硕士留学加拿大申请指南

那一抹阳光刺眼
精选回答

现在也有不少本科毕业生出国留学深造的,去加拿大读研就是一个不错的选择。加拿大科研实力强,名校多,专业丰富,教育质量一流。那么硕士留学加拿大申请条件有什么呢?

一、申请条件

硕士预科

大学在读生:

大一大二的学生如果高中成绩和大学在读成绩在80分以上,有高考成绩,且托福和雅思分数较高,可申请加拿大比较好的大学,如麦吉尔大学、滑铁卢大学等。

如果没有语言成绩,可以申请有条件录取大学。另外,在申请时可申请转学分。

推荐有条件录取大学:西蒙弗雷泽大学、萨省大学、维多利亚大学、温妮博格大学、曼尼托巴大学、雷吉那大学、布鲁克大学、卡尔登大学、爱德华王子岛大学、纽芬兰纪念大学、圣玛丽大学等20多所大学。

大四在读或本科毕业生:

途径一:申请研究类硕士

加拿大研究类硕士录取最低要求:

1、学士学位,大学平均分至少80分以上;

2、本科专业背景,除MBA外,一般不能换专业;

3、托福580分以上或雅思6.5分以上;

4、理工科最好有GRE成绩;

5、商科如金融、MBA一般需要GMAT成绩。

加拿大硕士一般为研究类硕士,即4-8门课程加硕士论文。由于提供硕士学位的大学不到60所,所以竞争非常激烈。申请研究类硕士最好学生已经联系好了导师,导师如果愿意接收,申请会容易一些。

途径二:申请加拿大专业硕士(授课式)

圣玛丽大学(St. Mary’s)-金融硕士(CFA方向)

温莎大学(Windsor)-国际会计与金融管理硕士、汽车管理硕士

西蒙菲莎大学(SFU)-英语教学硕士

纽芬兰纪念大学(Memorial)-计算机工程应用硕士、环境系统工程管理硕士、石油和天然气工程硕士

布鲁克大学(Brock) -会计学硕士、MBA

英属哥伦比亚大学(UBC)-食品科学硕士、矿业工程硕士

达尔毫斯大学(Dalhousie)-网络工程硕士

诺省艺术与设计学院(NSCAD) -设计学硕士

约克大学(York)-法律硕士(L.L.M)(商法方向)

蒙特圣文森大学(MSVU)-营养学硕士

途径三:硕士预科

全日制的正规大学本科毕业(包括大四在读学生)

本科四年成绩平均75%以上

中等以上英语水平:托福525 分(机考托福195分),雅思5.5 分以 上,或其他同等考试。

硕士

1、申请者必须在国内拥有学士学位,这是留学加拿大申请硕士的最基本条件。

2、申请者需要拥有语言成绩,去加拿大读研寄宿,是没有双录取模式的,也就是说,在申请研究生时,需要具备语言成绩并达到研究生的录取要求。加拿大留学对研究生的语言要求是:托福550分以上、雅-思6.5以上。

3、申请研究还需要具有GPA成绩要高。GPA是大学成绩的平均分,去加拿大留学读研究生,GPA的最低录取标准为75分以上。

4、加拿大研究生申请还需要具备GRE或者GMAT成绩,而且成绩还一定要好。加拿大的大学一般要求通过GRE或GMAT,GMAT需要550-600以上,GRE需要1200以上。但是并不是很明确的要求,需要因学校、专业不同而有所不同。

二、加拿大留学硕士类型

1、授课型硕士

授课型硕士是最常见的申请方向,即修读所有规定的课程完成毕业要求就可以获得硕士学位,这类硕士学位也叫专业硕士。上课形式以老师授课为主 ,自己研究为辅,申请难度比研究型硕士要简单一些,但这类课程很少提供奖学金,学费也会比稍高一些,在择校和专业.上会有-定限制,但对于有加拿大工作或移民倾向的同学会非常适合,因为学制短,投入少性价比高。

2、研究型硕士

此学位是以课题研究为主,申请时需要注重学校教授的课题研究方向、自己是否感兴趣、自己是否适.合等,另外研究型硕士在读期间是需要做project,如果是跟着教授一起做工作 ,就会得到学校给予的助研金或者是助教金,这点与授课型硕士非常不同。研究型硕士在毕业时需要通过笔试和口试,提交硕士论文才能获得学位证书。

二、教育特色

1.加拿大的大学硕士阶段是不鼓励跨专业申请的

硕士(MasterDegree),我们也叫做研究生,它的设置是为了那些经过本科学习对自己的专业非常感兴趣,愿意进一步深造,愿意在一些在行业内和领域内有名望的导师带领下,进行本专业知识的深度挖掘和项目经验积累的学生。而加拿大的硕士正式这样的在本专业领域内进一步学习的硕士。

2.加拿大硕士是以教授为主导的硕士

西方国家的大学有一个特点,就是教授的质和量是一个大学成功与否的标准,而我们的国家大学的特点是,领导(院长,副院长,系主任等)是一个大学的最主要部分。

所以就不难看出西方国家在研究生阶段,博士生阶段,甚至本科生阶段,教授的话语是非常有决定权的。加拿大的研究生申请实际上我们可以当作是加拿大大学教授的选择的过程。

3.加拿大的硕士性价比极高

加拿大研究生,以研究类为主,虽然大部分加拿大的大学在世界上排名不是很高,但是加拿大的大学绝对是“物有所值”。毕竟天才在我们中间还是少数,大部分的学生还是一些介于“天才”和“中庸”之间的。所以我们留学之路的选择不是选择最好的而是选择最适合的。

4.“高标准,严要求”

“高标准,严要求”是加拿大研究生申请的一个特点。加拿大大学只有不到50所,而每年的研究生申请的竞争非常的激烈,所以对于国内的学生来说,文科和商科的学生,如果大学的GPA没有80%以上的成绩,基本上成功率非常小;而理科和工科的学生,如果大学的GPA没有在75%以上的成绩,也是基本上申请不到的。

我定比天高 2024-01-17 11:21:53

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鸟的第一笔是撇还是点

鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

日暮残阳的诗句

日暮残阳的诗句:
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。
遥想禅林下,炉香带月焚。
7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
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尘消百尺瀑,心断一声钟。
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欲上青天揽明月全诗

“欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。

形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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