艺术生高中选课什么比较好 怎么选科好

文艺男人
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艺术生高中选历史+政治+地理,历史+政治+生物,历史+地理+生物、政治+地理+生物等选科组合好,在高考中,艺术生与普通考生的考试差别较大。两者在复习时间、考试成绩、招生录取等多方面都具有较大差异性,因此艺术生的选科更要特别注意。

艺术生高中怎么选科好

1.历史+生物+地理

选科理由:首先学文需要一定的历史基础,也符合高校文科类专业的选考要求;然后,生物、地理在六门科目中相对简单,所以此组合属于“历史学文”中难度相对最小的科目组合。

2.历史+化学+生物

选科理由:新高考要求考生物理或者历史中选择一个,肯定是考虑部分考生不擅长的物理科目。如果选择历史作为必选科目,那么选科的方向就偏向于文科了,为了能填报更多理工类专业,部分考生可以搭配传统的化学、生物作为一个组合。例如部分的医学专业是要求考生必须选择生物、化学专业的。

3.历史+化学+地理:

选科理由:可报专业比例为88.6%,对物理不感兴趣或物理成绩很差,而文科特别优秀的学生是最佳选择。

艺术生高考如何选科

3+1+2模式,两门选考科目采取赋分制度,从30分到100分。那么这两科你考多少分,你得到的不一定就是多少分,很大的几率会比实际考试成绩多或者少。选科选自己最喜欢的科目,这是最容易首先想到的,那就是看6个科目中,自己的学习兴趣在哪里,可以把6个可选科目编排一个从最喜欢,到最不喜欢的顺序,选择前3个科目作为选考科目。这个思路的最大优点是有兴趣并喜欢的科目更容易投入精力去学,容易学得好,提高成绩。

每个人的兴趣爱好不同,所以每个人在学习每门科目的时候,成绩就会都有差异。像喜欢历史的人,在选科的时候,自然是首选历史最好。如果是喜欢物理且物理成绩也很好,自然是首选物理。不同的首选科目会有不同的选科组合,大家可以看自己哪门科目成绩较高,然后再进行选科。这样选择呢,一个是随着兴趣爱好走;另一个就是学起来有动力,这样成绩才能提高快,最后高考排名才会更靠前,才能考上更好的学校。

耳语 2024-05-24 13:05:23

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
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杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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