初三孩子需要补课吗 补课与不补课的区别什么

此情不枉成追忆 中考助考
精选回答

很多孩子进入初三后就不知道应不应该补课,下面就为大家来整理一些有用的方法。

初三孩子需不需要补课?

体吧还是要看自身的情况,适合自己就可以,不适合自己那就算了,所以看一个东西是否有效,或者好坏,还是要自己亲自去听,去看。更何况现在亲眼所见也不一定事实,我也给我孩子选择100教育之前也是各种纠结,但是选了以后,学习用起来感觉还是蛮适合他的。这就是人们经常说的,鞋合不合适只有脚知道,你得去看啊,尝试啊。

初三学生不应该补课

补课必然要花大量的时间,孩子在学校本来学习就很紧张,再去补课,孩子自主学习,自主思考的时间减少,从现在的教育考试看,是从知识型考试向能力考试的过渡,在很大一部分学习的目的,是通过学习,培养分析问题和解决问题的能力,而补课,主要是老师分析了,将结果灌输给学生,对能力的培养十分不利。

补课对学校学习会有影响,提前在外面学习,后来再到班上听老师讲一次,相当于听两次课学同类的东西,必将大大降低课堂学习的效果,在初中,也许有时间,一到高中,学习的进度和难度大幅度上升,时间非常紧张,这个时候,很少有听两次课的机会和时间,学习的效率就显得很重要,而补课,对学习的效率影响是非常大的。

补课与不补课的区别

个人感觉补课就是能多学习一点,多复习一下,比较强制的方法。不补课也可以只要你的自制能力强,喜欢学习,那就可以啦!这样你的时间比较自由。当然对于学习不扎实的学生,补课可以强化知识记忆力。增强对知识点的理解。针对不理解不会的知识点可以强化学习。如果学生的基础不错,不补课也没什么关系。关键在于自己。反着对于是否要补课,终归在于你的心态。如果你想学,你就会专心对待,不用补课也能学得很好。如果你不想学,补的课再多也没有用。

和煦的风 2022-04-29 01:34:00

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译文:
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什么叫沟通

沟通,汉语词语,拼音为gōu tōng,意思是使双方互相通连,也指人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
没有出处。
近义词:交流、商议、商量。
反义词:堵塞、封闭。
用法:作动词;作谓语;中性词;可用于人,也可用于事物。
例句:有效的沟通并不只是说话就行的,应该是言简意赅,也就是用最少的话把意思表达清楚。
造句:
1、虽然同是中国人,各地区的方言却千差万别,很难互相沟通。必须普及普通话,达到用语言交流的目的。
2、沟通是春天的暖流,充满渴望;沟通是夏天的骄阳,炽热无比;沟通是秋天的大雁,盼望南飞;沟通是冬天的火炉,温暖人间。
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风雪夜归人是什么意思

“风雪夜归人”意思是风雪夜回宿的家人回来了。出自唐代诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》,这首诗首句写日暮山远,次句写投宿的人家,后两句写风雪交加、犬吠人归的情景。全诗语言朴实浅显,写景如画,叙事虽然简朴,含意十分深刻。
原文:
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
译文:
暮色降山苍茫愈觉路途远,天寒白屋显得更贫困。
柴门外忽传来犬吠声声,风雪夜回宿的家人回来了。
这首诗用极其凝炼的诗笔,描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。诗是按时间顺序写下来的。首句写旅客薄暮在山路上行进时所感,次句写到达投宿人家时所见,后两句写入夜后在投宿人家所闻。每句诗都构成一个独立的画面,而又彼此连属。诗中有画,画外见情。
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