怎么才能把二胡拉出韵味？

二胡咱们都知道，是比较难学的乐器。在有二胡老师教导的情况下，短期内演奏出的音乐也难以有韵味，3年的二胡没人听，正是如此。

学习二胡初期就是练习基本功阶段，做到各种姿势、弓指法正确。把二胡几个调、换把、揉弦，都得学会了。就像是盖房子打地基，地基打好了，才扎实。学习二胡也是同样道理，基础打好了，才能更好地进行下一步。

（基本功很重要）把这些技法都掌握熟练了，水到渠成，也就是说学习二胡入门了。这个时候，自然用二胡演奏出来的音乐不只是单调的了，富有歌唱性。

演奏二胡的情感表达，蕴含着的是时间的日积月累、丰富的二胡知识、娴熟的指法、无数遍刻苦的练习，才能达到这个阶段。这个时候，学习二胡的大门才刚刚开启，艺无止境。

演奏没有韵味，是因为付出的时间和精力不够多，或者是盲目地学习二胡，没有按照正确的方法。自学二胡，也得用对正确的方法，只有方法正确了，在学习过程中才会一往直前，不会觉得迷茫。

平时多看些网络视频教学和名家二胡的演奏，在保证各种姿势、弓指法都正确的情况下，坚持练习。相信有一天，不知不觉中，就能演奏出悦耳动听的音乐了。

另外，拉二胡时一定要多动脑子，多实践多对比，看什么地方用滑音，用何种滑音合适。例如《绣金匾》句就分别用了下滑音（音“2”）、上滑音（5-3）、尾腔上勾小滑音，而第二句后音“5”则用回滑音，如此安排委婉动听的旋律就出来了，陕北民歌风就出来了，同时二胡味也就出来了。试想，要是缺乏这些滑音，或这些滑音位置随意安排，又会怎么样？

其他的二胡手法也是一样，都要在演奏时精心编排，尽量使乐曲具有二胡的风格及特点。

二胡的指法与二胡味也有很大关系，我们还是以《绣金匾》第1句为例，其中的5和3，本可以用四指和三指演奏，但这样索然无味，如果两个音都换用三指，其中的3就带上了滑音。两种指法效果却截然不同。