吉林大学什么专业好
本专业以“厚基础、宽专业”为办学指导思想,以现代教育精神和富有国际特色的办学理念为依托,积极开展国际联合办学模式(3+1),培养学生能够熟练运用听、说、读、写、译等技能,要求学生掌握较系统的朝鲜·韩国语言学、文学、文化相关的基础理论与基本知识,从而进行研究、翻译、教学和涉外工作,成长为专业精、能力强、素质高的朝鲜·韩国语人才。
在校期间成绩优异的学生均有赴韩国重点高校留学、进修的机会。
主干课程:朝鲜·韩国语精读、朝鲜·韩国语听力、朝鲜·韩国语会话、朝鲜·韩国语泛读、朝鲜·韩国概况、朝鲜·韩国语翻译、朝鲜·韩国语通论、朝鲜·韩国文学史等。
就业方向:学生毕业后可继续在相关学科领域继续深造,或在政府机关、高等院校、研究机构、中外大型企业等领域从事外事、教学、科研、管理、翻译等工作。
本专业毕业生在朝鲜·韩国语专业领域经过四年的专业学习与实践锻炼,能够掌握朝鲜·韩国语言学、文学、文化以及相关的基础理论和基本知识,具有较强的工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力和素养,预期能够胜任研究、翻译、教学和涉外等业务岗位工作。
2.数学与应用数学专业简介:本专业注重培养学生的数学与应用数学的基础理论、基本方法与应用研究能力,以及把两者有机结合起来的综合实践能力;注重培养学生的数学与应用数学综合素养,要求学生在掌握专业知识的基础上,接受数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具备从事科学研究、教学、解决实际问题以及设计软件等方面的基本能力。
数学与应用数学专业于2007年获批为国家第一类特色专业,于2019年获批为首批国家一流本科专业。
本专业拥有实力雄厚的师资力量,既有从事纯数学理论研究的数学专门人才,又有从事应用数学研究的复合型人才,教师们教学和科研并重,近年来取得了包括国家自然科学奖和吉林省教学成果奖在内的多项国家和省部级科研和教学成果奖励。
主干课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、实变函数、复变函数、泛函分析、C语言与程序设计、最优控制基础、抽象代数、拓扑学、数学物理方程、微分几何、微分动力系统、线性规划。
就业方向:本专业毕业生具备扎实的数学理论基础和良好的数学应用能力,能综合利用数学理论和方法解决一些实际问题,可以从事教育、科技、金融、证券、科学咨询公司等部门的相关教学、科研、开发和管理等工作。
近年来大部分本科毕业生进入国内外知名高校和科研院所继续攻读研究生学位。
3.生物制药生物药物是指运用微生物学、生物学、医学、生物化学等的研究成果,从生物体、生物组织、细胞、器官、体液等。
综合利用微生物学、化学、生物化学、生物技术、药学等科学的原理和方法制造的一类用于预防、治疗和诊断的制品。
培养目标本专业学生应掌握生物化学、生化分离分析技术、生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能,受到生物制药研究和生产技术的基本训练,毕业后能从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。
就业方向从现今情况看从事生物医药产品研究与开发的人才严重不足,已成为制约我国生物医药产业发展的瓶颈,因此本专业的就业前景非常好,毕业生可从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。
生物制药专业就业领域为:生物药物生产经营企业、生物药物研制与开发单位、药检所及药政管理部门、各类生物工程公司等与生物制药专业相关、相近的领域内从事应用技术研究、开发、生产、经营与管理等工作,也可从事化学药品的生产、营销和检验及相关的其他岗位,在医院的药房或药剂室工作,在社区从事药品普及教育工作。
该专业适合升学考研及公务员。
4.车辆工程吉林大学车辆工程专业前身为吉林工业大学汽车设计与制造专业,成立于1955年,被誉为中国汽车工业人才培养的摇篮,2009年成为国家特色专业,2012年通过工程教育专业认证,2019年获批国家级一流本科专业建设点。
经过多年建设与发展,已经成为我国汽车工业及其它相关工业领域,特别是车辆工程领域从事设计开发、科学研究、生产制造、实验测试、管理决策等方面工作的复合型高级工程技术人才的培养基地。
本专业毕业生就业竞争力优势显著,近三年一次就业率保持在99%以上。
培养目标:适应国家经济建设与科技发展需求,具有扎实的数学、自然科学基础与良好的人文素养和社会责任感,具有创新精神、实践能力和国际视野,具备宽厚的机械工程与车辆工程基础理论和专业知识,德智体全面和谐发展与健康个性相统一,能够在汽车工业及其它相关工业领域,特别是车辆工程领域从事设计开发、科学研究、生产制造、实验测试、管理决策等方面工作的复合型高级工程技术人才。
课程体系:工程制图、电工学、理论力学、材料力学、工程材料、材料成型技术基础、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械精度设计基础、工程热力学、传热学、工程流体力学、控制工程基础、 汽车发动机原理、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学。
就业方向:专业培养的毕业生具有基础理论扎实,专业知识宽厚,实践动手能力强,工作岗位适应快,具有自主钻研和创新精神,工程师职业素养高的特点。
本专业经过多年的建设与发展,已经成为我国培养从事车辆 工程领域科学研究、设计开发与技术管理等工作的复合型高级专门人才以及解决汽车重大核心关键技术问题的拔尖人才培养基地。
5.地质学专业简介:地质学属于基础自然科学,具有典型的探索性、实践性。
专业以强化地质调查和研究基本能力为特色。
培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体全面和谐发展与健康个性相统一,具有创新精神、实践能力和国际视野,并富有良知和责任感,具备地质科学基础知识,掌握现代地质学基本理论、基本技能,具有从事地质科学研究、矿产资源勘查的基本能力,能够与相邻专业人员对话进行合作开发的高级专门人才。
本专业毕业生主要面向地质、科研、教学和管理等部门,可从事基础地质研究、矿产资源勘查、地质科学技术开发、地质灾害与环境保护等,或从事相应的管理和教学工作;亦可继续攻读相关专业的硕士学位。
在专业领域经过实践和锻炼,学生毕业后5年左右80%以上能达到中级专业技术职称水平。
本专业是具有典型探索性的基础自然科学,在全球变化和人类生存发展的研究中的作用愈显重要。
主干课程:地球科学概论、结晶学与矿物学、晶体光学及光性矿物学、岩石学、构造地质学、古生物学、地史学、矿相学、矿床学、地球化学、中国地质学。
就业方向:本专业毕业生主要面向地质、科研、教学和管理等部门,可从事基础地质研究、矿产资源勘查、地质科学技术开发、地质灾害与环境保护等,或从事相应的管理和教学工作;亦可继续攻读相关专业的硕士学位。
6.资源勘查工程专业简介:本专业面向市场经济条件下社会经济可持续发展对矿产资源的需求,培养融地质理论、勘查技术、矿业经济与环境及矿业政策法规于一体的综合性、应用性地质工科专门人才。
致力于培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体美全面和谐发展与健康个性相统一,富有良知和责任感,具有创新精神、实践能力和国际视野,具备扎实地质学基础理论,系统掌握固体矿产或油气勘查领域的基本知识、基本方法和专业技能,具备资源勘查地质工程师必须的基本工程素养,具有创新意识、实践能力、协作精神、国际视野,具备矿产资源勘查、经济评价和管理能力,热爱地质事业,恪守职业道德,富有社会责任感的资源勘查工程高级专门人才。
学生毕业后,经五年实际工作锻炼,具备注册地质工程师的素质和能力,能够运用现代地质、成矿和勘查理论与先进的科技方法手段,分析、研究并解决资源勘查类的复杂工程问题,成为地勘单位、矿山企业、设计院、科研机构、高等学校及行业管理部门等单位中的技术骨干或负责人。
本专业突出理论与实践相结合;突出资源勘查地质工程师必须的基本工程素养;突出科学思维方法、开拓创新精神、沟通与合作能力培养;突出矿产资源勘查、工程评价和管理能力培养。
专业方向:本专业包括固体矿产勘查(简称“固体”)方向和石油与天然气勘查(简称 “油气”)方向。
主干课程:地球科学概论、结晶学与矿物学、晶体光学及光性矿物学、岩石学、古生物学、地史学、构造地质学、地球物理勘探;矿相学、矿床学、勘查地球化学、遥感地质学、矿产勘查学、矿山地质学、矿产经济学(固体方向);石油地质学、油层物理学、油气田地下地质学、石油构造分析、油藏工程、油气田勘探开发方法、油气资源评价(油气方向)。
就业方向:毕业生多数继续攻读硕士学位,其余地勘单位、矿山和油田企业、设计院、科研机构、高等学校及行业管理部门等单位就业。
7.勘查技术与工程培养目标:培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体全面和谐发展与健康个性相统一,具有创新精神、实践能力和国际视野,并富有良知和责任感,具备地质学、地球物理学、地球化学的知识基础,掌握现代地球物理勘探、数据处理和资料解释的基本理论、方法和基本技能、勘查与环境地球化学基本理论,具备从事矿产资源勘查、资源评价与管理、工程与环境勘查、地质样品分析测试等方面工作的能力,以适应21世纪资源、环境、灾害、国土规划、海洋开发以及国民经济其它相关领域的需求。
主干课程:地球物理场论、地球科学概论、数字信号处理基础、应用地球物理(重磁勘探、电法勘探、地震勘探、钻井地球物理、放射性与地热勘探)原理、方法、应用地球物理数据处理与解释、工程与环境综合地球物理勘查、资源综合地球物理勘查、结晶学与矿物学、岩石学、物理化学、有机化学、地球化学原理、地质分析基础、多元统计分析、勘查地球化学、环境地球化学、元素地球化学、地质样品仪器分析。
就业方向:毕业生可在矿产资源勘查、油气勘探、工程环境等领域从事科学研究、工程技术及管理等工作,或在勘查技术与工程相关的科研教学单位、国家机关管理部门及企业、公司等领域从事基础科学研究、教学、管理与规划等工作。
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