适当的分离焦虑能激发宝贝潜能

花芬芳 注意力训练
精选回答

每个宝贝都要经历入园初期的分离焦虑,看着他们痛苦的小眼神,妈咪们也承受着巨大的心理压力。但近期瑞典的一项研究表明,适度的分离焦虑反而会激发宝贝身体的各项潜能。
它们包括:
1.承受挫折的能力
宝贝在新环境中无所适从,又不能顺利沟通,内心有很大的挫折感,但大多宝贝都能及时调整自己,并通过各种途径排解心理压力(如哭闹、发脾气……),体现出比家长所料想的更强的承受挫折的能力。
2.观察思考的能力
分离焦虑所产生的不安全感,让宝贝不再处于放松的状态,他的各项感知器官也更加敏觉和紧张,他会更加注意地查看周围的环境及变化,并积极思考和尝试能摆脱这种不安全状况的办法。比如宝贝会采取哭闹,或紧紧跟随一名相对亲近的老师等。
3.自我表达的能力
情急之下,大多宝贝不得不尝试主动说出心中的感受,比如:“要找妈妈”、“不要”、“快给妈妈打电话”或“我不睡觉”……在没人帮助宝贝表达的情况下,他反而有更好的表现。
4.模仿他人的能力
宝贝会更加关注同龄人并受他们情绪和行动的影响,有更强的模仿力,比如一个宝贝哭闹会引来更多的,一个宝贝上厕所也会引来更多的,一个宝贝玩某种玩具,也会引来更多宝贝对它的青睐。
协助宝贝把严重分离焦虑转变为适当分离焦虑的方法:
1.告诉宝贝真实情况
不要欺骗宝贝说妈咪马上就来,那样宝贝会一直等待而不去尝试转移注意力,要告诉宝贝为什么让他上幼儿园,妈咪下班后会来接他,妈咪不在时希望他怎样做等。
2.让宝贝习惯逐步分离
为减轻宝贝的分离焦虑,可以在宝贝上幼儿园前进行一些特别的训练:第一天,妈咪尝试和宝贝说再见,然后离开宝贝1个小时再回来;第二天,和宝贝说“再见”之后过2小时再出现,依此类推,逐渐延长与宝贝分离的时间。
3.家长保持乐观情绪
宝贝和妈咪的感情是息息相通,如果妈咪看起来很焦虑,宝贝就会更焦虑。因此,每天送宝贝入园时,你要提醒自己保持愉悦的心情和表情、简短地与宝贝拥抱并说“再见”。
4.给宝贝留下安慰物
如果幼儿园同意,可以让宝贝上幼儿园的时候带上他最喜欢的玩具,这样可以帮助宝贝减轻和妈咪分开时的焦虑情绪。宝贝在和妈咪分开的时候仍然能很快找到情感的依托,是很好的过渡方式。
不同年龄段宝贝分类焦虑有所不同:
0-3个月的宝贝
处于没有差异的依恋发展阶段,只要身体舒服,就不会产生分离焦虑。
3-6个月的宝贝
处于有差别的依恋发展阶段,他可以区分熟人和生人,并对不熟悉的面孔有所拒绝,但对那些似曾相识的熟人他都接受,只要与幼儿园老师熟习几天,他就会很快就把她纳入熟人圈内,爸妈走了也不会产生明显的分离焦虑。
6-24个月的宝贝
处于依恋关系单一化阶段,并在24个月到达高峰,即宝贝在熟人圈里开始寻找跟自己关系最近的人,并对他产生强烈的依恋,此年龄段的宝贝对陌生的幼儿园老师非常排斥,他的分离焦虑最厉害。
24——36个月
宝贝开始有能力把依恋对象伙伴化,能够容忍与妈咪暂时的分离,如果告诉他,他能明白妈咪走了还会回来。但焦虑情绪仍比较严重。
36个月以后
宝贝对分离现象的正确判断和适应能力都有所增强,他们上幼儿园的分离之“痛”要轻一些。

蝴蝶花 2022-05-23 12:17:15

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离异家庭高考报名材料

高考报名与家庭结构无关。单亲家庭高考报名与其他考生相同,仅需在填报信息时注明即可。高考自己报名需到中国高等教育学生信息网(学信网)登陆注册。
报名须知:考生应符合生源所在地的高考报名条件。考生要认真阅读高校简章,满足高校提出的具体报名要求,并按高校要求提供相关材料。填报志愿完成后,志愿学校可能会发送消息。
1、实名注册填写考生本人的姓名、身份证号、手机号后注册。(请一定填写真实信息,每位考生只能注册一次,请牢记报名信息,不要重复注册。忘记用户名、密码可申请找回。)
2、填报个人信息使用注册的用户名、密码登录报名系统,如实填报个人信息。填报基本信息:包括性别、民族、政治面貌、高考报名所在地、考生类型、外语语种、联系电话、地址、邮政编码、家庭信息等。上传个人照片(本人近期正面免冠证件照)
3、填写中学信息(注:填写学籍所在中学和当前就读中学信息);填写高中阶段成绩及排名信息(部分高校还要求填写单科成绩排名);填写高中阶段的获奖情况、社会活动等(所有证明材料都需要扫描或拍照后上传电子版)。农村学生单招信息:仅限报考“农村学生单独招生”的考生填写。
4、填报志愿首先要选择志愿学校,然后选择报考类别,选择考生具备的报名条件(至少选择其中一条报名条件方可报名)。志愿学校不分先后,专业有先后次序。根据学校要求填写个人陈述。考生如果获得相关推荐,请填写推荐专家、推荐中学或推荐社会团体信息。下载申请表每个志愿对应一张申请表。考生下载申请表后,需要中学盖章、本人签字。
5、上传申请表将中学盖章、本人签字后的报名表扫描(或拍照)后上传。上传申请表后,请“确认志愿”,然后等待高校审核。高校审核通过后,学生不能再修改个人信息和此高校的志愿信息。请一定保证报名系统中所填信息与上传的申请表信息一致。根据高校要求邮寄纸质申请材料。

夏日绝句创作背景10字

《夏日绝句》创作背景10字:靖康二年,江西流落路上。
《夏日绝句》作者宋·李清照,原文是:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
译文:生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东。
《夏日绝句》是宋代词人李清照创作的一首五言绝句。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句,语出惊人,直抒胸臆,提出人“生当作人杰”,为国建功立业,报效朝廷;“死”也应该做“鬼雄”,方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来,震撼人心。最后两句,诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。全诗只有短短的二十个字,却连用三个典故,可谓字字珠玑,字里行间透出一股正气。
李清照(1084年3月13日-1155年),号易安居士,宋齐州章丘(今山东济南章丘西北)人,居济南。宋代女词人,婉约派代表,有“千古第一才女”之称。
李清照出生于书香门第,早期生活优裕,其父李格非藏书甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时,流寓南方,境遇孤苦。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。论词强调协律,崇尚典雅,提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。能诗,留存不多,部分篇章感时咏史,情辞慷慨,与其词风不同。
有《李易安集》、《易安居士文集》、《易安词》,已散佚。后人辑有《漱玉集》、《漱玉词》。今有《李清照集》辑本。

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