高考化学备考百强校小题精练系列专题36水的电离及影响因素

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2019年高考化学备考百强校小题精练系列专题36水的电离及影响因素本文简介:专题36水的电离及影响因素(满分42分时间20分钟)姓名:_______________班级:_______________得分:_______________1.常温下,水存在H2OH++OH--Q的平衡,下列叙述一定正确的是A.向水中滴入少量稀盐酸,平衡逆向移动,Kw减小B.将水加热,Kw增大,

2019年高考化学备考百强校小题精练系列专题36水的电离及影响因素本文内容:

专题36

水的电离及影响因素

(满分42分

时间20分钟)

姓名:_______________

班级:_______________

得分:_______________

1.常温下,水存在H2OH++OH--Q的平衡,下列叙述一定正确的是

A.

向水中滴入少量稀盐酸,平衡逆向移动,Kw减小

B.

将水加热,Kw增大,pH减小

C.

向水中加入少量固体CH3COONa,平衡逆向移动,c(H+)降低

D.

向水中加入少量固体NH4Cl,c(H+)=10-7mol/L,Kw不变

【答案】B

【解析】

点睛:水的电离是吸热过程,水的离子积常数只与温度有关,温度升高,水的离子积变大。酸和碱可以抑制水的电离,能水解的盐通常都能促进水的电离。

2.下列微粒中不能破坏水的电离平衡的是(

A.

H+

B.

OH-

C.

S2-

D.

Na+

【答案】D

【解析】

【详解】

A.加入氢离子,水中氢离子浓度增大,抑制了水的电离,故A不选;B.加入氢氧根离子,水中氢氧根离子浓度增大,抑制了水的电离,故B不选;C.加入硫离子,硫离子结合水电离的氢离子,氢离子浓度减小,促进了水的电离,故C不选;D.加入钠离子,钠离子不水解,不影响水的电离平衡,故D选;故选D。

3.常温下,在由水电离产生的H+浓度为1×10-13

mol·L-1的溶液中,一定能大量共存的离子组是

①K+、Cl-、NO3-、S2-

②K+、Fe2+、I-、SO42-

③Na+、Cl-、NO3-、SO42-

④Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-

⑤K+、Ba2+、Cl-、NO3-

A.

①③

B.

③⑤

C.

④⑤

D.

②⑤

【答案】B

【解析】

【分析】

常温下,由水电离产生的H+浓度为1×10-13

mol·L-1,小于1×10-7mol/L,说明水的电离受到抑制,所以,溶液可能为酸溶液或碱溶液,再根据离子反应发生的条件分析。

【详解】

【点睛】

离子反应发生的条件有(1)有难溶物质生成;(2)有挥发性物质生成;(3)有水等弱电解质生成;(4)有氧化还原反应发生;(5)有相互促进的水解反应发生;(6)有络离子产生等,只要符合上述条件之一,离子反应即可发生。

4.常温下,向浓度均为0.1

mol·L-1、体积均为100

mL的两种一元酸HX、HY的溶液中,分别加入NaOH固体,随加入NaOH的物质的量的变化情况如图所示。下列叙述正确的是

A.

HX的酸性弱于HY的

B.

a点由水电离出的c(H+)=1×10-12

mol·L-1

C.

c点溶液中:c(Y-)>c(HY)

D.

b点时酸碱恰好完全中和

【答案】C

【解析】

【详解】

5.在一隔热系统中,向20.00mL0.1000mol·L-1的醋酸溶液中逐滴加入0.1000mol·L-1的NaOH

溶液,测得混合溶液的温度变化如图。下列相关说法正确的是

A.

若a点溶液呈酸性,此时:c(CH3COO-)

-c(CH3COOH)

=2c

(H+)-2c(OH-)

B.

从a到b:逐渐增大

C.

水的电离程度:

b点<c点

D.

溶液的pH

值:

a

点<c点<b点

【答案】A

【解析】

点睛:本题的易错点是水的电离程度的比较,开始CH3COOH电离的H+对水的电离起抑制作用;滴入NaOH溶液生成CH3COONa,CH3COONa发生水解对水的电离起促进作用,随着NaOH溶液的滴入水的电离程度增大;当CH3COOH与NaOH恰好完全反应时,水的电离程度达最大;继续加入NaOH溶液,过量的NaOH电离的OH-对水的电离起抑制作用,水的电离程度又减小。

6.室温下,某溶液中由水电离的H+和OH-浓度的乘积为10-24,在该溶液中一定不能大量共存的离子是(

)

A.

HCO3-

B.

NH4+

C.

NO3-

D.

CO32-

【答案】C

【解析】

【详解】

室温下,由水电离的H+和OH-浓度的乘积为10-24的溶液中H+和OH-浓度均为10-12mol/L,水的电离受到抑制,溶液可能是含有酸的溶液,也可能是含有碱的溶液,HCO3-和CO32-与氢离子不能大量共存,NH4+与氢氧根离子不能大量共存,故答案选C。

7.常温下,向20

mL

0.1

mol·L-1的HA溶液中逐滴加入0.1

mol·L-1的烧碱溶液,溶液中水所电离的c水(H+)随加入烧碱溶液体积的变化如图所示,下列说法正确的是

A.

由图可知A-的水解平衡常数Kh约为1×10-9

B.

C、E两点因为对水的电离的抑制作用和促进作用相同,所以溶液均呈中性

C.

B点的溶液中离子浓度之间存在:c(Na+)=2c(A-)>c(H+)>c(OH-)

D.

F点的溶液呈碱性,粒子浓度之间存在:c(OH-)=c(HA)+c(A-)+c(H+)

【答案】A

【解析】

【详解】

8.常温下,某溶液中由水电离出来的c(H+)=1.0×10-12

mol·L-1,该溶液可能是

①二氧化硫的水溶液

②氯化钠溶液

③硝酸钠溶液

④氨水

A.

①④

B.

①②

C.

②③

D.

③④

【答案】A

【解析】

【详解】

【点睛】

本题考查了影响水的电离的影响因素的作用,主要是酸碱抑制水的电离,能水解的盐促进水的电离。解答本题的关键是由水电离出来的c(H+)=1.0×10-12

mol·L-1,说明是水的电离受到抑制造成的。

9.某温度下,向一定体积0.1mol·L?1的醋酸溶液中逐滴加入等浓度的NaOH溶液,溶液中pOH[pOH=?lgc(OH?)]与pH的变化关系如图所示,下列说法中正确的是

A.

图中x=6,y=6

B.

Q点溶液显酸性

C.

水的电离程度:M>N

D.

该温度下,加入硫酸不可能引起M点向P点的变化

【答案】D

【解析】

【分析】

酸溶液中pOH越大,说明溶液中氢氧根离子浓度越小,溶液氢离子浓度越大,酸性越强,随着NaOH的加入,发生中和反应,溶液氢氧根离子的浓度逐渐增大,则溶液pOH逐渐减小,pH逐渐增大。

【详解】

由图可知,图中M点溶液显酸性,x<6,N点溶液显碱性,y<6,A错误;Q点溶液中pOH=pH,溶液显中性,B错误;M点主要是醋酸,抑制水的电离程度大于促进程度,M点主要是醋酸钠,促进水的电离程度大于抑制程度,故水的电离程度M<N,C错误;M点和P点温度不同,水的离子积常数不同,加入硫酸不可能引起M点向P点的变化,D正确。

【点睛】

本题考查酸碱中和的定性判断和计算,侧重于弱电解质的电离的考查,注意弱电解质的电离特点、水的离子积常数只与温度有关,把握pOH的含义,注意合理分析题中数据。

10.能促进水的电离,并使溶液中c(H+)>c(OH-)的操作是

①将水加热煮沸

②向水中投入一小块金属钠

③向水中通CO2

④向水中通NH3

⑤向水中加入明矾晶体

⑥向水中加入NaHCO3固体

⑦向水中加NaHSO4固体

A.

①③⑥⑦

B.

①③⑥

C.

⑤⑦

D.

【答案】D

【解析】

【详解】

【点睛】

水是弱电解质,在水中加入酸或碱都会抑制水的电离,加入可以水解的盐,可以促进水的电离。加入酸式盐,需要分析水解和电离的程度的相对大小。如碳酸氢钠中水解大于电离,溶液显碱性,亚硫酸氢钠中电离大于水解,溶液显酸性。硫酸氢钠只有电离没有水解,溶液显酸性。

11.某温度下,有pH相同的H2SO4溶液和Al2(SO4)3溶液,在H2SO4溶液中由水电离出的H+浓度为10-a

mol·L-1,在Al2(SO4)3溶液中由水电离的H+浓度为10-bmol·L-1,则此温度下的Kw为

A.

1×10-14

B.

1×10-2a

C.

1×10-(7+a)

D.

1×10-(a+b)

【答案】D

【解析】

【分析】

硫酸中由水电离产生的c水(H+)=c水(OH-)=10-amol·L-1,Al2(SO4)3溶液中由水电离产生的c水(H+)=10-bmol·L-1,H2SO4溶液和Al2(SO4)3溶液的pH相同,所以硫酸溶液中氢离子浓度为10-bmol/L,以此解答。

【详解】

【点睛】

本题考查了溶液中离子积常数的应用和计算,注意酸抑制水的电离,水解的盐促进水的电离,题目难度中等。

12.向10mL

1

mol·L-1的HCOOH溶液中不断滴加1

mol·L-1的NaOH溶液,并一直保持常温,所加碱的体积与-lg

c水(H+)的关系如图所示。c水(H+)为溶液中水电离的c(H+)。下列说法不正确的是

A.

常温下,Ka(HCOOH)的数量级为10-4

B.

a、b两点pH均为7

C.

从a点到b点,水的电离程度先增大后减小

D.

混合溶液的导电性逐渐增强

【答案】B

【解析】分析:A.根据起始时甲酸溶液中水电离出的氢离子为10-12mol/L计算;

B.根据a、b溶液中的溶质判断;

C.根据酸碱盐对水电离平衡的影响分析;

D.根据影响溶液导电性的因素分析。

13.已知液氨的性质与水相似。T

℃时,NH3+NH3

?

NH4

++NH2

-

,NH4

+的平衡浓度为

1×10-15

mol/L,则下列说法中正确的是(

)

A.

在此温度下液氨的离子积为

1×10-17

B.

在液氨中放入金属钠,可生成NaNH2

C.

恒温下,在液氨中加入

NH4Cl,可使液氨的离子积减小

D.

降温,可使液氨电离平衡逆向移动,且

c(NH4

+)T1

B.

曲线a、b均代表纯水的电离情况

C.

图中五点的KW的关系:B>C>A>D=E

D.

若处在B点时,将pH=2的硫酸溶液与pH=12的KOH溶液等体积混合后,溶液呈碱性

【答案】D

【解析】

【详解】

拿得起放得下 2022-07-09 08:02:47

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“一狼洞其中”的词类活用:洞,名词作动词,意思是“打洞”。出自《狼》:“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。”
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《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。

科学实践观创立的作者

科学实践观创立者是马克思。
马克思主义科学实践观的基本内容:
一、实践的本质:
实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动,有两方面含义:
1、实践的一般本质:实践是人改造客观世界的物质活动,具有物质的性质和形式,具有直接现实性的特点。
2、实践的特殊本质:实践又是人所特有的对象性活动,实践以人为主体,以客观事物为对象,并把人的目的、能力等本质力量对象化为客观实在,创造出一个属人的对象世界,具有主体性的特点。
二、实践是人的存在方式:
实践的本质决定了实践在人类生活中具有基础和根本的地位,实践构成了人类存在的基本方式。实践是人类生命的特殊运动形式,实践创造了人的基本特征,实践使人成为“社会存在物”,“有意识的类存在物”和“能动的自然存在物”。创造出了人之为人的一切特征,把人类从动物界提升出来。实践是人类的特殊生命形式,即它是社会生命的运动形式。正是在实践过程中,人成为一种自我创造的主体性存在。

人间烟火气最抚凡人心的意思

“人间烟火味,最抚凡人心”的意思是指市井百态、寻常生活最能抚慰世俗人的思想了。抚的意思是抚慰,安抚。凡人心则是指“世俗人之心”。
烟火,yān huǒ,汉语词汇,即炊烟。借指住户、人家生火而燃起的烟火。
出处:
1、《庄子·徐无鬼》:“豕虱自以为安室利处,不知屠者之一旦鼓臂布草,操烟火,而己与豕俱焦也。”
2、《后汉书·吴汉传》:“飨士秣马,闭营三日不出,乃多树幡旗,使烟火不绝。”
3、《北史·魏陇西公仑传》:“今日大风既劲,若今推草车方轨并进,乘风纵烟火,以精兵自后乘之,破之必矣。”
近义词:烽火、人烟、焰火。
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