语文教学方法有哪些
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语文教学方法有:讲授法:教师通过系统连贯的口头语言向学生传授知识的方法,教师通过循序渐进的叙述、描绘、解释、推论等来传递信息,传授知识,引导学生分析和认识问题。讨论法:学生在教师指导下为解决特定问题而进行探讨,以获取解决问题的方法或者加深对知识的理解,进而辨明是非真伪、获取知识的方法。
串讲法:指教师讲解重点词语的含义和句式的特点,串通词与词、句与句、段与段之间的意思和上下文的联系,为分析全篇课文的思想内容和表现方法创造必要的条件。
近三十年来,随着教育改革的深化,语文课程的发展呈现出生活化、多样化,也导致了教学方法的多样性和丰富性。只以发展学生创造性思维为目的语文教学方法就有十种之多:发现法、解决课题法、问题教学法、范例教学法、暗示教学法、SQ3R学习法、问题讨论法、欣赏法、观察法、局部探求法、研究法、探究和研讨教学法、综合性学习法、自主合作探究式教学法等,如此这般,不一而足。语文教学方法的多样性是语文课堂教学科学化、现代化的必然选择,也是语文课程发展的必然要求。语文教学方法:阅读法:朗读、默读、背诵。讲授法:讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法。对话法:问答、谈话、讨论、辩论。实践法:观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等。电教法:照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验实、电脑、网络、多媒体。研究法。自学法。其他教育教学的方法。
永不凋落的玫瑰花 2023-08-26 18:42:33
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