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太原工业学院创建于1954年,它的前身“华北第五工业学校”是中国第一家“五年计划”为了适应国防建设的需要所国家重点技工中学。学校1988升级到专科,从1999招聘开始于本科活的,2007年3月,教育部批准,全时普通独立设置本科学校,重命名为“太原工业学院”。之后60发展年限,这所学校已发展成为一所以工作为导向的学校,覆盖工程、原因、通过、管子、写作、方法、艺术、教八门大学科目,多学科相互支持、面向应用的协同开发本科学校。
学校建筑面积35.210000平方米,总建筑面积29.110000平方米。固定资产总值7.961亿元,其中教学科研仪器设备总值1.591亿元。图书馆藏书153.6一万份(包括电子书)。现有员工824人,其中专职教师624人,高级职称教师156人;硕士及以上学历577人。学校目前有13家谱和2教学部,是的本科专业37个人。面向全国30省(城市、地区)招收学生,全日制学生14813人。
――不断深化教育教学改革。紧紧围绕“坚实基础、注重能力、突出练习、鼓励创新”教育教学理念,面向应用开发本科教育教学。努力推进人才培养模式、课程结构体系与实践教学模式的改革与创新,六所高校学科群的协调发展已逐步形成,以学科建设引领高校发展的新模式。材料科学与工程被列为省级重点支撑学科,应用化学专业认可“本科教学工程”教育部首批地方高校综合改革试点专业,高分子材料与工程等。5四个专业被评为省级特色专业;计算机图形学等3被评为省级优秀资源共享课程;是的6省级实验教学示范中心、2省级虚拟仿真实验教学中心、1省级人才培养模式创新试验区。学校有16教学实验中心94实验室,其中,率先与通用电气集团开展投资合作2700万元,我们已经建立了一个比较先进的自动化系统培训室。
――加强师资队伍建设。具有“双重资格”注重专业师资队伍建设,以人才引进和培养为核心,以体制改革创新为动力,以优化人才发展环境为保障,努力建设优秀的教学队伍和科研创新队伍。目前,中国有优秀的教育工作者1人,教育部“新世纪人才支持计划”优胜者1人,省级优秀教师队伍1个人,山西省“131”领军人才8人,山西高校优秀青年学术带头人2人,山西名师6人,“双重资格”老师103人。教师先后参加了全省高校中青年教师教学基本功竞赛30个人时间奖励。
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二、太原工业学院重点是什么专业教育部地方高校本科综合改革试点专业:应用化学
省级特色专业建设点:高分子材料与工程、自动化、数码产品信息工程、计算机科学与技术、高分子材料与工程、应用化学
省级优势专业:应用化学、高分子材料与工程
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