贵州中专学校可以考大学吗

中年若秋
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贵州中专学校可以考大学吗?可以,现在考大学的方式有很多种。条条大路通罗马,中职类学校同样是一种选择,就读中职学校,将来一样可以考大学,一旦录取,到高校上学是完全一样的,没有任何区别。下面小编大家介绍中专生几种上大学途径,供参考。

贵州省旅游学校简介

贵州省旅游学校地处高原明珠——花溪,直属于贵州省旅游局领导,是我省目前唯一一所公办的旅游类国家级重点中专,学校依托行业优势,与贵州省旅游培训中心合署办公,承担了全省旅游专业技能人才学历教育及旅游行业从业人员岗前、职后培训工作,是国家旅游局认定的旅游人才培训基地。自2007年起,学校承担了全省中等职业学校旅游专业骨干教师的教育理论和专业技能培训工作,并被省教育厅认定为“中等职业院校旅游专业骨干师资省级培训基地”学校实行“双证”毕业(中专毕业证、国家专业技能资格证),坚持为每一位毕业生做好就业推荐服务工作。

铜仁幼儿师范高等专科学校简介

铜仁幼儿师范高等专科学校师资雄厚,办学规模逐年扩大。现有教职工389人,其中,高中级职称人员占专任教师队伍的56%,硕士学位以上专任教师占46%。设有学前教育、初等教育、艺术与体育教育、外语与旅游、继续教育五个系十个专业,其中学前教育、初等教育为品牌专业,艺术与体育教育为特色专业,面向贵州、重庆、湖南、湖北、四川、广西等省招生,现有大专、中职在校学生9100余人。铜仁幼儿师范高等专科学校办学条件逐步完善。规划占地面积1000亩,拥有教学楼、艺术楼、图书馆、田径场、篮球场、学生公寓等各类设施。如今,校园内楼房错落,芳草如茵;花榭亭台,交相辉映,已打造为黔东及武陵山片区学前教育及初等教育师资培养培训、科学研究、社会服务和文化传播的重要基地。

凯里市第一中等职业技术学校简介

凯里市第一中等职业技术学校创办于1985年,是我州最早创办的全日制公办中等职业学校之一。2004年被教育部首批评定为“国家级重点职校”2013年,被贵州省教育厅评定为“省级示范中等职业学校”2014年5月成功加挂“凯里市技工学校”学校内设国家第49职业技能鉴定站,黔东南旅游从业人员培训中心。现有教职工190名,专任教师173人,其中博士1名,研究生2名,在读研究生3名,高级教师36人,中级教师36人、高级技师2人,“双师型”教师121人。现聘请有实践经验的校外兼职教师29人,现有协管员、公益性人员和合同制工勤人员共68人。2013年到2015年计划补充教师数为168名,其中2013年补充教师47名,2014年计划补充教师55名,2015年计划补充教师66名。新校区建成后,专任教师总数为300名,兼职教师为60名,在校学生数为6000人的规模。

小编总结

每个人都有一个大学梦,大学梦是一座高大的深山,路面的凹凸、山崖的陡峭、飞禽走兽的威胁,深渊等使这座高山难以征服。大学梦是一堆熊熊燃烧的火堆,它释放出来的热能在我心中膨胀,推动着我迈向它。小编望同学们好好学习,有朝一日考上自己心仪的大学。

学习雷锋好榜样 2021-08-29 15:14:52

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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