教师有什么专业要求

报考条件

1．思想品德条件

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。

2．各种教师资格应当具备的学历要求

(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

(2)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历

(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者岁；他大学专科毕业及其以上学历。

(4)取得高级中学教师资格和中等职、出学校教师资格．应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

(5)取得中等职业学校实习指导教师资格．应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性．对于一些具有特殊技艺的人员．学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论．而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。实习指导教师资格除了有学历要求外．还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级．这是和其他6种教师资格的显著区别。

(6)取得高等学校极爱哦是，应当具备研究牛或者大学本科毕业学历。

3．教育教学基本素质和能力要求

教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。

4．担任教师工作所必须具备的身体条件

“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。

5．中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求

中等职业学校“培养国民经济部门需要的中等专业技术人员”的性质，决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多，这些实习和实际操作任务是由实习指导教师承担的，这些实际操作教学水平，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以，在《教师资格条例》第七条第二款中规定：“取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。”

6．普通话水平要求

《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。

什么专业可以当老师？

汉语言文学算得上是一个“万金油”专业，同时它也是文科生的天堂，大学期间需要学习的课程有古代汉语、现代汉语，文字学，声韵学，古今中外文学史等等，经过四年的积累与沉淀，自身文化修养还是比较高的。再加上这些专业课程都和语文学科有着莫大的联系，所以，汉语言文学专业可以很好的胜任语文老师这一工作。

第二，英语专业

英语是世界上应用非常广泛的语言之一，非师范英语专业学生去学校任教，专业能力肯定是不逊于师范生的。此外，英语在中高考中占据非常大的分值，所以学校对于英语老师的需求也非常大，所以音频英语教师优势会非常明显。

第三，各类基础学科专业

像物理学专业、生物学专业、历史专业等等，专业针对性比较强，而且更偏重理论学习，而它们相对应的学科，虽然不像语数英分值大，但是在中高考中也占据一多半分值，如果想继续研究深造，只有读研读博才能获得更好的发展，但是难度还是非常大的。不过当一名教师，也不乏是个很好的选择，而且这些学科教师缺口大，竞争压力相对较小，就业成功率还是很高的。

第四，美术、音乐相关专业

国家非常提倡素质教育，要学生综合发展，而音乐、美术教师的专业要求比较高，毕竟术业有专攻，只有具备一定的专业技能才能胜任教师的工作。因此，即便不是师范生，美术、音乐相关专业的学生也有很大优势。再加上美术已经逐步纳入中考当中，这类学科将越来越受学校重视，就业机会还是很多的。除此之外，即便不在学校工作，也可以考虑去课外培训班任教，现在家长们越来越重视培养孩子的兴趣和特长，所以此类专业就业范围还是很广的。

第五，体育相关专业

无论小初高还是大学，体育课都是必不可少的，虽然它是人们口中的副课，但体育有强身健体，缓解学习压力的功能，再加上现在体育成绩在中考中的分值越来越大，无论国家还是学校都更加重视学生的体育锻炼，体育老师的地位也在慢慢提升。而体育教学看似简单，但其中还是包含很多专业技能的，因此，体育相关专业的学生应聘体育老师会更容易些。

这5类非师范专业想要当教师优势还是非常大的，不过首先要考取相应学科的教师资格证才可以，同时不仅要有过硬的专业技能，还要有比师范生更坚定的意志，才有机会在教师应聘中脱颖而出。