春天的遐想八年级作文

春天的遐想八年级

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在学习、工作、生活中，大家都尝试过写

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春天的遐想八年级

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当解冻的河面上响起了淙淙的流水声，当茫茫的荒原上泛起了嫩嫩的鹅黄绿，当泛蓝的天空中传来了呢喃的燕语，当暖暖的东风里送来了泥土的芬芳，朋友，你听到了吗？那是春天在呼吸，那是春天在歌唱！

迈着轻盈的脚步，踏着欢快的音符，春天，像一首朦胧月光下的配乐散文诗，带着浪漫与温馨，带着期盼与希望，轻轻的走进了我们的视野。一个人静静地徜徉于春野，深深地陶醉在温暖和煦的春风里，我的思绪也像那蓝天下的小鸟在自由的飞翔……在每一个人的眼里，春天有着不同的内涵，在不同的心境下，春天更有着不同的色彩。

春天，暖人心脾，僧志南说：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风；春天，温润可人，韩愈说：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；春天充满了诗情画意，杜甫说：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；春天引发出勃勃生机，白居易说：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；然而春天又是非常短暂的，稍纵即逝，李煜说：林花谢了春红，太匆匆！更重要的是，春天是个播种的季节，李绅说：春种一粒粟，秋收万颗子。是啊，没有春日里辛勤的耕耘，怎能换来秋收时的硕果飘香？花有重开日，人无再少年。自然界的春天四季轮回，而生命的春天却只有一次！我们每个人的青春应该怎样度过呢？少壮不努力，老大徒伤悲，答案不言自明！美丽的青春应该在奋斗中度过，宝贵的年华应该在事业中开拓！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！当岁月叩响了青春的大门，就意味着我们应该踏上开拓的征程！

朋友，趁着青春，生命的葱茏时辰去实现自己的美好梦想吧，让我们的青春多一些“日出江花红胜火”的灿烂，少一些“无可奈何花落去”的慨叹，因为生命的春天没有第二个轮回！

春天的遐想八年级

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老班曾言：春天，是一个爱打瞌睡的季节。

意为：春暖花开，万物复苏，暖暖的春风夹带着香甜的花粉，容易使人感到惬意、迷恋。视觉疲劳了一个冬天，欣赏着这欣欣向荣的景象，确容易瞌睡。

我不明白，因为夏天一样容易打瞌睡，春天只不过是个开始罢了。但春天的开始有在哪呢？

日历上，春天被数学家们精确的下了个定义，从几日到几日。

我不喜欢，因为美是靠感受出来的而不是思考出来的。但像我这样反应不灵敏的人，总不能敏感地捕捉到周围的变化。

也许是一瞬间，也许是更长时间，忽然土粒被轻轻顶起来了，枝节间有胆小的精灵注视着我们了。我们似乎毫不在意的表情，但它们都鼓满了被欣赏的渴望。

也许是一觉醒来，似乎周围便不太对劲，寂寥灰暗的天空仿佛因一只鸟儿活泼、生动起来，冷漠迂回的河因一条鱼儿灵动、欢快起来。云由于躲避风的追逐而在空中奔跑，阳光由于寻找鱼的身影而在浪尖跳跃。

没有起床的号角，但他们都不约而同地在这一时间里醒来。几天之间，仅仅几天之间，仿佛就由冬跳到了夏：光秃的枝干上插满绿叶。我们不敢相信眼前如此快的变化。但尚未热的温度暴露了这装成熟的春。

或许这才是春的本色，没有绝对的定义，他只在每一个热爱生活、热爱生命的人或物的心里，他不是一个固定的时间段，只是冬与夏接力时的插曲。他告诉我们说：迷人的春到了，热烈的夏还会远么？

春也正像我们，正介于幼稚与成熟之间，用各种方法装饰自己，但本色还是最吸引人的。在这个短暂易逝的时候，我们能像新芽一样快速的汲取养分使自己成长起来么？

春天的遐想八年级

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立春

“一年之计在于春”，它是新的起点。冰雪交融，万物复苏，细柳飞舞着翠绿的长条，嫩草也拼命的生长，渴望着冲破大地。清风拂面，夹杂着幽幽的花香，就连普通的泥土中也带有一股特殊的香气。清晨，和煦的春光洒向大地，春日的使者们欢地舞蹈，山涧里的树木纵横交错，相互搭映，只投下星星点点的光斑。今昔，希望的羽翼也在日渐丰满。渴望他能承载着梦想飞向高空，就如风筝般飞翔。春日中，我们成长，剪不断那执着的希望！

雨水

静静撑起一把小伞，漫步在雨中，看细雨飘飘，似牛毛，如花针，连绵不断。轻轻地洒在身上、脸上，如同被春天抚摸。柔柔的雨水中包含甜蜜“滴嗒、滴答”，发出阵阵响声。四欢快的舞步，激情荡漾；如轻盈的鼓点，富有节奏；那更像是自然的低语，若有若无，却敲击着人们的心扉。房檐上的雨连成了水帘，眼前的经顿时带有几分朦胧，却使人感到身在画中之意。真可谓”天街小雨润如酥，草色眼看近却无”。

惊蛰

每年的雨水过去之后便会迎来惊蛰。一道闪电划过天际，照亮了半边天。轰响的雷声沉闷地发出，就如一声声低吼。鱼儿们被惊醒了，青蛙们被惊醒了，所有的动物都拥有了生机。青蛙欢鸣，鸟儿惊叫，泉水泠泠作响。惊蛰不仅惊醒了世界，同时也为自然增添了更多的和谐之音。