为什么学素描一定要从画几何体开始?

早已不年少
精选回答

画几何体首先有几个好处:

NO·1

画直线和整齐排线

画素描,首先老师会禁止你用尺子来画直线

但讲真,刚开始拿笔画直线,手会抖~

所以画全是直线构成的正方体、长方体很练手啊

尤其是梦想成为建筑设计师的小伙伴们更要加紧练了

排线,也是一个扎马步功

最基础最基础的你至少要每天耐心地

把正方体的那一个面的线排好

需要绘画资料与教程点击获取

有本事你画成这样,看老师打不打你?/p>

??O·2

练就概括形体的火眼金睛

信不信你坐在会画画的人面前

让他画半小时

他就能知道你ZHAO杯多少

屁股长在腰下多少公分....

这是一门本领

你们画了几何体就会懂得

是不是现在看苹果、鸡蛋、橘子...

一切都是球体!

看房子、汽车、手机

一切都是长方体...

需要绘画资料与教程点击获取

出现这些奇怪的臆想你不要怀疑自己

恭喜你,你已经入门了!

有了这概括形体的本领

接下来你画其他物体就简单多了

你想要画人物时

脸可以概括成好几个几何体

嘴唇、眼睛也可以概括成小的几何体

所以,知道几何体的重要性了吧~

??O·3

大一点和小一点真的不一样

大与小的关系就是比例关系了

但是画画的时候你真的能把握好比例关系吗

能画出来我所看到的这个世界的样子?/p>

再把模特的手画成小麻花老师要哭了~

需要绘画资料与教程点击获取

在几何体里面会练许多对称的形体

比如中间这个....

比例关系最重要的是练习一个物体

出现在画面中与其他物体的关系

还有一个对称物体之间的关系

听不懂吗?思就是一个人手和身子的关系

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三庭五眼的比例关系

??O·4

近大远小

一个圈圈你肯定会画

但是侧面的、仰视的、俯视的呢

房子的透视最明显了

这种大透视看起来难

但其实熟悉了透视原理一点都不难

??O·5

画面到底该有几十度灰

到底该黑一点还是灰一点或者白一点?/p>

弄不好画面会看起来脏兮兮的

这黑白灰关系体现着光影的效果

漂亮的光影效果就是通过黑白灰关系来体现的

需要绘画资料与教程点击获取

你一眼就能看出来这些物体

哪个处于阴影,哪个处于亮面

但是,没练过几何体的同学们

你能画出以下复杂的几十度灰吗?/p>

需要绘画资料与教程点击获取

练好素描和几何体

你就有了清晰严谨的专业手法

去画你想画的美丽物体了

不管是一朵花还是你最爱的宠物

或者美女和风景~

快老老实实去画几何体吧!大家对这篇教程如果有不懂可以加我扣扣一起交流:2714403841

宝贵老朋友 2021-06-14 17:23:39

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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