青岛韦尔英语学校怎么样

老树开花
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韦氏英语学校教学规模逾1000多平米,配有完备的教学设施和青岛最具规模的师资力量,并配有可上网的多媒体教室,课程丰富,辐射全社会。学校开设的专业有:全日班、半日班、短期封闭强化班(寒、暑期班)、业余班(周末和晚间班)、少儿班、小学同步班、幼儿启蒙班、自由听、企业培训和VIP一对一个性化教学服务。

一、优势

1.全北美职业教师:全部聘请全职美国、加拿大职业英语教师授课;

2.原文教材:所用教材均为母语为英语专家编写的英文原文教材;

3.北美模式:日常教学管理由经验丰富的外籍教务长全面监督教学实施,确保教学质量。外籍教师是韦氏英语教育的一个重要特点。韦氏英语教务长和教师充分利用北美先进的“个性化”、“民主化”、“尊重”和“互动”的教学方法,尊重每个学生的个性和特点,挖掘和培养他们的语言潜力。通过民主和充分尊重学生,形成教学互动,使师生成为好老师和朋友。韦氏英语从不认为有学不会英语的学生,只有教学方法不当和不专业的教师。

4.全复合课程:韦氏英语教育开设的课程将英语语言、世界知识与文化、国际商务与实践、国际时事与中国对外关系融为一体,以英语为教学语言,在学生掌握世界文化、宗教礼仪与习俗、国际事务脉络、当前国际关系与中国对外关系等知识的过程中,潜移默化地学会了英语作为全球交流语言的实际应用。韦氏英语的复合课程不仅提高了学习者的内涵和综合素质,也为学生走向国际舞台、在国际企事业单位工作打下了良好的语言和知识基础。

5.全英语环境:韦氏英语校园唯一的交流语言是英语。学生从写请假到写论文,从早餐到晚餐,从早操到运动会,从日常紧张学习到周末娱乐放松,从五一、十一长假到寒暑假,唯一的交流语言就是英语,“连梦都在说英语”是韦氏学生对自己在韦氏生活最真实的描述。这真正实现了在非英语国家创造真正“英语校园”的梦想。

6.全主流英语:韦氏英语教英语中的主流英语——北美英语。随着北美社会经济的进步和教育技术的发展,北美英语已经取代其他地区成为世界主流英语。

北美主流英语就像普通话在中国汉语中的地位一样。因此,韦氏英语聘请美国和加拿大的专业教师作为教师,而不是混合世界各地能说英语的人,使学生混淆主流英语和非主流英语的区别。

7.全面应用的目的:韦氏英语以应用英语为教学目的,以服务和扩大学生的个人自由为标准,使学生能够找到更好的工作或更好地在国外生存为直接目标,旨在改善学生的生活状态,提高学生的自我价值和生活质量。

8.全成功案例:近14年来,韦氏英语教育培养的毕业生达到惊人的100%成功案例。绝大多数人从入学时的“哑巴英语”到毕业的脱口而出,所有毕业生都有能力在英语环境中生存。

二、学校简介

青岛韦氏英语学校是由青岛市教育局批准,是青岛独家全北美外教授课的英语学校。学校采用全外教授课模式,全部老师都是来自美国、加拿大的专职外教,具有丰富的教学经验。

韦氏英语一直贯彻国际主流的“全英语环境教学法”,就是采用母语为英语的老师,使用原文教材,在全英语环境下学英语,让学生实现不出国就可感受真实的北美课堂,真正让学生更快的达到无障碍沟通。

韦氏英语是由国家外国专家局颁发资格证书的合法聘用外国专家资质的学校,将打造成为中国英语培训市场的主力军,青岛英语培训市场的领导者。

磨剑十年 2024-01-15 13:21:10

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有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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