校现有20个教学班817人。成人教育学生1618多人。校园占空中积33300平方米,建筑面积11080平方米。

淡墨青衫 2021-08-15 19:20:03

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白杨礼赞的礼赞是什么意思

《白杨礼赞》中“礼赞”的意思就是崇敬而赞美,以“赞美白杨树的不平凡”作为抒情线索,把白杨树生长环境的不平凡,外部形态的不平凡和内在气质的不平凡构成一体。
《白杨礼赞》是茅盾1941年在重庆写的。茅盾耳闻目睹在党领导下抗日根据地人民的沸腾生活,体验到抗日军民质朴、刚强、团结一致、艰苦奋斗的精神,受到极大的鼓舞,对民族解放的光明前途充满信心,满怀激情。这篇文章采用象征手法,通过对白杨树不平凡的形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。

天门中断楚江开的开字妙在何处

“天门中断楚江开”中“开”字妙在以下三个方面:
1、体现出楚江的霸气和恢弘。
2、体现出楚江的雄浑和刚强。
3、形象地描绘了天门山被楚江隔开的景象。
出自《望天门山》:“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”
译文:
天门山从中间断裂是楚江把它冲开,碧水向东浩然奔流到这里折回。
两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,江面上一叶孤舟像从日边驶来。
《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年(725年)赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景:前两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景,显示了一种动态美。全诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情,展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔,气象雄伟,动静虚实,相映成趣,并能化静为动,化动为静,表现出一种新鲜的意趣。

什么叫沟通

沟通,汉语词语,拼音为gōu tōng,意思是使双方互相通连,也指人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
没有出处。
近义词:交流、商议、商量。
反义词:堵塞、封闭。
用法:作动词;作谓语;中性词;可用于人,也可用于事物。
例句:有效的沟通并不只是说话就行的,应该是言简意赅,也就是用最少的话把意思表达清楚。
造句:
1、虽然同是中国人,各地区的方言却千差万别,很难互相沟通。必须普及普通话,达到用语言交流的目的。
2、沟通是春天的暖流,充满渴望;沟通是夏天的骄阳,炽热无比;沟通是秋天的大雁,盼望南飞;沟通是冬天的火炉,温暖人间。
3、如果沟通是漆黑的深夜,那么语言便引着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通是通向一望无际的沙漠,那么语言是引领你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通是浩瀚无边的大海,那么语言便引领你走向乘风破浪的境界。

风雪夜归人是什么意思

“风雪夜归人”意思是风雪夜回宿的家人回来了。出自唐代诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》,这首诗首句写日暮山远,次句写投宿的人家,后两句写风雪交加、犬吠人归的情景。全诗语言朴实浅显,写景如画,叙事虽然简朴,含意十分深刻。
原文:
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
译文:
暮色降山苍茫愈觉路途远,天寒白屋显得更贫困。
柴门外忽传来犬吠声声,风雪夜回宿的家人回来了。
这首诗用极其凝炼的诗笔,描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。诗是按时间顺序写下来的。首句写旅客薄暮在山路上行进时所感,次句写到达投宿人家时所见,后两句写入夜后在投宿人家所闻。每句诗都构成一个独立的画面,而又彼此连属。诗中有画,画外见情。
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