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私立学校在两年内转公,学校的教师怎样落实?

私立学校的教师会有一部分留下来。

2021年的暑假,是一个不平凡的暑假。

中小学教育迎来了重大改革,尤其是国家对校外培训机构及私立学校进行了重大改革。

首先是国家出台双减政策,严禁校外培训机构占用周末、节假日及寒暑假进行学科类教学。

这就大大减轻了学生的学习负担,也在一定程度上减轻了家长的经济负担。

近些年来,为了学的更好,学生们拼命的学习,学校学完后,在补课班继续学,这不仅增加了学生的负担,也严重影响了学生的健康成长。

其次教育部出台政策,将“公参民”学校转为公立学校。

就是将我们口中的私立学校转为公办学校。

近些年来,私立学校因其教学质量较高成为家长追捧的热点,为了能让学生进私立学校,家长们也是煞费苦心。

并且有些好学校依托自身的名气,与房地产商合作办校,办了很多分校,而这些分校学费高,但教学质量与本部相差较大。

很多家长盲目追求名校,不惜花重金买学区房,无形中增加了家长的经济负担。

为什么要进行改革呢?近几个月来,“教育内卷”逐渐成为广大家长关注的焦点。

家长过度追求名校,使得学生们越学越累,家长的压力也不断增加。

在这种情况下,国家出台相关政策,以减轻学生及家长的负担。

私立学校转为公办已是趋势,那么私立学校的老师何去何从呢?肯定不会全部收编。

首先是对教师教龄、学历等信息进行汇总。

一般来说,教龄长一些的老师相对有优势,毕竟新教师在教学、管理班级方面都欠缺经验。

其次是进行相应的考试,符合要求的才能留下来。

这也就是目前各学校招聘教师的主要途径。

采用考试的方式,对每位老师来说也比较公平。

所以说,优秀的老师都是会被留下的。

那些没有被留下的老师,就只能自谋出路了。

有哪些出路可选呢?如果坚持做老师,可以选择到培训机构(虽然受政策限制,但在周内还是可以上课的),也可以去做临聘教师,因为国家虽然给每个学校配足了老师,但有些老师因怀孕、生病等原因无法上班,就只能依靠临聘教师了,但临聘教师特别不稳定。

教师的工作也非常辛苦,如果不想继续当老师的话,也可以考虑转行,这个就看自己的兴趣与特长了。

近日,教育部等八部门发布《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》,主要内容要求如下:1、公办学校单独举办的民办、公办学校与地方政府及相关机构合作举办的义务学校,应办为公办学校;2、公办学校与其他社会组织、个人合作举办的民办义务教育学校,符合“六独立”可以继续举办民办,但对使用公办校名和校名简称进行清理后退出。

3、对于不符合“六独立”要求的民办学校,要限期整改,整改不到位的,视情转为公办或终止办学。

4、既有居住社区配套建设的配套建设的“公参民”学校或转为公办学校,或由政府以购买服务的方式提供学位,继续办学。

5、不再审批新的“公参民”学校,公办学校也不得以举办者变更,集团办学、品牌输出等变相举办民办义务教育。

6、地方政府和公办学校不得向民办义务教育学校新增派具有事业编制的教职工。

已经派出的,分阶段分步骤有序引导退出。

7、民办义务教育学校不得以(合作或挂牌的)公办学校校区、分校的名义招生,也不得以借读、挂靠等名义变相违规招生。

8、名校办民校(公参民)的治理,力争用2年时间,理顺机制体制,实现平稳过渡。

从以上要求,我们知道,并不是所有的私立学校或民办学校都转为公办学校,只有公办性质的私立学校或民办学校,才力争在2年内,理顺机制体制。

一句话,凡是挂靠在公办学校名下的所有私立中小学一律取消。

取消的方式:一是自愿转为公办学校;二是政府出钱买断;三是直接清退。

挂靠在公办学校名下的私立学校,老师来源也与其它私立学校有所不同,民转公后,老师的去向也不同。

大家非常关心这三个问题:1、学校老师会不会转为公办老师,直接给编制?2、如果不转编,继续留在学校,是不是属于代课老师?3、如果不继续留在学校,有没有补偿?一、公参民的学校,有相当一部分老师来自公办学校。

对于这类老师,私立学校转型为公办学校后,因为本来就属于体制内的,编制也依然有效,所以,他们的公办老师的性质不会发生改变。

二、如果老师是学校招聘的,想转为公办老师,直接给编制,不太可能。

因为本身就是在体制外招聘的老师,想直接给编制,成为公办老师,可能性不大,但想继续留在学校应该是可能的,但只能是临聘老师,也就是代课老师。

如果想成为公办老师,只有一种可能,那就是参加人社部门和教育 部门组织的教师招聘考试。

三、如果不想继续留在学校,应该会有一定的补偿。

学校被迫转型,导致老师下岗,不能继续教学,这种情况,过错不在老师,如果与学校签过相应合同的话,可以根据合同提出补偿的要求,一般来说,出于合同的要求或人道主义关怀,或多或少都会提供一定的补偿金。

我个人认为,如果私立学校转型为公办学校后,原学校招聘的老师,另谋出路比较好,因为不能直接转编,成为公办老师,留在学校继续当代课老师,待遇也是不理想的;当然,如果想通过考试成为公办老师,继续任教也是不错的选择。

你们认为呢?

做人实称点 2023-08-22 16:08:02

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出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

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