人力资源管理第2次作业

供参考。
判断：
1、“大五人格”理论把人格分为五个大的因素类别，其中经验的开放性主要指有活力、主动性及社交性。（ ）
2、霍兰德的人职匹配理论中，企业型人格者长于动手并以“技术高”为荣；不足之处是人际关系能力较差。（ 错 ）
3、需要是人们缺乏某种东西而产生的一种“想得到”的心理状态。（ 对 ）
4、人的个性，用心理学的语言来说，是个体经常地、稳定地表现出来的心理特征的总和。西方心理学则把之称为“性格”。（ 对 ）
5、人力资源的动力性体现在“发挥动力”和“自我强化”两个方面。（ 对 ）
6、管理的最终目的在于提高工作效率。（ 错 ）
7、艺术型人格者，其性格外向，直率、果敢、精力充沛，自信心强，有支配他人的倾向和说服他人的能力，敢于冒险。（ 错 ）
8、对岗位名称、劳动活动的程序、责任、工作条件和环境等进行一般说明的文件称之为岗位要求( 错 )
9、工作分析是对工作的一个全面的评价过程，一般可以分为工作分析计划、工作分析设计、信息收集分析、工作分析结果表达阶段。（ 对 ）
10、工作分析的主体是组织内部的各个职位，客体是工作分析者。（ 错 ）
1、德尔菲发是一种典型的人力资源供给预测方法。（ 错 ）
2、根据数学中的回归原理对人力资源预测的方法是德尔菲法( 错 )
3、2年期规划属于企业人力资源中期规划。（ 对 ）
4、人力资源规划的双赢性原则是尽量达到组织和员工双方的共同发展。（ 对 ）
5、德尔菲法是美国兰德公司在20世纪40年代提出的.（对 ）
6、马尔可夫分析法是一种常用的人力资源需求预测方法。（ 错 ）
7、德尔菲法是一种依靠管理者主观判断的预测方法。（ 错 ）
8、人力资源需求预测的方法分为德尔菲技术和时间序列分析法两大类。（错 ）
9、采用外部征聘渠道进行招募的好处之一就是能减少用人方面的失误。（错 ）
10、招聘是“招募”与“聘用”的总称，中间夹着评估。（对 ）
1、任务分析法适用于新员工的培训需求分析，绩效分析法适用于决定现职员工的培训需求。（ 对 ）
2、一般在企业中都存在着技术上的差距和实施中的差距，其原因或者是技能欠缺，或者是管理不善，这些问题都可以通过培训加以解决。（ 对 ）
3、从培训对象的需求调查出发，设计出合适的培训手段时，需要考虑培训对象的差异性。（对 ）
4、讲授法是培训中经常使用到的一种培训方法，它的最大不足是受训人员的参与性较差。（对 ）
5、责任评估是以培训成果为对象进行评估，包括接受培训者的个人学习成果和他在培训后对组织的贡献，它是培训评估的重点。（ 对 ）
6、平衡计分卡的最大特点是始终把战略和愿景放在核心地位，其实质是将战略规划落实为具体的经营行为，并对战略的实施加以实时控制。（ 对 ）
7、按照考核性质划分，绩效考核可以划分为定性和定量两大类。其中定量考核是由评估人在充分观察和征询意见的基础上对员工绩效所做的较为笼统的评价。（错 ）
8、 行为锚定法，其实质是关键事件的量化考核方法。（ 错 ）
9、只能由员工的主管来对其进行考评 （ 错 ）
10、可靠性与正确性原则是保证绩效管理有效性的充分必要条件，所以一个绩效管理体系要想获得成功，就必须具备良好的信度和效度。（ 对 ）