英语根底单薄如何备考托福听力

落雪阙尘凌云羡
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英语根底单薄如何备考托福听力
首先是词汇。词汇学习是陈词滥调的话题。业界遍及认为托福必须有8000词汇,而其实笔者认为托福听力至少有5000左右的词汇。新托福听力其实就是 把阅读文章报给学生听。由于英语关于我国的学习者来说是外语,在缺少必定语言环境的情况下,我国学生一般是看得懂文章,可是听不懂,这就造成了听力学习的困难所在。其实,托福听力根底的考点十分固定,主旨题,情绪题,细节题,根本能够依据平常的堆集,特别是使用结构听力和笔记法,将考点一一记录下来。可是 根底欠好的同学往往连标题都看不懂。
这就要求学生1.了解常用的500个学术词汇,至少保证根本能读懂标题。2.堆集一点的专业主题词汇。学生必须先背诵根底的学术词汇,这是一门苦活,必定要在听到单词的一起,反应单词的意思,留意托福听力不考单词拼写,因此能反应单词意思即可.背诵这写学术词汇能够经过词汇造句,稳固学习,一起老师在教育特别是做题中需不断提醒学生回忆。
第二步
专业主题词汇的堆集,能够依据学生的实际英语根底,使用老托福(假如音频作用欠好,能够抛弃),或者TPO真题进行听抄或者跟读操练,在操练的一起来搜集专业主题词汇,能够大略分艺术,社会科学,自然科学,生物科学,美国前史,日子场景,乃至能够依据动物,植物,化学,地舆,地理等细化主题场景。留意主题词汇必定要经过文章来稳固并不断循环回忆,一起能够催促学生准备一本属于自己的词汇本,专门回忆专业词汇,老师定时循环抽查。

其次,笔记技巧。在这里不必多说,其实关于程度特别好的学生完全能够不记笔记。可是关于根底较差的学生,必定要让学生尝试记下一些单词,特别是文章中不断着重呈现的关键性名词词组,当学生实在听不懂标题的时候,能够依据自己记下来的名词词组尝试进行推断做题。
最终,托福听力备考前能够让学生自己看一下考前猜测,根底较为单薄的学生遍及有投机心里。看看猜测特别是假如考试中有重题,考生的自信心会有很大提升,做题状态会比较好。当然不能依赖猜测,由于一来机经上没有标题,二来答案也不必定正确。关于经典加试标题,考生是必须仔细回忆并且背下来。原因同上, 并且加试标题一般比较固定,根本能遇到旧题。
托福听力的实质是什么
1、考试时刻长度上,雅思听力总放音时刻是25分钟左右,加上额定10分钟的誊写答案到答题纸的时刻,总共约35分钟。而新托福听力部分的考试时刻最短是60分钟,还可能呈现加试,则长达90分钟。从这一点上来说,新托福听力对考生的耐力要求更高。
2、考试形式和界面上,新托福采取的是计算机网考的形式而雅思现在则是采取的传统的纸笔考试,考场环境和听音设备就有所不同。至少现在看来,新托福网考的考场相对雅思的考场可能少量嘈杂一些,托福考生要有必定的抗干扰才能。
3、录音内容的选材上看,雅思考试听力包括四部分(每个部分4-6分钟),每个部分都是10道标题,其中一二部分触及日子场景,三四部分触及学术场景;新托福听力部分包括两或三个对话(每个对话2-3分钟),每个对话后边对应有5道题,和四或六段讲课录音(每段讲课是4-6分钟),每段讲课对应6道题。比较而言,新托福更多触及的是学术场景,并且触及面也更广泛深入些,材料本身的整体难度应该比雅思高出不少。
4、盲听和预览,雅思考试时,放音时考生能够看到试题,每段录音播放之前,都会留必定的时刻(一般是30秒左右)给考生对标题进行事前预览,所以考生能够有目的,有挑选地处理听力材料。新托福听力则不同,是先放录音,录音结束之后标题才显示在电脑屏幕上,所以考生在看到标题之前是不能确定考题的内容的,必需要整个录音会集留意力,并学会有效的记笔记和速记才能。
5、从发音上说,尽管二者都着重国际化发音,可是究竟两个考试面临的人群有所侧重,所以雅思还是以英式发音为主,而新托福则主要是美式音。
6、从考察方针来看,雅思听力40道标题,根本上都是考察对细节的捕获,再认和理解才能;而新托福则较之更复杂和多层次,既有细节题,也有主旨粗心及推理等综合才能的考察。

当过流氓的女神最迷人 2024-01-15 13:22:29

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出自《严先生祠堂记》:“仲淹来守是邦,始构堂而奠焉,乃复为其后者四家,以奉祠事。又从而歌曰:‘云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长!’”
译文:
我到这个州任职后,开始建造祠堂来祭奠先生,又免除了先生四家后裔的福役,让他们负责祭祀的事情。从而又作了一首歌:云雾缭绕的高山,郁郁苍苍,大江的水浩浩荡荡,先生的品德啊,比高山还高,比长江还长。
《严先生祠堂记》是北宋政治家范仲淹贬居睦州之时创作的一篇散文。 文章处处将严光与光武帝并列,写光武帝“以礼下之”,礼贤下士,实际上写出了严光鄙视显贵,为人高洁的气节。文章隐隐地批评了当时社会钻营官场、追求名利,贪污腐化的恶习;赞颂了严光不图名利,视官爵如泥土的高尚品德;也赞扬了光武帝能以礼待人的优良作风。文章结构精巧,虚实结合,以虚衬实,相得益彰。
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