幼儿园保育员随笔中班50篇（幼儿园保育员随笔）

1、今年我带了两个中班，一个是我以前的班级中一班，还有一个是中二班。

2、一开学，中二班孩子们看见我就会叫我"阿姨早”、"阿姨好”的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我"小万阿姨早”"小万阿姨好”了。

3、这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。

4、一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。

5、平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一起。

6、中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。

7、孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。

8、每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。

9、对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他:"好吃吗?”他也会很努力地慢慢把饭吃完。

10、有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。

11、就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。

12、为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的情况。

13、原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。

14、经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。

15、找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。

16、今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。

17、无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。

18、我和孩子们是朋友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。

19、幼儿园保育员心得: 钟声幼儿园保育员心得今年，我带新入园小班。

20、这些孩子最大的只有四岁，最小的也不足三岁。

21、刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。

22、于是，课室里哭声彼伏，任我好话说尽，百般呵护都不管用。

23、然而，设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温柔的家庭来到陌生的幼儿园，看到的是陌生的环境、陌生的人，怎能叫他们不焦虑、不害怕呢?于是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流。

24、有的孩子脾气很倔，晚上不肯睡觉，常常我的左手抱一个，右手搂一个，眼睛和嘴还得照顾着另外几个。

25、记得燊燊来幼儿园时，年龄也比较小。

26、入园前一直由妈妈、奶奶带，性格固执，一到晚上，就大吵大闹“要妈妈，要奶奶”。

27、小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他:“是啊，妈妈怎么还不来接秉燊呢?要是燊燊跑到外面去，妈妈来了，就找不到燊燊啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。

28、”听了我的话，他便使劲地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。

29、他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小朋友都安然入睡了。

30、燊燊终于熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有“反抗”，我就轻声说:“燊燊坐在小椅子上睡觉多危险，你还是躺在床上等妈妈吧。

31、”在我的劝说下，他终于睡到床上，但他也提出了条件，不脱鞋，不下蚊帐，要我坐在他的床边，给他讲故事，我都一一答应了，慢慢地，他睁大的眼睛开始不听话了，只一会的工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮他脱掉鞋子，下了蚊帐，长长地舒了一口气。

32、两个月的时间过去了，慢慢地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活，大部分孩子认同了我，接受了我。

33、每当听到这个孩子叫声“何姨好”，那个孩子来亲亲我，依在我的身边，这时候，带小班幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的。