广州韦博英语学校课程设置

背后的温柔
精选回答

韦博的课程体系以实用为导向,由浅入深,涵盖从零起点到商务英语,适合不同水平、不同需求的学生。同时在课程设计、编排、教学方法及素质检定方面,均达到世界一流水准。根据中国学员的实际情况,韦博国际英语相继推出了“英语角、社交俱乐部、网上课程、英语随时学”等等一系列具有创意、以学员为本的各种语言学习、东西方文化活动及服务内容,让学生在良好的英语语言环境及文化活动中取得了在课堂中达不到的效果。

一、课程设置

韦博英语VIP课程

为韦博VIP客户所设的“1对1”专享课程。外教私人独立授课,中方语言老师全程指导,切实保证学习效果。享受课程预约优先、独立授课空间、终身会员荣誉等一系列尊贵服务。

韦博商务英语课程

课程学会在常见商务场景如Meeting、Business Negotiation、Report、Presentation的口语表达;通过学习将能够在不同的商务场合中可以就常见的商业话题和生活话题进行地道、流畅地交流。了解商务写作规则,能写出简洁、规范的商务文体,如:商务沟通提高语言理解和运用商务英语语言的能力。

韦博职场英语课程

1、进入外企:求职英语,面试英语;

2、外企生存:办公室交谈英文用语;

3、沟通基本功:英文Email;

4、表现机会:英文会议,英文电话;

5、重要场合:与外国客户商务沟通能力;

6、职场文化:中国外企职场现状。

二、学校优势

外教小班授课

来自英语为母语国家的、拥有专业资质的教师授课,小班课不超过4人

自由和无限制的学习时间

您可根据自己的需要、愿望及情绪状况,自由安排学习时间,随时参加学习

无缺课现象

每周循环教授的课程,您可随时参加和重复,永远不会有缺课现象发生

个性化培训

依据您自身的起点,设定学习目标,按自己的节奏,随意安排上课的频度和进度

在真实语言环境中学习

我们创造了一个让所有学习英语成功者推崇的真实英语世界,让您与外教的充分交流中掌握 纯正英语

国际尖端的教育技术

运用风靡全球的多媒体教育技术,让您感受从未有过的学习英语的自信和乐趣

个人课程顾问

为您测定英语水平,帮您准备学习计划,并支持和指导您的全部学习过程

科学准确的学习成绩跟踪

独一无二的教师管理系统,对您的学习情况和成绩进行全方位跟踪,而后进行面对面的个性化帮助

英语社交俱乐部

通过社交俱乐部练习英语,由外教组织游戏、聚会和出游,结交新友和社会精英

10高雅舒适的学习环境

现代、舒适的学习环境,优质的服务加现代化的教学设备,为您的学习提供了可靠的保证

三、师资力量

韦博国际英语–定位于培养全球职业英语教师的培训机构。

韦博英语 Tutor

1.英语专业八级。

2.严格的入职培训。

3.严谨的教学管理。

4.监督和考评

5. 丰富的教学经验

6. 语音测试帮助

7.学习指导辅助

韦博英语课程顾问 Consultant

1. 课程咨询

2.课程设计

3.协助外教

4. 英语辅导老师

英语外教 ESL

1.国籍:英国、美国、澳大利亚、加拿大(英语为母语)

2.语言:以英语为母语,没有口音

3.有教学经验 具备TESOL证书的专业教师

(06年,韦博被国际英语教育研究协会授予“国际TESOL英语教师职业资格认证考培中心”)

4.本科学历

5.持有教师证者优先考虑

6.有奉献精神、有决心

7.性格外向、热爱教学工作

8.有责任心(G)厦门韦博英语严谨的质量控制和教学管理 ---英语专业八级tutor全程跟踪和专人指导,并配合严格的教学质量控制和管理

---必须做好充分预习并达到规定的学习率方可订课,从而使上课更有效率

---外教通过学生手册全程记录学员小班课上的情况,并配以考核机制,以确保每堂课的上课质量

---课件每3个单元学完后安排全面的复习,以达到有效掌握

---每个级别结束时安排全面的能力测试Presentation,确保已达到级别能力

---特别设置“学员中心”定期回访学员,以监督教学和解决学员的实际问题

云淡风清 2024-01-15 13:21:12

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言字怎么查部首

“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
1、表示言语行为,如:语、谈、谓、诵、誓。
2、与言语有关的品德,如:诚、谅、诈、谦。
3、与言语有关的名物,如:诗、词、谣。
“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

赛马失翁焉知非福是什么意思

“赛马失翁焉知非福”是错误的,正确的是“塞翁失马,焉知非福”,意思:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事,反之亦然。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面转化。
出自:西汉-淮南王·刘安《淮南子·人间训》,原文:近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
这个故事说明,世事多变,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事。因此人们应当从无尽的欲望中清醒,少一些苛求,多一些满足。生活并不会遵从某一个人的愿望发展,改变随时可能发生,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪。
近义词:失之东隅、因祸得福、因福得祸。

炎帝是真实存在的吗

炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为炎帝。从神农起姜姓部落共有九代炎帝,神农生帝魁,魁生帝承,承生帝明,明生帝直,直生帝氂,氂生帝哀,哀生帝克,克生帝榆罔,传位五百三十年。
炎帝所处时代为新石器时代,炎帝故里目前有六地之争,分别是:陕西宝鸡、湖南会同县连山、湖南株洲炎陵县、湖北的随州、山西高平、河南柘城。炎帝部落的活动范围在黄河中下游,在姜水一带时部落开始兴盛,最初定都在陈地,后来又将都城迁移到曲阜。
相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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