2021江苏苏州中考语文押题卷

2020江苏苏州中考语文押题卷

注意事项：

1.本试卷共21题，满分130分，考试用时150分钟;

2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;

3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题;

4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分

注释：①弦歌：出任邑(县)令。②三径：常指归隐后的住所。③癯：瘦。

13.文中有三处提到陶渊明的“志”：“猛志逸四海”，“常著文章自娱，颇示己志”，“潜也何敢望贤，志不及也”。结合全文，简要写出陶渊明“志”的具体内涵。(3分)

_____________________________________________________________________

14.《读(山海经)》(其一)如何体现陶渊明“能从极平淡、极普通的田园生活中体味到无限的快乐”这一点?请结合这首诗的词句加以品析。(4分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

15.文章在介绍陶渊明时，为什么要多次引用史料?请简要分析。(4分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

16.儒家主张“济世安民”，道家崇尚“自然平和”。陶渊明是“儒”?是“道”?结合本文内容以及你的阅读积累，参考名家点评，写出你的看法及理由。(4分)

【儒家情怀】“陶是个知识分子，骨子里是心忧国家，要踏破不平救黎民，治天下。…‘还有‘金刚怒目’的一面。一时彭泽县里削富济贫、充实国库的政改实验搞得轰轰烈烈。正是：……翻身一怒虎啸川，秀才出手乾坤转!”——一梁衡

【道家风骨】“(陶)是个非常平和的田园诗人。他的态度是不容易学的，他非常之穷，而心里很平静。“他穷到衣服也破烂不堪，而还在东篱下采菊，偶然抬起头来，悠然的见了南山，这是何等自然。”———鲁迅

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

阅读下文，完成17～20题。(12分)

借我一双洁白的翅膀

张丽钧

①课堂上，我带着孩子们做续写练习。

②我给了他们两句诗做开头—“天上的仙鹤，借我一双洁白的翅膀”。我让他们在这两句诗的后面续写放飞心愿的诗句。

③他们衔接得五花八门—

④“我要飞遍大好河山，把千般美景尽览。”

⑤“我要飞到云彩上，俯瞰我美丽的家园。”

⑥“我要飞到地球的那一面，看那里的人怎样生活。”

⑦“我要飞回唐朝，我要飞回秦汉……”

⑧没有错误的答案。我相信，他们欲借助仙鹤的双翼飞去的地方，就是他们心灵的圣土。各异的答案，呈现的是多样的精彩。

⑨我没有跟孩子们说这本是仓央嘉措的诗，也没有向他们公布原诗后面的所谓“标准答案”。我想给他们留一个悬念，或者说留一份“远期作业”。我相信总会有那么一天，来听我讲课的这些孩子会在不同的时空撞见仓央嘉措的诗句。他们或许会惊叫起来吧：天哪，原来那竟是他的诗!天哪，原来那两句诗的后面竟是这样写的!

⑩必须要有足够的时间，容你衔岁月之泥、光阴之草，在心上筑起一个预备盛放那两句美诗的巢，那时，它才可能翩然飞来，雍容栖落。

⑪——“天上的仙鹤，借我一双洁白的翅膀，我不会飞得太远，看一眼理塘就回返。”

⑫节制的愿望，那么简洁，那么单一，连想象都舍不得挥霍——借来仙鹤一双洁白的翅膀，只为去看一眼刻骨思慕的“理塘”(他恋人的故乡——四川康区理塘)。——我不能够把“理塘”简单地理解为爱者居住的地方，也不愿意过多猜想“理塘”在那个预言中的模样;我宁肯将“理塘”视为精神澡雪之所、灵魂栖止之乡。

⑬明天的你，可愿意和我站在一起，欣赏一朵悭吝的心愿之花，将所有疯长的欲望都砍伐尽净，只留下一个小小、纤尘不染的“理塘”?

⑭如果仙鹤有知，我想它大概不会将珍贵的双翼贸然出借给每一个前来求借的人。它大概会让求借者逐一陈述想要借这双冀飞到什么地方。或许，它会钦仰那想要飞得高的;或许，它会佩服那想要飞得远的;甚至它还可能对那梦想穿越朝代的飞翔者刮目相看。但是，我猜，真正让它欣然奉上自己洁白双翼的，还应该是那个志在“理塘”的人吧。

⑮感谢岁月，它让我一层层褪去青涩，获得甘甜的赐予。那曾经被耳朵粗暴拒斥的乐音，于今听来，竟是满眼泪水。踏上平湖李叔同纪念馆，我终于彻底读懂了弘一法师。他诗词了得，绘画了得，书法了得，篆刻了得，音乐了得，戏剧了得。后来，他将这么多的“了得”轻轻卷起，一心向佛。在他的故乡平湖，我擎着一朵焰火般的“彼岸花”，只身走进了他的纪念馆——粼粼波光之上的七瓣莲花。我一瓣一瓣地寻觅他的悲欣，一瓣一瓣地熏染他的心香。他删繁就简的愿望仿佛塘中一支荷箭，不可遏抑地挺出来，挺出来。“代苦”，这两个字是他用红笔写的，血一样的颜色，那么触目惊心。这个落座前总要慈悲地摇一摇椅子以期让小虫逃命的清瘦男子，把为众生代受一切苦奉为至高使命。在这至高的使命面前，所有的“了得”都显得多么微不足道啊!——他的“理塘”在彼岸，他的“理塘”在一缕淡淡的莲香之中。

⑯当我们飞得太远，我们就有可能淡忘了自己究竟为了什么出发。欲望的花，开了满满一树，我们曾误以为这就可以读作生命的丰赡了。然而，那可以饲养我们灵魂的果并没有藏于每一朵花的蕊中，一阵风来，繁花落尽，满眼狼藉;唯有一枚最初几乎被我们忽略的果，情愿熬过漫漫长夏，与秋风邀约，立志成为我们生命词典中那个叫“浅薄”的词的悲壮祭品——是不是，它也可以被沮柔地唤作“理塘”……

⑰不必刻意去寻，在某个时空的坐标点上，那两句诗，自会来找你。

【注】张丽钧，中国作协会员，河北省作协散文艺委会副主任，河北省“十佳青年作家”。

主要作品有《畏惧美丽》《依偎那座雪峰》《看见阳光就微笑》等。

17.文中的“理塘”是指什么?联系全文作简要分析。(2分)

18.作者为什么在文章的前几段花大量笔墨叙写孩子们的回答情况?(2分)

19.这是一篇很有哲思的散文，作者引用仓央嘉措的诗句“借我一双洁自的翅膀”为题有何好处?(4分)

20.结合本文，说说“我”是个怎样的老师。(至少写两点)(4分)

第三部分(60分)

21.作文。(60分)

从前慢

木心

记得早先少年时/大家诚诚恳恳/说一句是一句

清早上火车站/长街黑暗无行人/卖豆装的小店冒着热气

从前的日色变得慢/车，马，邮件都慢/一生只够爱一个人

从前的锁也好看/钥匙精美有样子/你锁了人家就懂了

请以“慢”为题，写一篇文章。

要求:(1)不少于600字;

(2)不得出现真实的人名、校名、地名。