与天蝎男的聊天模式,告别天蝎男忽冷忽热冷暴力

一步之遥
精选回答

上篇文章分析了天蝎男冷暴力的原因,主要有话题无聊,命令语气,逼迫他,指责抱怨这四点,这些原因堆积在一起给对方造成很大压力,渐渐的他就不再愿意表达,只能用冷暴力来对付我们。

每对情侣都有这样的阶段,大概这就是两个人从陌生到走近对方心里的过程。曾经有段时间,我和我男朋友两个人吵架特别频繁,我又是那种说什么就是什么的性格,每次吵架都是不欢而散,甚至删好友,就这样反反复复,持续了一年多。

吵着吵着就吵出了经验,我根据冷暴力产生的4点原因,一一给出解决办法。

1?话题无聊。话题无聊其实是比较好解决的问题,在我与男朋友相处的4年中,我发现对于这几类消息他们一般是不回的

a.分享生活的,上篇文章说了,他们觉得看见就行了,所以我们在发送这类消息的时候可以用点小心机,比如,我在吃草莓可以改成我现在在吃草莓,可甜了,下次见面我给你带嘻嘻嘻,这样得到回复的几率会很高。

b.要求他做事但他不想做的信息,在与我男朋友相处的过程中,有很多次我说今天你来陪我吧,他都不回,他觉得他不回我会明白他意思,后来我就改成了人家想你了,今天你可以来陪陪人家嘛,这样他会直接告诉我可以还是不可以。

2?命令语气。很多女孩子对自己的男朋友总是呼来喝去的,这样容易造成他们的逆反心理,男朋友们还是喜欢温柔的女孩子的哒。

我之前总是对我男朋友说你给我把那杯水拿过来,把垃圾倒了去,诸如此类的话,慢慢我发现他开始拒绝我的要求,我们深入交流后,他表明不喜欢我总是对他用命令语气说话,我就把给我把那杯水拿过来改成了可以帮我拿一下那杯水吗,把把垃圾倒了去还成一会下楼可以顺便把垃圾带下去吗,他每次都是屁颠屁颠的去做事情,所以姐妹们,快学起来呀!

3?逼迫他。逼迫太容易造成压力了,人都是趋利避害的,当跟你相处他感觉到不舒服,肯定要开始躲你的。具体逼迫行为有:

a:如果你不怎么怎么样,我就怎么怎么样,这种句式的话会让人很不舒服,产生压力,比如如果你不陪我聊天,我就一直打电话!之前我跟我男朋友这种句式说话,他从来不回复我,后来我冷静下来自己看了聊天记录,意识到自己的问题,我开始做出改变,比如你今天要是不陪我,我就一直打电话,改成我知道你想玩游戏,可是我也好想让你陪我呀,你都好久没陪我了,就一小会嘛,他每次都投降。

字数限制,明天再分析剩下的,有问题的姐妹们,老规矩,私信我或者评论,我会一一回复!

成功路上总施工 2023-08-08 17:36:51

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
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小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
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1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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