如何与孩子建立共同价值观

我的世界独自享受
精选回答

父母若想建立起接纳、尊重、关怀、相互支持的家庭共同价值观,就必须先身体力行,因为父母是孩子第一个模仿与学习的对象。当父母能够以身作则时,就算未刻意经营和沟通,孩子置身其中,自然也会慢慢建立起自己的价值系统,并通过行为表现出来。

1、全心接纳孩子

当父母无条件地接纳、关爱孩子时,就会爱孩子的全部,无论孩子做了什么,父母对他们的爱都不会减少。不过,这并不表示父母接纳孩子所有的行为,当孩子行为不当时,父母仍须坚守严明的纪律,并在纪律与关怀相互作用的前提下,让孩子知道我们是信任他们的。我们的信任很自然地会使孩子懂得自我尊重,懂得从错误中吸取教训,并学会勇敢克服困难。孩子将因此开始产生正面的自我认知与看法,相信自己是有能力、能得到别人尊重与关爱的人。

永远支持孩子并不代表父母要纵容孩子作奸犯科,任由他们随意作出不成熟、不理智的判断;而是要让孩子明白,他们可以信赖父母,可以从父母身上得到健康、正向的指引、建议和教导。我们必须相信孩子能从错误中学习,且未来必定会有越来越好的表现,然而在孩子的这段学习过程中,我们必须持续地关怀、接纳他们,这是让他们的学习坚持下去的助力。

2、与孩子相互支持

家人间的相互支持经常被忽略,但其重要性绝不亚于上述两个元素。情感支持对孩子是非常重要的,尤其是来自家庭的强有力的支持与接纳。父母的支持与关爱,会让孩子感受到自己被爱、感受到自己的价值,在这种氛围中成长的孩子,会对自己产生正面的认知。成就、名声、财富都无法取代人类这种最根本的情感需求,绝大多数对自己感到满意的人,他们对幸福的定义是:家庭生活和亲密的人际关系是人生最重要的事。

家人对孩子的了解与支持,并不意味着家人可以要求孩子完成超出其能力的事。有些孩子需要鼓励,才能将其潜能发挥得更好;有些孩子则需要劝导,以使他们放慢步调、释放压力。支持孩子就必须以孩子的幸福为前提,帮助他们认清客观现实的限制,以免他们一头钻进必然的失败中。

3、与孩子彼此尊重

尊重意味着父母必须承认孩子有想法、感觉、权利、隐私和空间,而且能够从错误中学习;同理,父母也会要求孩子以同样的态度回馈自己。不过,重点还是在于父母对孩子的尊重,许多父母总是习惯性或不由自主地威胁孩子,但威胁的手段经常会衍生出更多的问题。第一,威胁不但无益于达到彼此尊重的目的,也会扭曲孩子对价值观的定义}第二,威胁手段只会让孩子变得更畏缩,更无法与家人建立亲密关系;第三,威胁手段表明了父母对孩子的不尊重。

尊重孩子意味着要倾听孩子的话,而不是随意的责骂、体罚。只有尊重孩子才能帮助孩子明白自己是父母生活圈内重要而有价值的人,这种长时间的尊重会使孩子了解自己的重要性,懂得尊重自己,这对于增强其自尊心也有所助益。我们尊重孩子,孩子也必然尊重我们,而且更愿意服从我们,因为我们让他体会到了自尊。父母和孩子交谈时,应仔细倾听,保持礼貌,承认孩子也有感觉及欲望,这样才能相互了解与尊重。

时光叫我别回头 2024-01-05 17:51:43

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一狼洞其中词类活用

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《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。

科学实践观创立的作者

科学实践观创立者是马克思。
马克思主义科学实践观的基本内容:
一、实践的本质:
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1、实践的一般本质:实践是人改造客观世界的物质活动,具有物质的性质和形式,具有直接现实性的特点。
2、实践的特殊本质:实践又是人所特有的对象性活动,实践以人为主体,以客观事物为对象,并把人的目的、能力等本质力量对象化为客观实在,创造出一个属人的对象世界,具有主体性的特点。
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人间烟火气最抚凡人心的意思

“人间烟火味,最抚凡人心”的意思是指市井百态、寻常生活最能抚慰世俗人的思想了。抚的意思是抚慰,安抚。凡人心则是指“世俗人之心”。
烟火,yān huǒ,汉语词汇,即炊烟。借指住户、人家生火而燃起的烟火。
出处:
1、《庄子·徐无鬼》:“豕虱自以为安室利处,不知屠者之一旦鼓臂布草,操烟火,而己与豕俱焦也。”
2、《后汉书·吴汉传》:“飨士秣马,闭营三日不出,乃多树幡旗,使烟火不绝。”
3、《北史·魏陇西公仑传》:“今日大风既劲,若今推草车方轨并进,乘风纵烟火,以精兵自后乘之,破之必矣。”
近义词:烽火、人烟、焰火。
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