综合性学习（6分）岩城中学七年级(1)班举行了一次“丰富多彩的月亮文化”的语文综

题目内容：

综合性学习（6分）岩城中学七年级(1)班举行了一次“丰富多彩的月亮文化”的语文综合性学习活动，你一定会完成下面的几个题目的。

(1)中国有很多与月亮有关的神话传说，请你至少写出一个。(1分)

(2)你一定知道月亮的一些美称与雅号，请你至少写出一个：(1分)

(3)我国古代有很多与月有关的对联、诗句，请你补充完整这句带有“月”的诗句。（1分）

我寄愁心与明月，（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

(4)李明同学搜集了几个“月谜”，你能猜出谜底吗？(2分)

①明天日全食（打一字）谜底：

②中秋菊盛开（打一成语）谜底：

(5)歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。赵亮同学搜集了几个与月有关的歇后语，你能猜出它的后半部分吗？示例：水中捞月—— 一场空。(1分)

三十晚上盼月亮——

最佳答案：

(1)(1分)如：嫦娥奔月、吴刚伐桂、后羿射日

(2)(1分)如：玉兔、嫦娥、婵娟、广寒宫、蟾蜍、玉盘、素娥、夜光、玉盘等。

(3)(1分，出现错字、别字、漏字、添字即不得分) 随风直到夜郎西

(4)(2分) ① 月② 花好月圆

(5)(1分) 没指望

（本题考查学生课外语文知识的积累情况，意在引导学生注重语文知识积累）

答案解析：

小题1:此题考查月亮有的神话传说，要求学生多积累相关知识点。诸如：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药，天狗食月等。

小题2:此题考查学生对月亮雅称掌握情况。玉桂、银台、五羊、夜光、清光、太清、蟾、蟾蜍、玉蟾、霜蟾、素蟾、冰蟾、银蟾、瑶蟾等太多了。

小题3:此题考查学生的古诗词的积累。

小题4:此题考查关于月亮的字谜。要求学生对积累此知识点。

小题5:关于月亮的文化常识，有很多，注意多积累。才能做好此类型的题目。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。