西藏高考志愿如何避免被退档

西藏是我国的少数民族地区，高考志愿填报时，建议西藏考生服从调剂，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，反而被退档，导致掉档或落榜。那么，西藏高考生志愿填报如何避免被退档呢？

志愿填报如何避免被退档

1、分数结合位次填报、外加考虑招生计划。很多家长在填报志愿的时候，只参考高考的分数，而忽略考生在全省排名的位次，这是填报志愿当中的大忌。试卷的难度每年都是不同的，高考分数不能够完全作为衡量志愿填报的依据。例如去年580分，可以填报985高校，今年580分，可能只能够填报普通211高校。

2、切勿只顾冲，要记得保一保。每年都有一小部分人，想低分上热门专业，低分填报名校。不是说没有可能这种情况，填报一个志愿冲一冲，试一试可以理解。如果你所有的志愿全都冲，那么风险极大，很容易就面临滑档，所以考生一定要给自己留有余地。志愿填报可以分为高中低三档：高档可以冲一下，博一下;中档符合自己的分数与情况，也是最大概率被录取的学校;低档防止意外出现，给自己留有余地。

3、如果不是百分之百把握，务必要服从调剂。很多考生都有自己青睐的专业，一心只要去自己填报的专业，不愿意服从调剂。除非你有百分之百的把握，一定能够被录取，不然一定要填调剂服从安排。

什么叫百分之百能够录取？就是你超过填报的学校与专业很高的分数。例如某大学专业每年在你所在省份录取都是全省10000名，你高考全省5000名，那么你可以填报。

关于调剂，现在都是平行志愿多次模拟投档，一旦进档不被录取就要面临退档的风险。所以你要确保自己一定能够被录取，如果调剂到不想去的专业，进入大学以后可以考虑转专业。现在绝大部分学校都是允许考生进行转专业的。

填报高考志愿的技巧

方法一：线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

西藏高考志愿填报注意事项指南

一、父母自认为了解孩子，盲目的替孩子决定

我们接触过不少家长，很多家长认为自己了解孩子，上来就说我的孩子性格内向、文静，该选择什么专业？结果做完测试，我们和孩子沟通之后发现，其性格完全是外向的。为什么会出现这种相反的情况？主要就是有些家长太过强势，孩子在家中根本就不敢表现出自己真实的一面。在这种环境下的了解，自然不可能准确。

二、父母根据自己的认知，直接替孩子决定

我们还遇到过这样一些父母，根本不管孩子的想法，直接帮孩子决定。必须要报会计、必须要当老师。我们问“为什么一定要当老师”，“老师好”，“好在哪”，“.”。连好在哪都不知道，就替孩子决定。这样的家长并不在少数。

各位家长切记，填报志愿一定要根据孩子自身的情况选择最适合的专业。要知道不是读个师范院校就一定能当老师的，学校也会考核、面试。如果孩子本身不喜欢，上大学后不好好学或者性格太过内向，上讲台连话都说不顺，那么又有哪一所学校愿意接受她呢？

三、向老师咨询

老师意见可以参考，但不可依赖。因为从本质上说孩子和老师的目标是违背的。对于孩子而言，最重要的是专业;而对于老师而言，有些老师可能更希望孩子选择更好的学校。

四、缺少调查

很多孩子只是听别人说这个专业如何如何好;或者只是稍微百度了一下，就觉得这个专业如何如何好;甚至有的只是在电视剧中看过这个专业多么多么好，然后就盲目的决定了。这是非常危险的，就比如金融、会计、法律、心理学等专业，如果孩子上的只是一个二本类或者专科类的院校，那么真实情况可能与他想象的就要差上十万里了。

西藏高考志愿投档录取规则和办法

档原则为“分数优先，遵循志愿”。即：投档时，分科类按特征总分从高分到低分排定位次，然后按位次先后顺序，根据考生平行志愿的自然顺序从A到J进行检索，被检索的志愿一经出现符合投档条件且计划未满额的院校，即向该校投档。平行志愿进行一轮投档录取后，未录满的计划向社会公开征集志愿，征集志愿视情况可进行一次或多次。特征总分相同的考生，按文、理科类不同单科成绩高低顺序进行：

文史类特征总分相同的考生，依次按语文、文科综合、数学成绩排序;

理工类特征总分相同的考生，依次按数学、理科综合、语文成绩排序。

当出现考生特征总分、所有成绩完全相同，所填报志愿也完全相同时，采取全部投档处理。