东莞职业技术学院成人高考机械制造与自动化专业介绍

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东莞职业技术学院成人高考机械制造与自动化专业介绍

一、入学要求

具有高中阶段(含普通高中、中职、中专、职中、技校)毕业文化程度或同等学力的人员。

二、培养目标

本专业培养德才兼备,掌握机械制造与自动化工程基本理论、方法和综合实践技能,具有较强的分析和解决问题的能力及自学能力,具有良好的职业道德和创新精神和持续发展的能力,能从事机械制造与自动化类产品的生产与加工、安装调试、维护维修、质量检验和技术管理及机械产品设计等工作的高端技能型人才。即本专业培养面向机械制造与自动化产业链的各个环节,包括机械产品的设计、生产、销售与服务等第一线需要的应用型技术人才。

三、培养规格

1.职业素质

热爱祖国,有较高的职业道德水准和法律法规常识;富有良好的团队协作精神和人际沟通能力,具有计算机应用基础知识,收集、查阅专业领域内的技术及信息能力;能适应社会不断发展和进步对人才提出的要求。

2.基本专业能力

掌握本专业所必备的制图、机械、电工电子技术和计算机应用的基本知识和能力。掌握机械加工过程的基础理论、生产工艺和操作技能。熟练使用AutoCAD、Pro/E等常用的计算机辅助设计软件绘制各种产品的装配图和零件图;具有一定的机电加工设备的安装调试、维护能力。

3.专业核心能力

重点培养机械产品的装配、加工、设计等专业技能,具备机械产品结构设计和机械产品加工工艺编制能力。

四、各类课程学时比例

五、核心课程简介

1.液压与气压传动

主要内容:液压静力学基础知识、液压动力学基础知识、液压器件与功能、气压器件与功能、液压系统基本回路,液压动力元器件、液压控制元器件、液压方向控制元器件等。

2.注塑工艺与模具设计

主要内容:塑料成型的基本原理、工艺基础、塑料制品的设计原则、塑料模的基本结构。重点讲述热塑性塑料注射成型工艺及模具设计,扼要介绍压缩成型、压注成型等。

3.模具制造工艺与设备

主要内容:模具成形表面的机械加工、特种加工、模具装配、典型零件加工工艺分析、模具典型零件的工艺分析及模具加工技术等。

4.金工基础

主要内容:金属材料的性能与热处理实训、技术测量实训、钳工实训、车削实训、铣削实训、磨削实训、数控实训、焊接实训、铸造实训、锻压实训、装配实训、特种加工实训等。

5.机床电气控制与PLC

主要内容:低压电器、机床电气控制电路的基本控制环节、机床电气控制电路的分析与设计、可编程序控制器概述、PLC的基本逻辑指令与编程方法、PLC顺序控制的编程与应用、PLC的功能指令与应用以及PLC控制系统的设计等。

6.模具制造实践

主要内容:注塑模制造工艺分析、CNC加工、线切割加工、电火花加工、注塑模的装配等。

冷月飘霜 2021-08-15 18:43:46

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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