昨晚拼音
一年级拼音怎么引导,已经被气得血压蹭蹭的,教180遍就是记不住,求大神支招?
按照正常的教学的进度的话,马上就要进入期中考试阶段。
期中考试前就是学校老师授课拼音的集中时间,过了期中考试就要进入识字的学习阶段。
可是,对于我们自己的家长来说,孩子是自己的,更需要花更多的时间来进行记忆,通过练习来打到熟练掌握。
1、要让孩子知道拼音的主要四大部分的内容。
拼音主要就是三大部分的内容,声母,韵母,整体认读音节。
再接着往下细分就是单韵母,双韵母,前鼻音,后鼻音以及声调。
我们家长知道这几大部分,再逐一一个一个地辅导孩子。
这样就不会觉得没有头绪了,孩子也不会觉得特别的乱。
孩子首先认识的是声母,其次才是简单的单韵母,随后才是双韵母,前鼻音,后鼻音以及学会标声调。
知道了这个次序,孩子其实并不觉得太难的。
我们家长也不需要一上来就开始辅导,先按照一定的次序来引导孩子,这样反而不会教得孩子非常混乱。
2、可以通过儿歌来让孩子进行记忆。
拼音毕竟是比较抽象的东西,小学生的孩子的思维都是偏向于具象思维。
我们可以通过下载一些儿歌或者动画来让孩子一边听一边学习。
一年级的孩子除了学习知识之外,更重要的是培养孩子的专注力和认真听课的习惯。
在播放儿歌的时候,我们可以拿出课本的拼音部分让孩子来对着看,跟着读。
这样既可以加强孩子的记忆,同时也培养孩子的专注力和调动孩子的积极性。
3、在家辅导的时候,多运用费曼的学习方法。
费曼学习方法的核心就是把自己当成老师,然后用自己的语言来复述所学习的知识。
家长在家,也可以尝试用着这样的方法。
这个时候家长就要把自己是大人的想法抛弃,把自己当做一个什么都不懂的孩子来跟孩子沟通,让孩子把他学过的知识讲解给大人听。
如果孩子很明显出错了,我们大人大可不必纠结,顺势而为,让孩子发现错误,从而自己去认真学习,纠正大人的错误。
这样的方法,相对于家长讲解180遍都有意义和效率。
4、学习拼音没有任何技巧,必须是通过多读多写。
拼音属于学习技能中最基础的一项,我们孩子的思维没有那么复杂,大人总是急于把大量知识恨不得塞进去孩子的脑袋里面。
这个反而使得孩子逐渐失去了学习的兴趣,学习的快感逐渐消失,以至于为零。
我们其实可以放宽心态,跟着孩子的学习进度来辅导,不必心急。
很多快速学习拼音的技巧都是在记忆的基础上再进行学习和练习。
学习拼音其实都可以通过多读和多写来熟练掌握和提高。
我家也是一年级。
这方面我比较有心得,我教的第一天晚上教了一晚上一个没学会。
气的我嗷嗷叫,又打又骂。
后来我反思了一下,教学方法不对,后来改进方法后效果明显好转,最后一天比一天进步,三四天完全掌握了。
首先让孩子学会单个的拼音,然后组合拼的时候拼慢一点,比如ba,先问孩子b怎么读,再问孩子a怎么读,然后让孩子连起来读。
再一个就是声调,孩子很容易搞混,教给孩子强调的时候要用一个东西比划着,或者是让孩子的头夸张的表示出来。
教给孩子一声平,二声扬,三声拐弯四声降。
比如读一声的时候头要随着发音横着横一下,二声时候头要扬起来,三声时候头要像打对号那样,四声要点头降。
然后你把需要读的拼音写到小黑板上,以教学的形式呈现。
开始时候你当老师他当学生,当然学生还可以多加几个人,让家人都加进来,老师提问,家人装作不会,然后让孩子当最聪明那个,孩子回答对了,就使劲表扬。
然后让孩子再当老师。
还有一个就是不知道你家孩子识字多吗?我家孩子识字比较多,我就在拼音下面给他注上汉字,这样他就很容易记住那个拼音可以拼出来什么字了。
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