会计中级考试哪个老师讲的好

烟花沼泽
精选回答
会计中级考试哪个老师讲的好,可以在中华会计网校报一个网课, 师资力量很强,每个科目都是名师主讲,中级会计实务高志谦,财务管理达江,经济法苏苏。

在基础阶段学习财管时,我们要把自己听懂的和还有疑问的地方区别标注出来,在学习中级会计职称班的课程中解决,争取一次把知识点都理解。在学完课程和教材一个小节知识后需要大家在中级会计职称考试题库进行相应知识点的集中训练,确保自己对该知识点已经融会贯通。《中级财务管理》可以说是很多报考中级会计职称学员比较头疼的一科,公式多,计算量大,不少考生都不知道怎么学习。攻下《财务管理》最直接的方法就是多做题,尽量将考察的知识点都掌握透彻,能够聚义反三。理清答题思路,考试很大一部分是考查教材的原话。这就要求大家在基础阶段的学习中就要学会总结分类记忆。在基础阶段把《财务管理》学好要从那些方面入手呢?

第一步:教材需要通读一遍

考试的考点都来自于教材,所以在第一遍学习教材的时候不能走马观花的浏览,而需要一章一节的细读,对财务管理的基本知识结构有所了解,这样在学习网络课程的过程中才不至于跟不上。

第二步:找出教材的重点

财务管理在中级会计职称考试中重点章节主要有:资金的时间价值;自有和借入资金的筹集;存货的管理;固定资产投资的管理成本的预测;利润的预测和计划;各种财务分析的方法。在这些章节中,或包含重要的计算,或包含答题知识点,在历年的考题中都有所出现。而这里面最至关重要的是资金的时间价值。只有真正掌握了资金的时间价值问题,才能为今后学习各种资金管理、预测、筹集等的具体应用和计算打下坚实的根基。

第三步:在熟知考点的基础上做练习

在财务管理知识已经在我们脑海形成体系时,就需要做一些万题库的配套习题来加深印象了。大家可以在做题前先翻翻教材,对知识点有个大致的印象,看完一章作一章的同步练习,不贪多,但保证作完一道就记住一道。

第四步:查漏补缺强化记忆

在财务管理考试包含四道简答和一道论述题,由于课本较厚,所以需要背诵的东西很多。记忆时不要死记硬背,尽量找出每道题目的知识点,而后再加以理解,做到考试时可以围绕着知识点用自己的话相应展开的程度,就可以了。

第五步:考前需要整体复习一遍

在考试前一周左右是复习抢记的好时机,大部分知识点已经记住了,这个时候只需做一些总结性的工作既可。背一背基本公式,重点的知识再加深一下印象。如果发现有知识漏洞,也及时补救。只有调整好了心理状态,才能轻松应对考试。

快乐人生 2023-08-05 12:46:34

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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