中考物理重点知识点归纳

初中生学习物理知识，要特别注意知识点的掌握，下面总结了中考物理重点知识点，供大家参考。

1.导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

2.绝缘体：定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

3.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。

1.电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程，电流做了多少功，就转变成了多少其

它形式的能。

2.电功：电流所做的功叫电功。计算公式：W=UIt。

3.电荷是物质的一种物理性质。称带有电荷的物质为“带电物质”。

4.使物体带电的方法：①摩擦起电;②感应起电。

5.电流：导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。

6.电流方向：正电荷定向流动的方向为电流方向。

7.导体：是指电阻率很小且易于传导电流的物质。容易导电的物体叫导体。

8.绝缘体：不善于传导电流的物质称为绝缘体。

9.电路：由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路，称为电路。

10.电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的

物理量。

11.电阻表示导体对电流的阻碍作用。

12.决定电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度。

1.支点：杠杆绕着转动的点(o)。

2.动力：使杠杆转动的力(F1)。

3.阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)。

4.动力臂：从支点到动力的作用线的距离(L1)。

5.阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2)。

1、电功（W）：电流所做的功叫电功。

2、电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。

3、测量电功的工具：电能表（电度表）

4、电功计算公式：W=Pt=UIt=I2Rt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。

5、电功率（P）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦。

6、计算电功率公式：P=UI=I2R=U2/R（式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）

7、利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。

8、额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。

9、额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。

10、实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。

11、实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。

当U>U0时，则P>P0；灯很亮，易烧坏。当U<U0时，则P<P0；灯很暗，当U=U0时，则P=P0；正常发光。

12、功率比：串正、并反、同阻平方。（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。）

13、测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用：

（1）保护电路

（2）改变灯泡两端的电压，进行多次测量。

14、焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。

15、焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。）

16、当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。（如电热器，电阻就是这样的。）

17、实验探究“电流产生热量与什么因素有关”采用串联电路控制电流相等，可探究Q与电阻的关系，电阻大的温度计升高温度大。

1.摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。

2.摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。

3.正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。

4.电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

5.要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。

6.闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

1.磁场是真实存在的，磁感线是假想的。

2.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。

3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)。

4.磁体外部磁感线由N极出发，回到S极。

5.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

6.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近。

7.磁场中某点磁场的方向：

（1）自由的小磁针静止时N极的指向。

（2）该点磁感线的切线方向。

8.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强。