中心学校教导主任年度考核

我在此端你在彼岸
精选回答
乡镇里,在初中做普通教师好,还是在小学做个教导主任好?

担任普通教师好?还是担任教导主任好?在回答这个问题前,我先帮你分析一下,担任教导主任的利弊。

第一、担任教导主任难处。

在中小学校,教导主任看似官较大。

可工作繁累,还经常夹在校长和普通教师之间受气。

所以作为教导主任,不仅要有很强工作能力,还要有宽阔的心胸,否则你干不下去。

教导主任名义上是官,其实没有多少实权,许多重大决策,做不了主,还要请示校长。

这个校长,可能是两个人,一个是统筹全局的正校长,还有可能是负责教学业务副校长。

有时校长布置任务,让教导主任去执行。

如果教师反对,不配合,不执行,教导主任左右为难。

若教导主任用权威压普通教师,他们一般不买账。

工作开展不下去,校长可能批评教导主任工作能力有问题。

这时教导主任成了风箱里老鼠,两头受气。

第二、担任教导主任好处。

当然任何一件事,要辩证地分析。

担任教导主任虽受苦受累,但也有好处,即在仕途上有发展潜力,也能锻炼一个人能力。

如果你能力强,也有宽阔心胸,干了几年教导主任后,可能有升职的机会,担任副校长或正校长,多年的媳妇熬成婆婆。

如果你有更远大抱负,再接再厉,以后可能继续往上升,将来还有可能去市县教育局担任领导,甚至更高职位。

第三、担任普通教师好处。

从表面上,在学校担任领导,很风光很有脸面,其实他们背后很辛苦,工作压力很大。

担任普通教师,无权无势,但是心理压力小,生活简单惬意,晚上睡觉还特别踏实。

我所在学校,接连有两个教导主任,因受不了工作的劳累,主动辞职,回归普通教师身份,从此无官一身轻。

综合上述,你是想当普通教师?还是想当教导主任?主要决定你的理想抱负,及想过什么样的生活。

任何事,有利有弊,希望你认真思考,再作决策。

感谢邀请。

我认为题主的问题包含两层意思:一,当初中老师好,还是当小学老师好。

二,当个初中普通老师好,还是到小学当个教导主任好。

我逐层说一下。

我从教36年,前20年在初中任教,因撤并学校,后16年在小学任教。

我的体会是这样的,初中学生年龄稍大,已具备成年人的一些意识。

他(她)们即将进入青春期或已是青春期,萌动,好奇,渴望,叛逆,要有相当的教育教学能力才能驾驭得住。

中学阶段出问题多在这一时期,尤其是不少男孩子不好管教,处理问题稍有失措,易出事故。

而小学生年龄小,不论男孩女孩都听话,懂事,尤其是女孩当班干部,尽心尽力。

在孩子心中老师神圣,高大,有崇拜心理。

所以,教育学生方面相对压力小,精力多用在教学上抓好成绩。

至于是当个普通初中教师,还是当小学教导主任,要看个人年龄,志向,性格,能力等方面。

也许有人是个好老师,但不一定胜任领导工作。

也许有人愿意当领导,有人不愿意当,没有对错之分。

自飘林 2023-08-22 16:09:02

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隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。
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