初二英语成绩下降几点原因

绯村剑心
精选回答

平时经常听到有学生、家长反映,学生的英语成绩,七年级是挺不错的,八年级就逐步下降了。一般情况下学生成绩突然下降,较大的原因是学习任务的加重、老师的更换或者受到其他的不良影响,所以找到成绩下降的原因较重要,那么,初二英语成绩下降几点原因是什么呢?

初二英语成绩下降几点原因

1、英语学习时间减少

进入初二后,增加了物理学科,压缩英语学习时间,出现了英语教学内容多、时间少的问题。英语的学习涉及语法、单词、句型等内容,它需要学生投入较多的时间,学习能力较强、记忆力好的学生还能适应这一状况,而对于不善于学习、自信心不强、理解力一般的学生,英语成绩下滑是在所难免的。

2、学习英语的能力不具备

在七年级学习英语时,如果方法不对头,死记硬背,该掌握的方法没掌握,该形成的能力没形成,虽然花了“九牛二虎之力”把英语学得还可以,但到了八年级一定会无法适应越来越多的单词、短语、句型、语法点,对越来越复杂的语言现象就感到无从下手,不知道要怎么过关,另外,也无法适应越来越高的听说读写能力要求。

3、学习英语的习惯没养成

怎样背单词?如何掌握句子?对语法的认识如何?有没有课前预习、课后复习?有没有课堂上积极参与课堂活动并做好笔记?作业有没有认真完成?有没有多进行听说读写训练?遇到不懂的有没有认真思考、查阅、请教?所有这些问题,在七年级时很可能都做得不够好,以致于没有养成学习英语的良好习惯。

4、英语基础知识没跟上

英语基础知识重要,初一和小学没有学好,初二学不好,因为之前学过的是现在的基础。很难想象,一个初二学生,把初一的单词,短语,语法等知识都没有记住,初二的学习就是无缘之木。比如:初一学习了现在进行时:I am watching TV,这是人教版七年级一个单元的题目,这时候要学好现在进行时这一语法。到了初二,要学习过去进行时态: When I was watching TV, the phone rang.这语法就是以之前学过的现在进行时为基础。要是孩子之前没有学好,该如何学习初二的内容。

5、沉迷小说或游戏

如果孩子每天明明睡得很早,却依然很困,家长就要警惕,是不是孩子晚上躲在被窝里看小说或者打游戏了。这不仅影响孩子睡眠,降低听课质量,也会使孩子上课时都想着小说情节或者游戏,听课不专心,成绩自然会下降。

初中学生在学习英语中,由于遇到一些具体困难得不到及时解决,以致问题成堆、积重难返,会产生畏惧甚至厌恶,以至于最后放弃这一科的学习,出现严重的掉队现象,初二英语大幅下降,作为价值,切不可自乱阵角,既要以鼓励为主,分析原因,有的放矢,又要指导方法,督促行动。相信通过真诚交流,正确指导和长期坚持,孩子的“英语”那就不是个事儿!

简单是幸福 2024-06-16 11:12:24

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《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
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本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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