高三英语到底怎么补?
给同学们分享四种英语学习方法,一起来看看吧!
单词三步攻克法高中英语共5本书,在学习每册书之前可以先将单词过一遍。首先过语音关,即将本册单词读熟但不要求会写,在大脑中留下初步印象;然后过拼写关,即在语音熟练的基础上,识记单词,这样会很省力;第三要过复习关,即在学课文时将单词复习一遍,将遗忘的收集起来重点突破,这样不仅可以迅速利落地解决单词问题,而且可以为学课文腾出更多时间。
典型例题总结法英语重在运用,多听、多读、多说才是最行之有效的方法。不怕犯错,不惧挪输。很多同学一开始对英语不太重视,留下诸多遗憾。只能在短期内通过大量做题来弥补,但英语能力却没有多大提高。所以我还是赞同多读原著,经常参加英语角之类的活动,在生活中学英语、用英语,这样才能学得既轻松又踏实。
当然,高考是应试,一定量的题目还是要做的,只有熟练地掌握了各个语法点,才能做到游刃有余。另外,英语的知识点繁多,又很分散,因此建议同学们准备一个“重点本”,将做错了的题,很典型的题,很重要的语法点都记下来,闲余时间翻出来看看,也可以加深记忆。有的很常用的句型,短语也可以一并记下,不论做单选还是写作都很有帮助。
联想记忆法有些同学对一些长串的动词短语的记忆,感到头疼,但如果联系它们的字面意义,来充分理解并联想,就会对牢记其含义有所帮助。例如,记忆pullthrough字面意思是“拉着……穿过”,可联想拉着某人从很多东西里面穿出来,困难重重,于是联想到“帮…渡过难关”义,当然也可以联系《Journey》歌词中“willyoubreakdownthesewallsandpullmethrough?(你能帮我渡过难关吗?来记忆。
错题本法对于英语,积累量主要取决于阅读量。一般说来,阅读量越大,则积累量越大。通过阅读那些自己能读懂大意却不乏新单词、新句型的文章,我们扩大的不仅仅是阅读量。如果我们认真地记忆所遇到的新单词、新句型,我们就扩大了词汇量。
如果我们认真地分析文章中难以理解之处,我们或许就掌握了新的语法特点。同时,阅读还能培养语感。另外,在大量阅读,尤其是朗读的基础上,口语和听力的培养也就顺其自然了。