音乐艺考生可以上那些综合类大学

浮生若梦
精选回答

对于音乐艺考生来说,在报考大学的时候可以选择综合性大学,那么适合音乐艺考生的综合性大学有哪些呢?面方城艺考就给音乐艺考生详细介绍一下这方面的内容,供音乐艺考生们参考。

音乐艺考生可以进入哪些综合性大学?/p>

现在很多综合性大学都设有音乐系,所以要看你的意向。如果你想离家近一些,可以选择离家近的综合性大学。比如北京师范大学、首都师范大学、苏州大学、燕山大学、山西大学都是不错的综合性大学,都有不错的音乐系,但是每所大学都有自己的强势专业,就看你选择的方向了。

音乐艺考生可以报考哪些综合性大学和学院?/p>

比较好的985/211综合性大学中,音乐专业教学突出的有中国人民大学、厦门大学、山东大学等。虽然这些中国重点大学不是艺术类专业,但考虑到综合性的性质,选择这些重点大学学习音乐还是有很大优势的。

一般985/211重点大学培养的学生都是精英复合型人才,学校在更高层次上设置了很多选择,有大量的留学生院系和博士、硕士院系。

音乐系比较好的普通综合类院校

音乐系教学和专业成果较好的普通高等院校有。延边大学、中山大学、东华大学等。这些综合类院校比较注重文化课和专业课的学习,因为这些院校对学生的综合素质要求比较高,所以他们对文化课的学习相对来说比较重,所以培养出来的学生质量也会变高。

音乐艺考生可以报考的大学有哪些?乐艺考生可以报考的综合类大学

1、中央音乐学院。中央音乐学院作为一所211大学,综合实力非常强,是很多音乐艺考生向往的地方,也是一所培养音乐高等人才的学校。

2、中国传媒大学。这是一所实力雄厚的211综合性大学,主打优质专业录音艺术,这个专业在国内非常有名,国家开设这个专业的学校并不多,主要培养学生的音乐鉴赏能力和声音节目制作能力,音乐艺考生需要熟悉各种录音设备,这个专业适合音乐起步较晚的音乐艺考生。

3、海星音乐学院。这所学院是整个华南地区实力最强的音乐学院,属于一类院校,对音乐艺考生的文化成绩和专业成绩要求较高,招生比较严格,师资力量雄厚,就业率还是很不错的。

4、四川音乐学院:简称川音,是全国九所独立设置的音乐院校之一,综合实力和整体教学水平在全国一流,以音乐表演和音乐学为特色,整个学习氛围浓厚,很多音乐艺考生毕业后回来选择当音乐老师,就业比较稳定。

抱爱半遮面 2021-06-16 07:00:52

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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