高等学校体育教育的作用 高等学校体育教育的作用是什么

学校体育的教育功能体现在哪几个方面？

1.促进智力发展

学校体育通过各种各样的体育活动，可以促进学生的智力发展。体育锻炼能够促进学生神经系统的发育,这为智力的开发奠定了生物基础。

人体在进行体育运动时，视觉、听觉、平衡觉、本体感觉等多个感官均要参与工作，各种感觉信息不断传人大脑皮层的各个中枢，从而活化、刺激了大脑细胞并改善大脑的供氧量，有利于促进大脑思维活动的物质泌，使人头脑清醒、思维敏捷。

学校体育本身是一项创造性的活动，蕴涵着丰富的开发智力、培养创造力的内容，对全面培养观察能力、广泛训练记忆能力、启迪诱导想像力和提高思维能力具有重要的作用。此外，有研究表明，运动有助于开发大脑右半球的功能，3对发展儿童的直觉、空间转换、形体感知等形象思维及创造力具有重要作用。

2.形成优良品德

学校体育是德育的重要内容和手段,对学生的个体社会化过程和人格完善过程起着重要作用。学校体育的德育作用表现在:

第一，学校体育可以培养学生的道德认识与信念，如公平、法律、规则、纪律、尊重、合作、民主、竞争等;第二,学校体育能有效地营造一个特殊的德育环境一“微缩的社会”，使学生的道德信念通过体育活动得到强化，并内化为学生具体的道德行为;第三,学校体育能有效地培养学生的个性意志品质，如勇敢、顽强、对挫折的承受力、对困难的忍受力等;最后，学校体育还可以培育学生的集体主义和爱国主义精神以及责任感和荣誉感。这一切，不仅是学校德育的重要内容，也是现代人所必备的重要素质。

3.培养审美情趣

学校体育同时还是学校美育的重要与特殊的途径,运动的过程始终伴随着美。学校体育不仅可以塑造身体美，而且相应还可以带来心灵美、行为美以及运动美，四者在运动实践中得到完美的结合。

体育锻炼的这种塑造健美身体的作用是非常直接的，通过体育锻炼，能使学生体魄健美、身材匀称、姿态优雅、动作矫健，这既是健康的标志，也是人体美的表现。运动中的形体美、动作美、节奏美、服饰美以及行为举止美都将给学生以强烈的美感体验，使其得到美的享受和情感的陶冶与升华。学校体育培育学生鉴赏美、表现美和创造美的作用是独特的、具体的，有着极强的实践性，这是一般的学科所无法比拟的。

大学体育的地位和作用

大学体育是高校全面教育的重要内容；大学体育是促进学生健康的重要手段；大学体育是丰富校园文化生活；建设和谐校园的积极因素。大学体育的目的是通过大学体育实践所期望达到的结果，增强学生体质。 扩展资料 大学体育是高校全面教育的.重要内容；大学体育是促进学生健康的重要手段；大学体育是丰富校园文化生活；建设和谐校园的积极因素。大学体育的目的是通过大学体育实践所期望达到的结果，增强学生体质。

高等学校体育的作用的地位表现在哪些方面

高等学校体育的作用的地位表现:健康第一，育人为本，个性发展，培养能力，增强体育与健康意识，增强体魄！

高等学校体育教育的作用 高等学校体育教育的作用是什么

1，体育对人体形态，机能有良好的影响；

2，体育对心理健康有良好的影响；

3，体育对社会适应有良好的影响。

高校体育的地位作用与目标有哪些

高等学校体育已纳入国家教育制度之中由于国家对国民素质的重视，特别是对高校体育的重视，因此高校体育被纳入教育体制，并规定体育课为必修课，学习两年。有些学校针对学生还开展一年的选修，并要求学生每天参加体育活动。

在国家经济建设中的地位由于体育的教育功能，通过体育教育可以培养和发展一批合格的接班人，提高一个国家的国民素质，培养人们在困难面前不屈不挠的精神和坚定的意志品质。利用体育教育对大学生进行身体、心理和智力的全面拓展，可使大学生在未来的工作中从容应对高强度、高效率的工作和劳动，从而促进国家经济建设的发展。

在提高国民素质中的地位体育运动有着极高的观赏性、参与性、娱乐性。高等院校通过学校体育的各种组织形式，使大学生在体育活动中充分享受体育所带来的美与欢乐。通过体育运动让大学生在思想上充满青春活力，通过体育运动还可以丰富生活内容，改变生活方式，保持心态平衡，提高思想素质。这些充分表现了高等院校体育在提高国民素质中有着不可替代的地位。

对学生进行思想品德的教育体育作为文化教育的组成部分，对学生有着多方面的教育。体育运动的对抗性，运动中情况的不断变化，获胜后的荣誉感，失败后的奋发努力，这些都是对学生进行思想品德教育的良好时机。通过对体育活动的参与、观赏使学生在思想上更加成熟，培养学生在逆境中艰苦努力、永不言败的精神，培养学生在胜利后戒骄戒躁、谦虚谨慎、尊重对手的优良作风。通过体育活动中的团结协作使学生树立集体主义精神，通过班级、系级、校级的比赛培养学生爱班、爱系、爱校最终达到热爱社会主义国家、热爱人民的思想境界。

简答题 1.简述体育在高等教育中的作用 2.简述高校体育教育的基本目标与发展目标

1、体育在高等教育中的作用。

①体育是与大学生德育、智育、美育同等重要的教育内容，通过促进青年学生身体形态、机能、能力和精神促进学生身体素质均衡、充分发展；

②体育有利于促进青年学生个性发展和对社会的高度责任感；

③体育既是高校教育的重要内容，也是高校教育的重要手段，是贯彻德智体全面发展的重要途径。

2、高校体育教育的基本目标与发展目标。

①以人为本，引导和教育大学生主动、积极地锻炼身体，掌握现代体育科学的基本知识、技能、技术和科学锻炼身体的方法；

②提高体育文化素养；

③加强独立从事体育锻炼的意识；

④培养“终身体育：的思想，为身心的全面发展打下基础；

⑤创造条件，提高有发展前途的学生的运动水平，为国家培养和输送优秀体育人才。

高等学校体育教育的作用 高等学校体育教育的作用是什么

为什么说体育课在学校教育中的重要作用？

体育课在学校教育中的作用:

一、体育能增强学生体质，培养学生的意志和毅力。

高等学校体育教育的作用 高等学校体育教育的作用是什么

体育是增强学生体质、提高学生身体素质的重要手段。学校教育根据不同的年龄、年级、性别的学生的生理、心理的特点，有计划、有组织、有目的地对学生进行体育教学和课外体育活动。促进学生身体的正常生长发育，使学生的身体形态、生理机能、身体素质、身体基本活动能力和心理素质等方面得到全面发展和锻炼，从而增强学生对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。为学生日后适应千变万化的社会竞争打下良好的基础。

二、体育促进学生智力的发展。

健康的体质是智力发展的物质基础。智力的发展是建立在大脑这个物质基础上。大脑发展的主要物质基础之一是氧。体育运动能促进学生心、肺功能等方面的机能的发展，心肺机能发展了，就大大改善大脑的血液循环和氧的供应。这是体育对学生智力发展起到的间接作用。大脑的发展除了必要的营养外，关键还在于提供足够的信息刺激。体育是一种特殊的教育活动，它必须让学生亲自参与活动，并且通过观察、想象、思维，然后亲身练习来完成，体育活动的过程给予大脑一种开发性的刺激，使大脑在体育活动过程中得到锻炼和发展，为学生的智力发展提供了条件。同时，由于体育活动的各种动作，多是在短时间或瞬间来完成，并要求准确、轻松、优美，这也对大脑产生强烈的刺激，有利于提高大脑的强度、灵活性、均衡性及分析综合、判断等各方面的能力。

三、体育对学生德育有促进作用。

体育活动大多是在室外进行的，体育运动的特殊性，为学生自由活动提供更多的机会，从而增强学生与学生之间，学生与教师之间直接交往的时间。体育还要求学生必须有更强的组织纪律性和自觉性，这为教师对学生进行德育创造了许多有利的时机。如组织拔河比赛中，参赛的每一位学生，都要团结一致，共同拼搏，这就培养了学生团结合作的精神。老师借助比赛的机会，对学生进行德育教育，从而培养优良的班风，增强学生集体主义观念。又如身体练习中教师提出具体的保护帮助措施，学生之间互相帮助、保护，从而培养学生团结友爱，认真负责的精神。在组织学生长跑时，锻炼学生吃苦耐劳的精神，培养了学生坚强的意志品德。

综合所述，体育课在学校的重要性是毋庸置疑的，同学们要积极参加体育运动，让自己全面发展。