高考补弱科的三个方法

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1、改正错误越多,高考分数越高

同学们在对照教材、考纲进行学习后,做配套的练习题,考查自己是否已经掌握这方面的知识了。如果发现所写的答案是错误的,就要从自身开始找原因。复习相关章节的知识,改正做错的答案,最好把正确答案抄写多一遍,达到加深印象的效果。

对于高考真题,态度也是一样的。把做错的试题改正过来,并抄写一遍。过几天之后,还要去做这套真题,直到全部做对为止。

补强弱科就要减少失误,谁在这方面下的功夫越多,谁的考试分数提高就越快,成绩就越好。

2、抓紧时间,少想多问

考生抓紧时间,提高学习的效率,是高考最后冲刺阶段必须要做的事。复习时,有部分考生由于基础知识不牢固,思路不够开阔,解一道题思考半天也做不出来,浪费了很多学习时间。

想要提高时间效率,就不要把太多时间耗费在上面。最好的方法就是给自己订一个规矩,如果一道题做了10分钟还没有得到解决,就去看参考答案或者向老师、同学请教。然后对他人的解决问题的方法进行分析和学习。这样不仅可以掌握知识,还可以节约时间。

3、面对试题集,翻到哪页就做哪页

高考临近,复习时间有限,而还有各种难以做完的试题集和模拟题集该怎么办呢?最好的解决方法就是翻到哪页就做哪页。做题方式不要总是从开头做到最后,这样的方法基本可以确定后面的题目是没时间去完成的。而随机做题可以保证整个内容基本上都可以复习到,同时还能增加自己的信心,避免因为高考带来的恐慌感。

面子自己争 2022-07-18 23:15:01

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《己亥岁二首》深刻地揭示了战争对人民造成的深重灾难和浩劫。
原文:
其一:
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其二:
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译文:
其一:
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请你别再提什么封侯的事情了,一将功成要牺牲多少士卒生命!
其二:
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《己亥岁二首》是唐代诗人曹松的组诗作品。这组诗以干支为题,以示纪实,明确表明了对现实的批判态度。全诗概况地写出了战争对人民造成的深重灾难和浩劫,以冷峻深邃的目光洞穿千百年来封建战争的实质,写得力透纸背,入木三分。

山居秋暝是什么体裁的诗

《山居秋暝》是一首五言律诗,运用了反衬手法和对典故的艺术手法。《山居秋暝》是唐代诗人王维写的初秋时节所见雨后黄昏的景色,为山水名篇。该诗于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
原文:
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全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点。

个个和各个的区别

个个与各个的区别:指代不同、出处不同、侧重点不同。
一、指代不同:
1、个个:一个一个,每一个。
2、各个:每个;所有的那些个;逐个。
二、出处不同:
1、个个:出自毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》:“陕北的部队经过整训诉苦以后,战士们的觉悟提高了……个个磨拳擦掌,士气很高,一出马就打了胜仗。”
2、各个:出自《儿女英雄传》第一回:“家人们听见老爷得了外任,各个喜出望外。”
三、侧重点不同:
1、个个:指团体或整体。
2、各个:指具体的每一个。
“个个”造句:
1、登上山顶时,我们个个累得气喘吁吁的。
2、孩子们个个天真活泼,多么可爱!
“各个”造句:
1、围棋比赛时,小华利用诱敌深入,各个击破的战法,瓦解了对方的攻势。
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