初三年级上册物理比热容练习题

导语：学习物理不光是课堂上的45分钟就可以的，课后一定要温习做题。以下是整理的初三年级上册物理比热容练习题，希望对大家有帮助。
三、比热容课堂检测
1、物理学中引入比热容的概念，是为了比较（）
A.相同质量的不同物体，升高相同的温度，吸收热量不同
B.相同质量的不同物体，吸收不同的热量，升高温度不同
C.不同质量的相同物质，升高相同的温度，吸收热量不同
D.不同质量的相同物质，吸收相同的热量，升高温度不同
2、某同学用如图所示的实验装置来研究“不同物质的吸热能力”。他分别在两个杯子里盛______________相同的水和煤油，用相同的电加热器加热，其目的是为了使水和煤油每秒钟______________是相同的。通电时间越长，______________就越多。用温度计测量两种液体的温度变化，使水和煤油的温度升高，比较所用的加热时间，即比较质量相同的水和煤油在温度升高的度数相同时，水和煤油______________是否相同。
3、______________的某种物质，温度升高______________所吸收的热量叫做这种物质的比热容。它的单位符号是：______________。它是物质的一种______________。
4、每种物质都有自己的比热容，从比热容表中可以看出：______________的比热容，其比热容值是______________，它所表示的物理意义是____________________________。
5、物体吸收热量的计算公式是：______________。物体放出热量的计算公式是：___________。分析这两个公式可知：物体吸收或放出热量的多少与物体的______________、______________和温度升高或降低的多少有关。
6、将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c铁﹤c铝）放在沸水里煮较长一段时间，比较它们吸收热量的多少，则（）
A.铁块吸收的热量多B.铝块吸收的热量多
C.铁块、铝块吸收的热量一样多D.无法判定
7、下列能用比热容解释的事实是（）
A.用力搓手后双手发热B.吐鲁番地区昼夜温差较大
C.堆积的种子受潮升温D.生石灰加水温度骤然升高
8、关于比热容，下列说法正确的是（）
A.物体吸收的热量越多，比热容越大B.物体的温度越高，比热容越大
C.物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关
D.由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小
9、小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是（）
水4.2×103J/(kg ℃)干泥土0.84×103J/(kg ℃)
冰2.1×103J/(kg ℃)铜0.39×103J/(kg ℃)
煤油2.1×103J/(kg ℃)铅0.13×103J/(kg ℃)
水银0.14×103J/(kg ℃)砂石0.92×103J/(kg ℃)
A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小B.同种物质在不同状态下，其比热容不同
C.质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多
D.液体的比热容都比固体大
10、质量相同、温度相同的铁块和铜块(c铁＞c铜)，放出相同的热量后，将它们互相接触，则（）
A.热量将由铁块传给铜块B.温度将由铁块传给铜块
C.热量将由铜块传给铁块D.由于放出相同热量，所以它们之间不会发生热传递
11、铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1∶2，则它们吸热之比为（）
A.2∶3B.3∶2C.6∶1D.1∶6
12、质量是100g，温度是10℃的铁块，温度升高30℃，需要吸收多少焦的热量
13、一个温度是40℃的铁球，吸收2.3×103J的热量后，温度上升到90℃，求铁球的质量。〔铁的比热容是0.46×103J/(kg ℃)〕