衡水中学的四点经验（衡水中学的学习方法）

1、准备充分：这些准备必须具备：有一本错题本；每个人都有一本好的书名本；新课前一定要预习；先复习再做作业；有时间做作业(有限训练)。

2、计划管理是有规律的：长期计划，短期安排。在设定长期目标的同时，一定要设定短期的学习目标，要符合自己的实际，通过努力可以达到。最重要的是，如果你能控制住自己，你会屏蔽学习中的各种负面干扰，这样“大目标”才会更接地气。这就是“千里之行，始于足下”。

3、预习管理——争取主动：阅读：每科大概10分钟通读课本，记下不懂的地方。这是你明天上课要重点听的内容。写作：把预习中模糊的、受阻的、思考的断点(不懂的东西)写下来。-同时读和写。

4、考勤管理——强调效率：上课一定要跟着老师走，抓住重点，理解。听课要跟着老师的思路走，不预习是跟不上的。和老师谈的目的是抓住重点，公共重点，比如定理，公式，单词，句型.更重要的是，要抓住个性化的重点和预习中不理解的地方。

5、复习管理——教学法：有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。思考：即记忆、回忆、闭着眼睛思考、脑子里放一部电影。学生课后最需要做的就是回忆。这个过程非常重要。几乎所有的清华学生、北大学生、高考状元都是这么做的。学生每天晚上睡觉前要安排一定的时间思考。检查：回忆是检查和填补空白的最好方法。回想起来，有些会很清晰地走出来，有些则模糊不清，甚至根本想不起来。你能记住的，说明你已经复习好了。通过这2-3次的间隔，你几乎可以念念不忘。模糊的，完全记不住的，就是缺失的部分，需要从头学起。

6、作业管理——要自律：没时间，不做作业：限定作业，记录作业时间，不做与作业无关的事情。比如：20分钟写完英语；25分钟完成数学；不复习，不写作业：先复习学过的东西，再写作业。

7、错题管理——经常反映：用错题本和难题本，叫开会考，目的是复习一下，以备后用。错题和问题体现了很多知识点的联系。掌握错题和问题，就相当于把高分握在手中。

8、问题管理——会追根溯源：一般来说，问题的难度大多在于题目涉及的知识点多，知识点之间的关系复杂，思维的跳跃性(以及方法的应用)，逻辑性强。所以建议通过追根溯源来梳理问题。

9、考试管理——重点是：用失分统计表来管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读等。如果你错了，丢了多少分，用统计数据说话。这样你就能明白考试出了什么问题，计算出了什么问题，知识点出了什么问题，还有什么需要改进和提高的地方。