初二英语怎么快速提高成绩

逝去的青春
精选回答

初二英语快速提高成绩可采取的办法:1、家长要让孩子坚持背诵单词,打好基础;2、帮助孩子了解句子成分,加深孩子对单词的印象;3、培养孩子的英语学习思维,提高孩子的学习能力;4、让孩子养成课前预习的习惯,提高孩子的学习效率。

初二英语怎么快速提高成绩

1、坚持背诵单词

别告诉我英语有什么学习技巧,不认识单词,任何技巧都行不通,学习英语的过程,就好比一个人砌房子,如果连最基本的砖都没有,你就给他讲解做房子的技巧,最终不过是纸上谈兵。所以,要想学好英语,首先就是背诵单词,提高孩子的词汇量。每天背一个单元的单词,然后听写,写小短文。小短文要求把这一个单元的单词,想方设法揉进一篇文章当中,语法错误不要怕,只要能写出文章来就可以,简单句也行,目的在于加强单词的理解和记忆。

2、了解句子成分

背单词是持久战,每天都必须坚持,一直到临近高考。在背单词的同时,弄清楚句子基本成分、时态、语态再进行下一步学习。比如,英语的基本句子成分:主谓宾定状补表,时态有一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时等;语态有主动、被动语态等。只有这样,才能有效了解单词的意思,加深印象。

3、培养孩子的英语思维

我们经常听说数学思维、物理思维,其实在英语的学习中,也需要有英语思维。因为英语本身是其他的语言,它的产生和发展,是以西方人的思维为基础的。这跟我们日常使用的中文,还是会存在一定程度的差异。我们中文认为的一些事,英语却不这样认为,这在语言学习的过程中是很常见的。

英语思维的重要性往往会被学生忽略,尤其是成绩比较普通的学生。但恰恰是这些学生,其实更需要培养自己的英语思维习惯。因为它能给学习提供一个无形的助力,就好像一个喜欢看书的人,你会发现他的阅读速度越来越快一样,长期重视英语思维培养的学生,往往也会在学习英语的过程中感觉越来越顺。

4、做到课前预习

课前预习可以跟着语音练习新单词的发音,并初步记忆,解决了单词问题,之后的学习中就会轻松许多,此外预习还要学会勾出难点和疑点,如果读文章时遇到看不懂的句子和语法都不要紧,把它们都标注出来上课着重听一听。

贪多必失 2024-06-15 12:12:28

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天下虽安忘战必危出自于战国司马穰苴所著的《司马法·仁本》:“故国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”释义为:所以国家虽然强大,好战必定灭亡;天下虽然太平,忘掉战争准备,必定危险。
成语典故:公元280年,西晋灭亡吴国后,晋武帝司马炎认为不会再发生大的战争,主张军队将领们不必再去从事军事活动,而让他们转业去管理政治、行政事务,并下令解散州、郡的部队。
但是,著名军事家杜预引用古代兵书《司马法》中的话,告诫晋武帝:“天下虽安,忘战必危”,不能以吴国的灭亡而高枕无忧。他作为军事统帅在与吴国作战结束后,立即还镇襄阳,坚守要地,交错屯兵,使所部戒备森严,“视无事如有事”一样,从而保持了相当长时间的安定形势。
杜预死后,晋军备废弛,马放南山,刀枪入库,给内外敌人以可乘之机,不久天下大乱。

比喻两人想法一致的诗词

比喻两人想法一致的诗词:
1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐代·高适《别董大二首》
2、相逢方一笑,相送还成泣。——唐代·王维《淇上别赵仙舟》
3、海内存知已,天涯若比邻。——唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》
4、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——唐代·李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
5、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易·系辞上》
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项羽(公元前232年-公元前202年),男,唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代,姬姓,项氏,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏省宿迁市)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。
项羽少时学书、剑皆无所成,然胸怀反秦大志。秦二世元年(前209年)九月,随项梁起兵会稽(治今江苏苏州),响应陈胜、吴广起义。陈胜死后,又领导反秦武装主力,拥立楚怀王之孙熊心为王。秦将章邯击赵时,奉怀王之命,以次将随上将军宋义率军救赵,因宋义行至安阳后按兵不动,遂于帐中斩之,然后亲自领兵救巨鹿,破釜沉舟,大败秦军主力。随后招降章邯,坑杀秦卒二十万,进军关中。时刘邦已先据咸阳,谋臣范增力劝项羽在鸿门宴上杀死刘邦,未能实现,与刘邦暂时达成和解,遂屠咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,掳掠货宝。公元前206年二月,分封诸侯,以刘邦为汉王,自立为西楚霸王,定都彭城(今江苏徐州)。不久,田荣、陈余于齐、赵等地举兵反楚,刘邦乘机平定三秦,进逼西楚,楚汉之争随之爆发。项羽虽于战争前期取得胜利,但因分封诸侯,内部矛盾重重,加以战略决策失宜,军事形势日益不利,终被围困垓下,夜闻楚歌四起,以为汉军已得楚地,遂突围至乌江,自刎而死。
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事的部首是一还是J

“事”的部首是一,此字始见于商代甲骨文。此字本义指治事、从事;引申义指事业、事情;职事;任职、侍奉等;还可指事例、成例。
出处:
1、《书·立政》:“任人、准夫、牧,作三事。”
2、《诗·小雅·雨无正》:“三事大夫,莫肯夙夜。”
3、《庄子·逍遥游》:“宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。”
造句:
1、今年就这样一事无成地过去了。
2、他对去泰山旅游一事犹豫不决。
3、老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
4、现在,有越来越多的青年志愿从事环保事业。
5、我们的事业远没有到日暮途穷的地步。
6、青年人要有干事业的雄心壮志。
7、有些老革命同志老当益壮,继续为社会主义事业发挥余热。
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