高考语文小说阅读题怎么拿满分？

先看看小说的考题有几种常见的基本类型：

综上，一定要记住小说的这几个考查点：

?物

?节（内容，结构）

?境

?法

?题（思想情感）

（还有一个就是读者，作品给读者怎样的感受，这一点考察次数不多）

一定要记住！因为一会你会发现小说真的只有这几个考点！

下面来说选择题

这个题类似于论述类文本阅读。举个例子

[2019·全国新课标卷Ⅱ]下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()（3分）

A．“我”初见老舞蹈师时见他拿着一根手杖，后来得知这是德·克莱蒙伯爵送给他的一件礼物，二者不仅前后照应，也暗示着人世的沧桑。

B．老舞蹈师在一个早晨，“以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来”，他之所以避开别人，是因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏。

C．老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后，“忽然出人意料地相拥着哭起来”，这种失态其实是一种宣泄，说明当时他们的内心压抑痛苦。

D．小说注重从小事中感受大时代，虽然“我”与老舞蹈师夫妇的相遇相识十分平常，但偶尔提到的“国王路易十五时代”，却使寻常故事有了历史感。

B项“因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏”强加因果老人避开别人的原因与出身、性格无关，他只是想在这个幽静的地方重温被人遗忘的舞步，享受这份独特的快乐。故选B项。

接下来是主观题

一.作用类（依然是从环境，人物，手法，情节，主题入手）

【提问模式】

1.考查某个情节在文中的作用。如:2007年全国新课标卷:小说第一段写林冲刚到牢营，犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用?简要分析。

有时候命题人不是直接问某个情节的作用，而是问安排某个情节的好处或者意图，其实质，仍然是考查情节的作用。如:2012年全国新课标卷:小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是什么?简要分析。

2.考查某种环境描写的作用。如:2008年全国新课标卷:小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用?019年全国三卷:小说中有多处景物描写，请分析其功能。

3.考查某种物品、某个人或者某件事在文中的作用。如:2009年全国新课标卷:牛在小说中有什么样的作用?要分析。2013年全国新课标卷一:“影子”对小说的艺术表现有什么作用?简要分析。

【答题切入点】（注意，不是模板，不要死记硬背模板，要记住思考点）：作用类试题往往可以从丰富内容、篇章结构、刻画人物、表现主题、读者感受几个方面入手答题。

【答题热词】（作用类）

交代(烘托)环境(身份、时代背景)

渲染气氛

象征暗示

制造悬念展开(概括、铺垫、转换、加速、集中)情节

照应下文(理下伏笔)

故事波澜

读者兴趣(想象空间)

丰富主题(人物形象、内涵)

二.人物类（依然是从环境，手法，情节，主题入手）

【提问模式】1.单纯考查人物性格特点。如:2008年全国新课标卷:小说中的鲍勃具有什么样的性格?简要分析。2011年全国新课标卷:“外省郎”彭先生有哪些性格特点?简要分析。

2.在考查人物形象中顺便考一下塑造人物的手法。如:2007年全国新课标卷:差拨是一个什么样的人?者采用了什么表现乎法刻画这个人物?简要分析。

【答题切入点】性格类试题往往可以从生活习惯、处事心态、自我追求、待人接物、对待大是大非问题的观点和立场几个方面答题。

【答题热词】（人物类）以下词汇很常见，请混个眼熟

老实本分质朴善良乐观开朗幽默风趣重情守信热心助人坚忍不拔刚强不屈善解人意关心他人

有责任感技艺精湛执着隐忍不拘小节固执己见爱慕虚荣自高自大刚愎自用颐指气使目中无人

胆小怕事自私自利斤斤计较趋炎附势见风使舵行事鲁莽

三.技巧类（依然是从环境，手法，情节，主题入手）

【答题模式】技巧类试题往往可以从叙事写人乎法、情节结构安排、谋篇布局、环境描写乎法、语言艺术等几个方面答题。

【答题热词】

(第一人称)叙述简洁、增强真实感

(第二人称)表达直接、亲切(倒叙)结构紧凑、情节集中(插叙)使情节完整、使形象丰满

(正面或直接描写)使形象生动传神

(侧面描写)衬托或烘托形象、设置悬念、做铺垫、先抑后扬、照应、伏笔、对比、映衬、曲折、跌宕起伏、出人意料、意料之外、情理之中、令人回味

(环境描写)渲染气氛、交代背景、烘托人物形象、暗示主题

(语言)幽默风趣、庄重、委婉、含蓄、质朴、泼辣

(比喻、比拟)生动传神

(夸张)强调

(排比)加强气势

四.主题类（此类问题较为开放）

【提问模式】1.提供两种截然不同的观点，要求选择作答。如：2011年全国新课标卷:小说的题目是《血的故事》，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适?谈谈你的观点和具体理由。2012年全国新课标卷:有人认为，小说中的“我”也有人性弱点，你同意这种观点吗?谈你的具体理由。

2.就某一人物、问题或现象直接陈述观点。如:2009年安徽卷:小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活动的背景，请结合这一背景，谈谈这篇小说给你带来什么启示。

【答题模式】可以从是否符合小说艺术本身的特点、是否符合为人处世的普世原则、是否符合社会发展规律、是否符合特殊领域的特殊标准等几个方面答题

【答题热词】

好(不好)是(不是)；合适(不合适)；值得同情(不值得同情)同意(不同意)；一定要明确，不要含糊

告诉人们，启示我们

说明，揭示，表达，彰显，暗示

以上答题术语请牢记