一件难忘的事作文范文

远水孤云
精选回答

一件难忘的事情一般来说是指那些在我们生活中留下深刻印象的事件,这些事件或许是快乐的,或许是悲伤的,但不管怎样,它们都会在我们的回忆中留下深深的烙印。那么一件难忘的事作文怎么写呢?下面列举几篇范文。

一件难忘的事作文范文1

我还记得那一天,那是我人生中最难忘的一件事。

那个暑假,我和家人一起去了一个叫做“世界花卉博览园”的地方。这是一个非常大的公园,里面有许多不同种类的花卉和植物,非常漂亮。我和家人一起逛了一会儿,然后我决定自己去探险。我走到了一个非常偏僻的角落,看到了一片非常美丽的花海。这片花海里有许多不同种类的花卉,每一朵花都非常美丽。

我走进花海,一边欣赏一边拍照。突然,我听到了一个声音,它让我感到非常害怕。我看到了一个人,他在花海中间的小路上走来走去,一边说着话,一边狂笑。我感到非常害怕,但是我又不想离开这片美丽的花海。所以我决定继续欣赏花海,但是我也保持着警惕。

我继续在花海中间走着,突然,我听到了一个声音。这次声音不像上次那样让我感到害怕,相反,它让我感到非常温暖和舒适。我转过身来,看到了一个老人。他穿着一件旧旧的衣服,脸上挂着一丝微笑。他看起来非常和善,让我感到非常安心。

老人向我走过来,问我为什么会来到这个花海。我告诉他,我是来参观这个公园的,但是我也被这片花海所吸引。老人听了我的话,笑了笑,然后告诉我,他是这个公园的义工。他每天都会来到这里,照顾这些花卉和植物。

老人告诉我,他是一个退休的教师。他退休后,觉得非常闲,就决定来这里做义工。他说,这里的花卉和植物是他最喜欢的东西,他觉得这里的自然环境非常美丽,所以他希望能够一直在这里工作。

和老人聊天的过程中,我感到非常快乐和舒适。我发现,老人非常善良和有爱心,他对这些花卉和植物都非常的热爱。我也被他的热情所感染,我觉得我也可以做一些力所能及的事情,来保护这些自然环境。

在和老人聊天的过程中,我逐渐忘记了时间。当我回头看时,已经是傍晚时分了。我告诉老人,我得回家了。老人笑了笑,告诉我,他希望我能够再来这里,和他一起欣赏这些美丽的花卉和植物。

当我离开这个公园的时候,我感到非常的满足和快乐。这个经历让我感到,我们应该珍惜这个美丽的世界,保护这些自然环境。我也学到了,像这样的老人在我们身边还有很多,他们用自己的爱心和热情来保护这个美丽的世界。

这件事情对我影响非常深刻,让我感到更加珍惜这个美丽的世界。我相信,只要我们每个人都用自己的力量来保护这个世界,它一定会变得更加美好。

一件难忘的事作文范文2

我记得,那是在我小学五年级的时候,我们班级组织了一次郊游活动。我们去了一处叫做“青龙湖”的地方。那里是一个非常美丽的湖泊,水清澈见底,周围是密密麻麻的树林,空气清新怡人,非常适合郊游。

我们一大早就来到了青龙湖,老师让我们在湖边休息一会儿,然后再开始玩耍。我们围在一起,互相交流着对这个地方的感受。有的同学说这里的水好清,有的同学说这里的树好高,有的同学则在欢呼着,要去游泳。

经过一番休息,我们开始向湖里走去。我走在队伍的最前面,感受着湖水的凉意。突然,我感觉到了一股很强的拉力,我被拉入了湖中。我大声呼救,可是谁也没有听到。我拼命地挣扎,可是越挣扎越深。我感觉到自己的呼吸越来越困难,眼前开始模糊起来。我知道我要死了。

就在这个时候,一个人跳入了湖中,奋力地向我游来。他是一个陌生人,但是他救了我的命。他把我拉到了岸边,然后消失了。我想要感谢他,但是他已经不在我的视线范围内了。

我回到了家里,我的家人都很担心我。他们问我发生了什么事情,我说了一遍。他们都很惊讶,因为他们知道我不会游泳。他们问我那个救我的人是谁,我说我不知道。他们觉得很奇怪,但是我却感到非常感激。因为如果没有那个陌生人的出现,我可能已经不在这个世界上了。

这件事情对我来说非常难忘。它让我深刻地认识到了生命的宝贵,也让我明白了人与人之间的关爱和帮助的重要性。我不知道那个陌生人是谁,但是我会一直记得他,感激他。我相信,他一定是一个善良、勇敢的人,他的行为也一定会影响到更多的人。

一件难忘的事作文范文3

我曾经经历了一件非常难忘的事情,这件事情给我留下了深刻的印象,也让我对生命有了更深刻的认识。那是一个普通的夏日午后,我和我的朋友们一起去游泳。我们都很开心,尽情地玩耍和游泳。然而,当我准备离开游泳池时,我听到了一个声音,这个声音让我永生难忘。

“救命!救命!”

我立刻停下来,看向声音传来的方向。我发现有一个小女孩在游泳池里不停地挣扎,她的手臂在水中乱扑,看起来她已经无法自救了。我感到非常惊恐,但我知道我必须尽快采取行动。

我跳进了游泳池,开始游向那个小女孩。当我到达她的身边时,我发现她已经失去意识了。我赶紧把她托起来,把她拖到了池边。我抱起她,开始进行人工呼吸和心肺复苏术。我能感觉到她的身体渐渐恢复了温暖和力量。

不久之后,护士和医生赶到了现场。他们检查了那个小女孩,确认她已经恢复了意识和呼吸。他们把她送到了医院,进行了进一步的治疗。

当我回家时,我感到非常疲惫和害怕。但同时,我也感到非常自豪和满足。我救了一个人的生命,这让我感到非常自豪和有意义。这个经历也让我对生命有了更深刻的认识。我意识到生命是非常脆弱的,我们必须珍惜每一天,并尽可能地帮助那些需要帮助的人。

这件难忘的事情也让我明白了一个重要的道理,那就是勇敢和决心。当我听到那个小女孩的呼救声时,我没有犹豫,而是立刻采取了行动。我相信,如果我没有勇气和决心,那个小女孩可能就没有机会生还了。

这件难忘的事情对我来说意义重大。它让我明白了生命的可贵,也让我明白了勇气和决心的重要性。我希望我能够在未来的生活中继续保持这种勇气和决心,并帮助更多需要帮助的人。

一件难忘的事作文范文4

我曾经经历过很多难忘的事,但是其中一件事情至今仍然让我感觉非常深刻。那是我参加高中时期的一次志愿者活动,我和我的同学们一起去了一个贫困山区的小学,为孩子们提供帮助。

我们早早地出发,经过了长时间的车程,才到达了小学。我们到达时,校园里的孩子们已经排成一排等待我们的到来。他们的衣服很破旧,面容憔悴,但是他们的眼神却充满了期待和希望。我想,这些孩子们一定很渴望得到我们的关注和帮助,所以我决定要尽自己的努力去帮助他们。

我们首先在教室里给孩子们上了一节志愿者课程,这个课程主要是关于环保和卫生的知识。我们向孩子们介绍了一些基本的环保知识,如如何垃圾分类、如何节约用水、如何保护环境等等。我们还向孩子们介绍了一些基本的卫生知识,例如如何洗手,如何保持身体清洁等等。孩子们听得非常认真,有些孩子还不时地举手发言,让我们觉得非常温馨。

课程结束后,我们决定和孩子们一起去校园里的山上清理垃圾。这个山上有很多垃圾,如破碎的瓶子、废纸、塑料袋等等。我们分成小组,互相帮助着清理垃圾。孩子们也积极地参与,他们的小手拿着扫把和垃圾袋,尽力地帮助我们清理垃圾。虽然这些孩子们年龄很小,但是他们的努力和热情让我们非常感动。

清理垃圾结束后,我们和孩子们一起玩了一些游戏,如跳绳、踢球、玩石子等等。孩子们很开心,他们的笑声和欢呼声充满了整个校园。我们也感到非常高兴,因为我们能够和这些孩子们一起度过这么愉快的一天。

最后,我们给孩子们发了一些小礼物,如文具、书籍、糖果等等。孩子们虽然收到的礼物不多,但是他们的脸上却洋溢着幸福的笑容。我们离开小学的时候,孩子们排成了一排,向我们挥手告别,他们的眼神中充满了感激和祝福。我们深深地感受到孩子们对我们的关注和爱。

这次志愿者活动虽然只持续了一天,但是它却给我留下了非常难忘的回忆。我意识到,在我们的日常生活中,我们应该更加关注那些需要我们帮助的人,尽力为他们提供帮助和支持。我相信,这种心灵的奉献和付出,不仅能够让我们感到快乐和满足,还能够帮助那些需要我们帮助的人更好地面对生活的挑战。

南枝向暖北枝寒 2024-01-16 12:21:04

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上坡路难走诗句励志

指上坡路难走的诗句励志:
1、屈原(先秦)《离骚》:
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
译文:
前面的道路啊又远又长,我将上上下下追求理想。
2、李白(唐代)《行路难·其一》
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
译文:
金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷,我放下杯筷不愿进餐;拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。
想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。
像姜尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做梦,乘船经过日边。
人生道路多么艰难,多么艰难;歧路纷杂,如今又身在何处?
相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!
3、李白(唐代)《蜀道难》:
噫吁嚱,危乎高哉!
蜀道之难,难于上青天!
蚕丛及鱼凫,开国何茫然!
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
译文:
唉呀呀!多么高峻伟岸!
蜀道难以攀越,简直难于上青天。
传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈。
从那时至今约有四万八千年了吧,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。
西边太白山高峻无路只有飞鸟可以飞过此山,直到蜀国的峨眉山巅。
山崩地裂,埋葬了五位开山英雄壮士,这样以后高险的山路和栈道才相互勾连。
蜀中上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空迂回曲折的大川。

汉字是音节文字吗

汉字是音节文字,音节文字(Syllabary)是表音文字的一种,以音节为单位的文字。代表性的有日语的假名。像假名一样并非音素的组合,各音节有独自形状的音节文字,在世界上也是相当稀少的。
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两个音节如果有相同的声母,元音附标文字将有相同的基字,通过不同的附标表示音节内有不同的韵母;而音节文字则无相同符号。比如音节(ka)、(ki),日文片假名写作カ、キ两个截然不同的字符,所以算音节文字,而印地语写作क、कि,都有共同的基字क,所以算元音附标文字。
音素区别:
韩文(谚文)将表示音素的字母按音节组合起来写成一个方块字,但其实它并不属于学术定义上的音节文字,而和拉丁字母一样属于全音素文字,只不过它的字母排列不是线形拼写,而是依照音节块形拼写而已。

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高考填报志愿在手机上填和电脑上都可以。但是手机上填容易出现乱码,造成填报错误。电脑操作方便,不容易出现数据失误。因为用手机填报志愿,系统不同,容易造成填报错误,为了更为直观方便的进行志愿填报建议还是使用电脑。
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齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之翻译

“齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之”翻译:齐桓公让诸侯国的军队摆开阵势,与屈完同乘一辆战车观看军容。出自先秦左丘明的《齐桓公伐楚盟屈完》,此文作为记叙外交斗争的一段史体散文,在语言的运用上也达到了炉火纯青的艺术境界。
原文节选:
夏,楚子使屈完如师。师退,次于召陵。齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不穀是为? 先君之好是继,与不穀同好,如何?”对曰:“君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。”齐侯曰:“以此众战,谁能御之!以此攻城,何城不克!”对曰:“君若以德绥诸侯,谁敢不服? 君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之!”
此文在记述春秋时代齐楚两国的这场外交斗争时,并不是用叙述语言来记述它的过程,而是把“出场”人物放在双方的矛盾冲突中。并通过他们各自的个性化语言和“交锋”方式,把这场外交斗争一步步引向深入,直到双方达成妥协,订立盟约。这样,即使我们明白了这场外交斗争的性质及其过程,又让我们看到了各具情貌的四位历史人物。楚国两位使者,特别是作为楚成王“特命全权代表”的屈完,沉稳冷静、不卑不亢的外交风度,坚毅果敢、不为威武所屈的外交风范,机智灵敏、随机应对的外交智慧,都给我们留下了深刻印象。而作为政治家的管仲,他那熟悉历史、谙于事故、无理也能说出理来的外交才情,以及齐桓公那种虽然骄横霸道、软硬兼施,却也不失身份的霸主形象,也都让我们过目难忘。总之,阅读欣赏此文,不像是读史,倒像是看一场高潮迭起、精彩纷呈的外交斗争话剧。
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