小学数学教学案例分析40例（小学数学教学案例）

1、创设问题情境的案例—— 《千克的认识》创设问题情境

2、老师：同学们，请仔细看图(老师将大象和蚂蚁制作成动画，进行扳手腕比赛。比赛一开始，蚂蚁被打败了，全班都笑了)

3、老师：笑过之后，你要好好想想。这种竞争公平吗？

4、生：不公平。

5、老师：为什么？

6、生：他们的实力相差太大，一个属于重量级，一个属于轻量级。

7、老师：你怎么知道谁轻谁重？

8、生：用眼睛看得出来。

9、老师：你很善于观察。还有别的吗？

10、生：可以用体重秤测一下他们的体重，比较一下。

11、老师：你的方法很独到。你见过秤吗？老师借助学生已有的经验，画出了——公斤的重量单位。)

12、提问——的教学案例在教《圆的认识》

13、老师演示“狗熊车赛”图片。让学生猜猜谁的车让人感觉舒服。

14、生1:当然是小狗的，因为它的推车轮子是圆的。

15、生2:熊的大车轮子是方的，人坐在上面会觉得很颠簸，很不舒服。

16、问题来了：为什么所有的轮子都是圆的？圆的特征是什么？

17、解题中的一个案例：除桃——除数是一个数的书面除法。

18、(1)举个例子：计算484

19、(2)老师的问题：如果让你用笔算这道题，你会怎么做？

20、(3)学生的自主活动。几分钟后，没有学生找到基本方法。

21、(4)教师不干预，而是组织学生进行小组讨论。几分钟后，没有学生找到基本方法。

22、（5）教师不得不自己讲授基本的计算方法。