情景再现,我思我悟(8分)情景具体情景描述可能产生的情绪情景一小明偷看我的短信往来记
高山流水
精选回答
题目内容:
情景再现,我思我悟(8分)
情景
具体情景描述
可能产生的情绪
情景一
小明偷看我的短信往来记录
①
情景二
在放学回家的路上,遭遇不法分子勒索
②
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
在表格①、②处填上相应的内容。(2分)
①:
②:
(2)情景一中的小明侵犯了“我”的什么权利?(2分)面对情景二,“我”可以采取哪些有效方法应对?(至少两种方法)(4分)
①情景一:
②情景二:
最佳答案:
(1)①怒(生气、愤怒等)②惧(担心、害怕等)(各1分,共2分)
(2)①隐私权。(2分)②a.巧妙与不法分子进行周旋,找机会逃脱;b.告诉老师和父母;c.不与不法分子发生正面冲突,拨打“110”报警电话,向公安机关报案。(写出两种方法即可,4分)
答案解析:
(1)本题旨在考查情绪的分类。根据教材知识,情绪分为四大基本类别:喜怒哀惧。题文中的情景一,是在没有经过允许的情况下,短信被偷看,可能产生的是“怒”;情景二中,遭遇不法分子的勒索,受到惊吓,会产生恐惧心理。
(2)情景一:“我的短信”是个人信息,属于隐私。“偷看”的行为侵犯了隐私权;对于情景二中,遭遇不法分子的勒索,要从智斗、依法维权的角度回答。
考点核心:
情绪的含义:情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的“窗口”。情绪的特点:人教版:情绪具有多样性和复杂性。陕教版:多样性;多变性;有时还具有一定的稳定性。 少年的情绪特点:比较敏感,但不稳定;比较强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;容易冲动,缺乏理智控制。
清幽如莲 2024-06-20 15:00:11
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