如何做貂的传染病犬瘟热的防治

淡忘回忆
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犬瘟热焉一种分布于世界各地主要发生于犬科、鼠科和浣 熊等动物的疾病。有高度接触传染性,对养貂业危害很大。貂 的犬瘟热也称为貂瘟热或貂瘟。

1病原及流行病学犬瘟热的病原是犬瘟热病毒,病毒 呈丝状,电镜测知大多数病毒粒子直径为127 ~ 175纳米,有着 很强的抵抗力。

在干燥环境中能存活一年以上,犬瘟热病毒耐 低温,1〇丈以下可保持活性达一年以上,零下20丈以下可存活 五年甚至更长,而且,它对上皮细胞有很强亲和力。但是,这种 病毒也并非无法可治,它具有怕热,对化学品敏感的特性。高温 可致死病毒,一般55T以上即可在1小时之内使之失去活力, lOOt 则只需1分钟即可。

采用普通杀菌药物,可杀灭该病毒, 如3%的氢氧化钠,1%的福尔马林及5%的石炭酸均可立即杀 死犬瘟热病毒。犬瘟热是对幼兽危害最严重的疾病,本病在貉、水貂等毛皮 动物养殖场,可引起自然流行,造成严重损失。在自然条件下, 犬、貉、狐、水貂、雪貂、黄鼬狼等动物均对犬瘟热病毒易感,病死 率常高达80%以上。

人类或其他家畜对本病无易感性。

本病主要通过飞沫传播。在早期发热阶段,眼、鼻的浆性分 泌物中含有大量病毒与病兽在同一室内的受传染。病兽的尿粪 亦含有病毒,可通过污染物体传播本病。尚未发现本病可由节 肢动物媒介传播。

2症状病貂发病初期体温升高,精神沉郁,食欲减退或 拒食,时有呕吐。

发病2 ~3天后出现腹泻,粪便有时带血。眼 结膜潮红、肿胀、羞明流泪,有浆液性、黏液性或化脓性分泌物, 严重的眼睑被脓性分泌物黏合在一起,并发生角膜炎和小的溃 疡灶。鼻镜干燥,鼻裂纹明显或肿大、龟裂、结痂,鼻黏膜浆液性 炎症,后变为黏液性或化脓性炎症。

呼吸困难,重者张口呼吸。 病貂以爪拭鼻,打喷嚏,干咳,后转变为湿咳。后脚掌和尾尖皮 肤发生皮疹、结痂和肿胀,全身被毛粗乱,有麸皮样落屑。神经 系统症状多见于发病初期或末期,表现为病貂咬肌、头肌、四肢 肌痉挛、麻痹、抽搐。本病持续时间短者2 ~3天,长者可 达20~30天以上。

老龄貂抵抗力较强,幼龄貂病死率可达 80% -90% 〇

患本病动物病死率高,大多数情况下是由于细菌性继发感 染引起死亡。目前由于广泛应用喹诺酮类药物和抗生素,控制 了继发感染,死亡常是病毒作用于中枢神经系统的结果。

3病理变化犬瘟热病毒对上皮细胞和淋巴细胞有特殊亲和力,因而病变的分布非常广泛。

有些病外皮肤可出现水疱 性或脓疱性皮炎,有些病例脚底表皮角质层增生,表现肉趾增厚 所谓硬肉趾病。上述变化仅限于表皮层,但通常可能发生真 皮层充血和淋巴细胞浸润。呼吸道黏膜有卡他性或脓性渗出 液,可引起初发性增生性肺炎。幼兽常见有以血性肠炎,年龄较 大的则大肠有过多的黏液。

脾有时肿大。在无并症的病例,最 典型的变化是胸腺缩小且可能呈胶胨状。肾上腺皮质可见变 性。常见轻度的间质性附睾炎和睾丸炎。有脓性结膜炎和溃疡 性角膜炎变化。

在接近胸膜的细支气管和肺泡树有胞浆融合的上皮样细胞 巨细胞。在显微变化方面表现为巨细胞肺炎,在巨细胞、其 他单核细胞以及细支气管和支气管上皮细胞内有包涵体。

在胃 肠道、膀胱和肾盂的上皮细胞有胞质内的核内包涵体。

4诊断根据本病的流行情况和症状、病理变化可做出 初步诊断。分离到犬瘟热病毒可做出确定论断。在感染组织内 发现典型的胞质内或核内包涵体可作为确诊的依据。但仅根据 包涵体的存在。可能导致假阳性诊断,最好还要进行病毒学或 血清学检查。

荧光抗体技术可用于证明血液中单核细胞内包涵体抗原的 存在,这种方法已用于本病的诊断。

本病的临床诊断比较困难,因为经常存在混合感染如犬 传染性肝炎等和细菌性继发感染而使临床诊断表现复杂化, 有时病兽并不表现本病所特有的症状或病变。因此,只有将临 诊资料与实验室检验资料结合考虑,才能确诊。

5防治目前对犬瘟热没有特异性治疗药物,磺胺类药 物和抗生素可防止或治疗并发感染。

预防犬瘟热的主要措施是接种犬瘟热疫苗。种貂在1月份 和7月份进行2次接种,仔貂在断乳后2?3周接种,接种方法 可采用皮下注射法。一旦发生犬瘟热,应及时诊断、检疫、隔离。

被病貂分泌物、排泄物污染的场所、环境应彻底消毒。要彻底淘 汰带毒病貂,尸体要烧毁,其毛皮单独放于一室内并做消毒处 理。犬瘟热病愈后自然带毒6个月,在此期间应反复消毒,带毒 期过后,方可解除隔离和引进健康貂。

在治疗方面,病初期可用大剂量20 ~ 30毫升抗犬瘟热血 清,皮下分点注射,或加地塞米松静脉注射效果更佳。

同时用抗 生素肌肉注射或静注控制消化道和呼吸道炎症。如庆大霉素每 次8万单位,每天2次;乳酸环丙沙星每次10毫克,每天2次; 配合维生素C、维生素B,、维生素K3辅助治疗。无食欲时可以 5%葡萄糖生理盐水输液,腹泻严重的静脉输入5%碳酸氢钠 5 ~ 10毫升。

此外,干扰素、转移因子、病毒唑、黄芪注射液等对 犬瘟热的治疗具有协同作用,可抑制病毒蛋白的合成。

看破红尘 2024-08-02 14:10:29

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师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
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