正确的批评方法有哪些

一生
精选回答

犯错是孩子的基本特征,没有哪个孩子不犯错,如果家长一昧的和孩子讲道理,不注意教育的方式,只会导致孩子越来越不服从管教,甚至会导致孩子越来越叛逆,因此家长在教育和批评孩子时,一定要注意方式方法。

正确的批评方法有哪些

1、批评孩子前,先调整自己的情绪。家长应该明确批评孩子的目的,并不是为了发泄自身的怒火,而是需要通过批评的方式使孩子认识到自身的错误,并明白如何改正。如果只是一味地放大嗓门、用严厉的口气去教训孩子,反而会使孩子陷入焦虑。

家长不妨试试在批评孩子前先稳定自己的情绪,然后站在孩子的立场去理解他的行为,肯定孩子做得对的地方,再针对存在问题给予合理建议。这样一来,孩子不仅更容易接受错误,还能够从中学习到新的知识和经验,也有利于保持和谐的亲子关系。

2、批评前,先听孩子的解释。不要一看到孩子犯错,就劈头盖脸地骂,听听孩子的解释,既是给孩子机会,更是给自己机会,多了解孩子的内心,有利于亲子关系。

3、让孩子学会换个立场。当孩子强辩是别人错的时候,你继续跟他争辩谁对谁错,只会让事情越来越糟糕,不如问孩子,如果是你,当别人这样对你时,你心里什么感受?例如当孩子打人时,你就问他,如果你被别人打了,是什么感受?他就知道怎么做了。

4、批评孩子注意场合。孩子也是看重面子的,他也不想让别人知道他的缺点;聪明的父母都会在公众场合维护孩子的脸面,有事关起门来教训。如果你在公众场合批评孩子,很可能孩子感受羞辱,从而变得叛逆。

5、批评时别翻旧账。孩子今天犯了错,说今天的事就可以了,如果把之前陈芝麻烂谷子的事也翻出来,不但引起孩子的反感,抵抗,甚至是不承认。

6、批评时就事论事。孩子在一件事情上犯错了,就不要扯到别的地方,更不要妄下定论。例如孩子考得差,分析考的差的原因就够了,没必要说你连考试都考不好,以后还能干什么之类的重话。连最后一块遮羞布都扯掉,无异于伤害他的自尊心。

7、批评时不要打骂孩子。批评孩子着急上火后,一上头就打了孩子,事情的性质就变了,以后孩子犯错更加不敢承认,是你堵住了孩子承认错误的嘴。

批评方式得当,对孩子有哪些好处

1、塑造乐观自信的性格。家长批评的方式得当,才能够让孩子平和的接受自己的错误,有助于保护孩子的自尊心。让孩子理智的面对自己的不足,并且努力加以改正。这样的方式,可以帮助孩子的性格塑造,让孩子变得乐观自信。

2、养成良好的生活习惯。孩子接受批评的程度高,才能在父母的督促下养成良好的生活习惯,在行为上不断进步,变得越来越好。反之,孩子听不进去父母的批评,对错误视而不见,在幼儿时期养成了不好的习惯,长大后可就更难改正了。

3、及时纠正错误的行为。当孩子能够接受父母的批评,自然也就会意识到自己的错误所在,对自己形成明确的自我认知。认识到自己的不足,听从父母的指正,自觉的纠正错误行为,才能最终成为更好的人。成长,正是这样一个不断改正不足,完善自我的过程。

家长的批评方式,往往决定了孩子接受批评的程度。若是方法得当,孩子就能及时纠正不当行为,完成成长的蜕变。若是方法不当,却会让孩子变得抵触家长的教育,甚至会产生逆反情绪,导致错误行为愈演愈烈。

如何做到“点到为止”地批评孩子

1、只提当前事件。父母在批评孩子的时候,应该只提当前的事件,而不应该联想到孩子以前所犯的其他错误。否则的话,在孩子看来,你的批评就是过度的了,他自然很难接受。更何况,其中的不少错误,有可能是他已经改正过的,现在你又提出来,如何能让他心服呢?

2、重要点分析原因。批评孩子,不要过分注重宣泄情绪,甚至应该主动收敛起自己的愤怒或者失望的情绪,转而更多地分析孩子犯错的原因。这样就可以让自己的批评言语变得更有逻辑,从而更容易让孩子信服。

如果只顾着骂,就会让孩子摸不着头脑,除了感受到你的愤怒情绪之外,就理不出什么头绪了,这会让他更容易产生逆反情绪。

3、提出改正意见。批评孩子,除了要明确地指出错误之外,还要分析孩子犯错的原因。此外,也应该给孩子提一些改正的意见,并与其约定如何改正,以及改正之后有什么奖励等等。这样一来,批评就会变得更充实,对孩子来说,也会更具体、更清晰。

点到为止,才是最合适,也最有效的批评方式,不但孩子容易接受,父母也能够少受一点气。当然了,在批评的同时,鼓励以及引导也是很有必要的,它们就仿佛两只手一样,只有这两手都有力气,才能够把孩子成功地抓回到正道上来。

贵在坚持 2024-06-12 15:10:03

相关推荐

喜马拉雅山仍在不断上升的原因是[ ]A、位于板块交界处 B、位于板块扩张部位 C、位

题目内容:喜马拉雅山仍在不断上升的原因是A、位于板块交界处B、位于板块扩张部位C、位于火山、地震带上D、位于板块挤压部位最佳答案:D答案解析:该题暂无解析考点核心:板块漂移学说:解释地壳运动和海陆分布﹑演变的学...
展开详情

某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟

题目内容:某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众,全凭利口誉京都”。这首诗与下列哪一幅图片搭配在一起最合适A.唐都长安B.北宋东京C.元朝大都D.明朝北京最...
展开详情

如果你在宋代过春节,那么你会遇到的情况是 ①祭祀祖先,迎神供佛,挂年画,贴“桃符”。

题目内容:如果你在宋代过春节,那么你会遇到的情况是①祭祀祖先,迎神供佛,挂年画,贴“桃符”。②围炉而坐,饮酒唱歌,“守岁”。③早起登高,祝福新年。④燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年。A.①②③④B.①②③C.①②④D...
展开详情

下为“某地的等高线地形图”,图中丙地位于(40N,117E)。读图,回答下列各题。小

题目内容:下为“某地的等高线地形图”,图中丙地位于(40N,117E)。读图,回答下列各题。小题1:若游客沿景观步道从丁处开始游览,可能看到的景观有A.甲处的旅游景点B.位于乙处的寺庙C.步道两侧枫叶正红D.典...
展开详情

下列属于自爱的是()①珍爱生命 ②认识自己的精神世界 ③悦纳并完善自己 ④认识自己的

题目内容:下列属于自爱的是()①珍爱生命②认识自己的精神世界③悦纳并完善自己④认识自己的发展潜力A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③最佳答案:D答案解析:自爱就是爱护自己的身体,珍惜自己的名誉。所以①②③是...
展开详情

精选推荐更多>

有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200